Эпоха, культура, человек – предмет педагогического исследования
Знаковая система и символика в русском народном костюме
Разработка учебно-методической документации и дидактического обеспечения
История русского костюма в лекциях
Разработка листов рабочей тетради
Современные творческие методы проектирования
Гендерный подход в преподавании курса « Русский народный костюм»
Проблемное обучение
Расчет величины машинного времени
Затраты на расходные материалы
Безопасность и экологичность
Природоохрана и природопользование
Выполнение зарисовок элементов орнамента с вышитых изделий и кружев
Изготовление декоративных изделий для дома, школы, выставок, ярмарок, по заказам
Подбор цветовой гаммы для выполнения костюма
Навигация
Подбор цветовой гаммы для выполнения костюма
Разработка учебно-методической документации и дидактического обеспечения по дисциплине "История костюма и моды"
247198
знаков
7
таблиц
12
изображений
1. Подбор цветовой гаммы для выполнения костюма.
2. Построение однотоновой хроматической гармонии с применением ахроматических цветов (контраст по светлоте и насыщенности).
История Русского народного костюма.
Костюм Древней Руси – 2ч
Культура и искусство Древней Руси.
Костюм скифов. Эстетический идеал. Нижняя одежда. Верхняя одежда. Ткани, используемые для изготовления одежды.
Головные уборы. Прически. Украшения. Обувь.
Особенности женской одежды скифов.
Ювелирные изделия скифов.
Костюм Киевской Руси – 2ч
Характеристика социально – экономического строя Киевской Руси.
Костюм Киевской Руси. Основные функции Древнерусского костюма. Эстетический идеал костюма.
Ткани и материалы, используемые для изготовления костюмов.
Особенности мужского и женского костюмов. Цвета. Нижняя одежда. Верхняя одежда. Головной убор Прически. Украшения.
Обувь народов Киевсой Руси.
Костюм Московской Руси – 4ч
Исторический аспект эпохи Московской Руси.
Мужской костюм. Нижняя одежда. Верхняя одежда. Головной убор. Украшения. Обувь. Дополнения. Ткани.
Царское Облачение. Ткани. Головной убор. Украшения. Дополнения. Обувь.
Костюм Духовенства. Основные виды одежды духовенства. Ткани. Головной убор. Украшения. Особенности изготовления костюма.
Женский костюм. Эстетический идеал женской красоты. Нижняя одежда. Верхняя одежда. Головной убор. Прическа. Косметика. Украшения. Обувь.
Русский костюм XVIII века – 4ч
Характеристика преобразований России при Петре 1. Реформы в области костюма.
Костюмы периода царствования дочери Петра Елизаветы.
Костюм 90 – х годов.
Костюм других сословий. Одежда горожан.
Русский костюм XIX века – 4 ч
Начало века (1804-1825)
Исторический аспект эпохи начала XIX века.
Стиль «ампир» в костюме.
Предметы одежды и силуэты костюма 10-20 годов XIX века. Мужской деловой костюм. Женский костюм 10-20 годов.
Изменение моды и формирование костюма 30-40 годов.
Костюм второй половины XIX века – 4 ч
Основные исторические этапы периода. Социально – экономическая обстановка в XIX веке, ее влияние на моду.
Особенности мужского и женского костюма 50-60-х годов.
Мода и костюм 70-90 годов.
Зарождение стиля модерн.
Классификация Русского народного костюма –8ч
Классификация русского народного костюма по географическим зонам и регионам.
Традиционные костюмы народов России: основные особенности покроя и материалов, обусловленные природными условиями, климатом, ведущими видами трудовой деятельности, религиозными традициями и другими факторами.
Северорусский сарафанный комплекс и южнорусский поневный комплекс
Особенности кроя Русской народной одежды – 6ч
Конструктивные особенности сарафана, поневы, запоны, душегреи.
Типы женских рубах. Исходный чертеж народной рубахи в конструктивном моделировании.
Конструктивные особенности душегреи, шугая, полушугая.
Практические работы:
1.Планирование работы.
2.Графическая работа.
Примерный перечень работ: сарафан, понева, рубаха, душегрея.
Технология изготовления костюма – 8ч.
Планирование работы. Составление эскизов, чертежей, технологических карт. Технологическая последовательность изготовления костюма.
Организация рабочего места. Подготовка материалов, инструментов. Безопасные приемы работы.
Практические работы:
1. Планирование работы.
2. Разработка и составление технологических карт.
3. Технологическая последовательность изготовления костюма в М 1: 2.
4. Контроль качества.
Примерный перечень изделий: сарафан, понева, рубаха, душегрея.
Декоративное оформление костюма – 8 ч
Декоративное решение костюма. Особенности материалов и конструкций. Вышивка как один из древнейших и распространенных способов украшения костюма.
Узорное ткачество, кружево.
Композиционное решение и расположение вышивки в костюме.
Практические работы:
1. Планирование работы. Организация рабочего места.
2. Подготовка графической и технологической документации.
3. Составление и зарисовка орнаментов.
4. Технологическая последовательность оформления изделия.
5. Контроль качества работы.
Головные уборы – 10 ч
Композиционные основы головных уборов в Русском народном костюме. Классификация головных уборов по географическим зонам и регионам. Мужские головные уборы. Головные уборы русских женщин. Формы и виды головных уборов. Назначение и особенности изготовления.
Декоративное оформление.
Практические работы:
1. Планирование работы.
2. Разработка эскизов головных уборов.
3. Подготовка графической и технологической документации.
4. Технологическая последовательность изготовления головных уборов в М 1: 2.
5. Декоративное оформление головных уборов.
6. Контроль качества.
Выполнение творческого проекта - 16 ч
Выбор темы проекта. Разработка проекта с учетом индивидуальных, экономических и экологических оценок.
Выбор проекта с учетом требований дизайна. Корректировка деятельности, оценки качества выполненной работы. Критерии оценки проекта: технологические, эстетические, экономические и маркетинговые.
Примерная тематика творческих проектов:
разработка костюма определенной исторической эпохи (практико – ориентированные проекты);
изучение декоративного оформления костюма, исследование, описание, графическое и материальное воплощение.
Литература
1. Балашов М.Е. Костюм Киевской Руси. - СПб.: Детство-пресс, 2002.- 40с.
2. Бланк А.Ф., Фолина З.М. Практическая книга по моделированию женской одежды. – М.: Легпромбытиздат, 1992. – 236с.
3. Бредник Т.О., Неклюдова Т.П. Дизайн костюма. – Ростов-н/Д: Феникс, 2000. – 448с.
4. Брун В., Тильке М. История костюма от древности до нового времени. – М.: Легпромбытиздат, 1995. – 264с.
5. Дудникова Г.П.. История костюма. Ростов н/Д.: «Феникс», 2003. – 448с.
6. Ермилова В.В., Белогорская Р.М. Русская вышивка и кружево. – М.: «Изобразительное искусство», 1985. – 286с.
7. Ефимова Л.В. Русский народный костюм: Альбом. – М.: Искусство,1989.
8. Забозлаева Т.Б. Великая тайна одеваться к лицу. – СПб.: Лениздат,1992. – 224с.
9. Забылин М.М. Русский народ: Его обычаи, предания, обряды и суеверия. – М.: Изд-во Эксмо, 2003. – 608с.
10. Исенко С.П. Русский народный костюм. – М.: ООО «Издательство АСТ», 1999. – 304с.
11. Кашинская Н.М. История костюма. – М.: Легпромбытиздат, 1986. – 168с.
12. Кирсанова Р.М. Розговая ксандрейка и драдедамовый платок. – М.: Легпромбытиздат,1989. – 243с.
13. Козлова Т.В. Основы теории проектирования костюма. – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 657с.
14. Козлова Т.В. Моделирование и художественное оформление женской и детской одежды. – М.: Легпромбытиздат,1990. – 320с.
15. Комиссаржевский Ф.Ф. История костюма. – Мн.: Современ. литератор, 2000, - 496с.
16. Лотман Ю.М. Культура и взрыв. – М.: Легбытиздат, 1992. – 138с.
17. Маслова Г.С. Народная одежда в восточно-славянских традиционных обрядах и обычаях XIX – начала XX века. – М.: Легпромбытиздат, 1984.
18. Налимов В.В. Вероятная модель языка. – М.: Легпромбытиздат, 1979. – 437с.
19. Ненарокомова И.С. Государственные музеи Московского Кремля. – М.: Искусство, 1992. – 206с.
20. Нерсесов Я.Н. Я познаю мир: история моды. – М.: ООО «Издательство АСТ»; ООО «Издательство Астраль», 2003, - 492с.
21. Парамонов Б. Конец стиля. – М.: СПб, 1997, - 187с.
22. Пармон Ф.М. Композиция костюма. – М.: Легбытиздат, 1985. – 264с.
23. Пармон Ф.М. Русский народный костюм как художественно-конструкторский источник творчества. – М.: Легбытиздат, 1994. - 348с.
24. Разина Т.М. О профессионализме народного искусства. – М.: Советский художник, 1985. – 192с.
25. Семенова М. Мы – славяне. – СПб: Азбука, 1998. – 560с.
26. Соснина Н., Шангина И. Русский традиционный костюм. – СПб.: Искусство, 2001. – 400с.
27. Фефилова Л.Н. Если вы любите шить. – М.: Легпромбытиздат, 1993. – 272с.
28. Чернова А.В. Все краски мира, кроме желтой. – М.: Изобразительное искусство, 1987. – 247с.
29. Шульгина А.Н., Томилина Л.П. Костюмы для художественной самодеятельности. – М.: Профиздат, 1976. – 168с.
Приложение Г
ЛИСТЫ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ
Инструкционная карта.
Построение чертежа женской рубахи
Мерки: Сг — полуобхват груди, Ди — длина изделия, Сш — полуобхват шеи, Шп — ширина плечевого ската, Оп — обхват плеча, Др — длина рукава, Озап — обхват запястья.
Прибавки: Пг — по полуобхвату груди, Пш — по полуобхвату шеи, Пп — по обхвату плеча, Пшр — по ширине рукава.
| Название отрезков и точек | Обозначение | Расчетная формула | Примечание |
| Сетка 1. Построить прямой угол с вершиной в точке В 2. 1/2 ширины изделия 3. Длина изделия 4. Построить прямоугольник по сторонам ВВ2 и ВН Ворот 5. Глубина горловины 6. Через точку Г провести горизонтальную линию произвольной длины Полика 7. Ширина 8. Высота Рукав 9. Глубина проймы 10. Через точку Гз провести горизонтальную линию произвольной длины 11. Длина рукава 12. Через точку Вз провести перпендикуляр к горизонтальным линиям 13. Ширина рукава 14. Длина рукава по низу 15. Соединить точки В4 и Г4 16. Обвести контур чертежа изделия сплошной основной линией | В ВВ2 ВН ВВ2Н1Н ВГВ2В1 В2Г2 и В1Г1
В2В3 В2В3 Г2О1
Г3О В3В4 ОГ4 | Построение Сг:2+Пг Ди Построение Сш+Пш Построение Шп В2Г2=В1Г1=ВГ Оп: 2+Пп Построение Др Построение Озап: 2+Пшр 10—15 см Построение | Пг=5÷10 Пш=3÷5 Пп=5÷7 Пшр=2-г4По модели |
Чертеж женской рубахи
Задание. Выполните чертеж женской рубахи.
Особенности кроя русской народной одежды.
Женская рубаха с прямыми поликами.
Женская рубаха с косыми поликами.
Задание. Выполите чертежи рубах в масштабе 1:2.
Технология обработки рубахи
Задания. Составьте технологическую последовательность обработки рубахи.
Осуществите самоконтроль правильности выполнения работы.
Укажите возможные изменения при применении другого оборудования или приспособлений.
Какие виды отделок применяются при обработке русской рубахи.
Задание.
Поставить цифры согласно названиям соединительных швов:
1. Накладной шов.
2. Расстрочной шов.
3. Стачной шов в разутюжку.
4. Стачной шов в заутюжку.
Задание. Вписать названия швов согласно их условному изображению.
Орнамент в Русском народном костюме
Задание. Рассмотрите особенности кроя Русского народного сарафана по регионам и выполните моделирование в масштабе 1:4.
Тестовый лист
1. Митра – в костюме России – это:
- рубаха,
- штаны,
- головной убор.
2. Оплечье – это принадлежность костюма:
- Древнего Рима,
- Греции;
- Византии.
3. Первое Русское государство называлось:
- Древняя Русь,
- Киевская Русь,
- Московская Русь.
4. Убрус – деталь русского костюма – это:
- нижняя одежда,
- верхняя одежда,
- головной убор.
5. Понева, деталь в женском костюме Киевской Руси, - это:
- головной убор,
- юбка,
- шуба.
Приложение Д
КЛАССИФИКАЦИЯ ВЕЛИКОРУССКОГО НАРОДНОГО КОСТЮМА ПО ГЕОГРАФИЧЕСКИМ ЗОНАМ И РЕГИОНАМ
Приложение Е
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ МОТИВЫ В РУССКОМ НАРОДНОМ КОСТЮМЕ
Приложение Ж
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ МОТИВЫ В РУССКОМ НАРОДНОМ КОСТЮМЕ
Приложение З
ОСОБЕННОСТИ КРОЯ РУССКОЙ НАРОДНОЙ ОДЕЖДЫ
Женская рубаха с прямыми поликами.
Женская рубаха с косыми поликами.
Похожие работы
... Крен), (3.34) где Sобщ – общие затраты на разработку методического пособия; Крен – коэффициент рентабельности. Ц = 18112,4 × (1 + 0,3) = 23546,1 руб. Затраты на разработку учебно-методического обеспечения для дисциплины «История костюма и моды» составили 18112,4 руб. Предполагаемая цена продукта составила 23546,1 руб. Посчитать экономический эффект до момента полного внедрения, то есть ...
... образное мышление, фантазию, совершенствует вкус и творческие способности, дает профессиональные навыки и знания для развития направления моды и моделирования одежды. Глава ІІ. Методические особенности обучения моделированию одежды студентов направления технологическое образование 2.1 Основные теоретические и практические сведения о моделировании и оформлении основы женского платья ...
... в деятельности учащихся элементов технического творчества должна быть реализована взаимосвязь спецтехнологии, производственного обучения, материаловедения и других предметов. 2.3 Формы организации внеаудиторной творческой деятельности учащихся Для органического соединения процесса формирования знаний, умений и навыков с процессом развития у учащихся способностей к техническому творчеству ...
... творческой деятельности + - Как видно из таблицы, в экспериментальном классе учащихся зарегистрированы положительные тенденции в развитии всех исследуемых способностей по всем уровням значимости. Это свидетельствует об эффективности использования проблемной ситуации на уроках технологии швейного производства. Что касается контрольного класса учащихся, то в некоторых из блоков ...
0 комментариев