Войти на сайт

или
Регистрация

Навигация


2203 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем

(базовый уровень среднего профессионального образования)


Квалификация – техник


Вводится в действие с 1 сентября 2002 г.


Москва 2002

Общая характеристика специальности 2203 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем

Специальность 2203 Программное обеспечение вычислительной техники и ав­томатизированных систем утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 года № 2572 "Об утверждении государственного образовательно­го стандарта среднего профессионального образования - Классификатора специальностей среднего профессионального образования".

Формы освоения основной профессиональной образовательной программы по спе­циальности 2203 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизиро­ванных систем:

очная,

очно-заочная (вечерняя),

заочная,

экстернат.

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной про­граммы по специальности при очной форме обучения, образовательная база приема

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения:

на базе среднего (полного) общего образования - 2 года 10 месяцев;

на базе основного общего образования - 3 года 10 месяцев'.

Абитуриент при поступлении должен иметь один из документов:

- аттестат о среднем (полном) общем образовании;

- аттестат об основном общем образовании;

- диплом о начальном профессиональном образовании с указанием о полученном уровне общего образования и оценками по дисциплинам Базисного учебного плана общеоб­разовательных учреждений;

- документ об образовании более высокого уровня.

Квалификация выпускника - техник

Квалификационная характеристика выпускника

Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по разработке, моди­фикации, адаптации, настройке и сопровождению программного обеспечения в качестве техника в организациях (на предприятиях) различной отраслевой направленности независи­мо от их организационно-правовых форм.

Основные виды деятельности техника:

производственно-технологическая - разработка алгоритма решения задачи на основе предложенной модели; программная реализация алгоритма; отладка и тестирование про­граммных продуктов; модификация программных продуктов; адаптация и настройка про­граммных продуктов; сопровождение программных продуктов; разработка и эксплуатация баз данных; обеспечение достоверности информации при использовании баз данных;

организационно-управленческая - организация работы коллектива исполнителей; пла­нирование и организация работ; выбор оптимальных решений при планировании работ в условиях нестандартных ситуаций; участие в оценке качества и экономической эффективности деятельности; обеспечение техники безопасности.

Выпускник должен уметь: разрабатывать алгоритм программной реализации постав­ленной задачи; создавать программный продукт по разработанному алгоритму; выполнять отладку и тестирование программного продукта; оценивать экономическую эффективность созданного программного продукта; применять математические методы для решения опти­мизационных задач; осуществлять модификацию, адаптацию и настройку программных про­дуктов; реализовывать функции сопровождения программных продуктов; осуществлять раз­работку и сопровождение сетевых приложений; разрабатывать структуру локальной или уда­ленной базы данных; создавать приложения для баз данных; обеспечивать рациональную эксплуатацию баз данных; обеспечивать эффективное применение пакетов прикладных про­грамм; реализовывать функции программной защиты информации.

Выпускник должен знать: архитектуру и технические характеристики персональных компьютеров; характеристики и возможности языков и сред программирования; технологию разработки программных продуктов; приемы оптимизации алгоритмов, отладки и тестиро­вания программного продукта; технологию проектирования баз данных; организацию струк­тур баз данных; математические методы решения оптимизационных задач; особенности ис­пользования технологии «Клиент - Сервер» при создании прикладных программ и баз дан­ных; характеристики и особенности эксплуатации локальных вычислительных сетей различ­ных типов; приемы и методы работы в глобальной вычислительной сети; методы программ­ной защиты информации; основные положения действующей нормативной документации;

основы организации деятельности промышленного предприятия (организации) и управления им; основные показатели производственно - хозяйственной деятельности предприятия (орга­низации); правила и нормы охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты.

Возможности продолжения образования выпускника

Выпускник, освоивший основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования по специальности 2203 Программное обеспече­ние вычислительной техники и автоматизированных систем, подготовлен:

- к освоению основной профессиональной образовательной программы среднего профес­сионального образования повышенного уровня;

- к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профес­сионального образования;

- к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профес­сионального образования в сокращенные сроки:

- по специальностям 075200 Компьютерная безопасность, 075300 Организация и технология защиты информации, 075400 Комплексная защита объектов инфор­матизации, 075500 Комплексное обеспечение информационной безопасности ав­томатизированных систем, 075600 Информационная безопасность телекоммуни­кационных систем, 351400 Прикладная информатика (по областям), 351500 Ма­тематическое обеспечение и администрирование информационных систем;

- по специальностям направлений подготовки 654600 Информатика и вычислитель­ная техника, 654700 Информационные системы, 657100 Прикладная математика;

- по другим специальностям высшего профессионального образования, являющимся родственными по отношению к данной специальности среднего профессионального образования.

Требования к уровню подготовки выпускника по специальности


Информация о работе «Управление учебным процессом в колледже в период внедрения Государственных образовательных стандартов среднего специального образования»
Раздел: Менеджмент
Количество знаков с пробелами: 237705
Количество таблиц: 8
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
77752
1
0

сионального образования исследовать изменение функций данного социального института (на примере Лицея № 105 г. Волгодонска Ростовской области) . Объектом исследования является история развития системы среднего профессионального образования Российской Федерации. Предметом исследования влияние развития среднего профессионального образования на совершенствование научной подготовки выпускников ...

Скачать
96465
0
2

... образовательные результаты. В этой связи переход к ЕГЭ является определенным значимым этапом на пути совершенствования государственных образовательных стандартов Российской Федерации. Глава 2 Переход к стандартам образования третьего поколения в Российской Федерации как результат сравнительного анализа европейских образовательных стандартов   2.1 Переход к третьему поколению Государственных ...

Скачать
252996
2
0

... ее масштабов является одним из важнейших «игроков» на этом поле и, что еще важнее, обладает богатейшими традициями в области высшего образования, а в ряде случаев и вполне специфическими интересами. С точки зрения принципов Болонской декларации Россия в ряде отношений находится даже на более продвинутом этапе, нежели большинство западноевропейских стран. Это объясняется теми мерами, которые, в ...

Скачать
92022
0
1

... продолжить формирование новой региональной системы аттестации педагогических и руководящих работников, ориентированной на систему показателей оценки качества труда. Глава 3. Направление совершенствования управления в сфере среднего образования г. Касимов Важнейшей задачей школы и общества должно стать укрепление здоровья детей и обеспечение их правильного и полноценного питания. В этих ...

0 комментариев


Наверх