МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ МОНИТОРИНГА ОРГАНИЗАЦИИ ДОПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В КЛАССАХ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЬНОГО НАПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
1. СБОР СТАТИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
1. Количество учащихся ІІІ ступени ОУЗ коммунальной формы собственности, охваченных филологическим профильным обучением
1.1
| Кол-во учащихся ІІІ ступени, охваченных профильным обучением в регионе (всего) | Количество учащихся ІІІ ступени, охваченных филологическим профильным обучением (всего), из них: | Иностранная филология | Украинская филология | Крымскотатарская филология | Русская филология | Историко-филологический |
| 2005/2006 уч.г. |
| | | | | | | |
1.2.
| Кол-во учащихся ІІІ ступени, охваченных профильным обучением в регионе (всего) | Количество учащихся ІІІ ступени, охваченных филологическим профильным обучением (всего), из них: | Иностранная филология | Украинская филология | Крымскотатарская филология | Русская филология | Историко-филологический |
| 2006/2007 уч.г. |
| | | | | | | |
1.3.
| Кол-во учащихся ІІІ ступени, охваченных профильным обучением в регионе (всего) | Количество учащихся ІІІ ступени, охваченных филологическим профильным обучением (всего), из них: | Иностранная филология | Украинская филология | Крымскотатарская филология | Русская филология | Историко-филологический |
| 2007/2008 уч.г. |
| | | | | | | |
2. Количество общеобразовательных учебных заведений (коммунальной формы собственности), в которых организовано филологическое профильное обучение:
| учебный год | всего ОУЗ в регионе, из них: | количество общеобразовательных учебных заведений, в которых организовано филологическое профильное обучение |
| типы общеобразовательных учебных заведений |
| ОУЗ I-III ступеней | ОУЗ нового поколения (гимназии, лицеи, коллегиумы, соответствующие УВК) | УВК (УВО) «ОУЗ-ДУЗ», «ДУЗ-ОУЗ» | специализированные ОУЗ с углубленным изучением отдельных предметов | вечерние (сменные) ОУЗ II-III ступеней |
| 2005/2006 | | | | | | |
| 2006/2007 | | | | | | |
| 2007/2008 | | | | | | |
3. Количество учащихся, охваченных филологическим профильным направлением в ОУЗ региона:
| Профиль обучения | Количество учащихся, охваченных филологическим профильным направлением в ОУЗ региона: |
| типы общеобразовательных учебных заведений |
| ОУЗ I-III ступеней | ОУЗ нового поколения (гимназии, лицеи, коллегиумы, соответствующие УВК) | УВК (УВО) «ОУЗ-ДУЗ», «ДУЗ-ОУЗ» | специализированные ОУЗ с углубленным изучением отдельных предметов | вечерние (сменные) ОУЗ II-III ступеней |
| Учебный год |
| 05/06 | 06/07 | 07/08 | 05/06 | 06/07 | 07/08 | 05/06 | 06/07 | 07/08 | 05/06 | 06/07 | 07/08 | 05/06 | 06/07 | 07/08 |
| Иностранная филология | | | | | | | | | | | | | | | |
| Украинская филология | | | | | | | | | | | | | | | |
| Крымскотатарская филология | | | | | | | | | | | | | | | |
| Русская филология | | | | | | | | | | | | | | | |
| Историко-филологический | | | | | | | | | | | | | | | |
4. Количество профильных (многопрофильных) классов в регионе:
| Учебный год | Количество профильных классов в регионе (всего) | Количество филологических профильных классов в регионе (всего) | Количество многопрофильных классов в регионе (всего) | Количество многопрофильных (филологических групп) классов в регионе (всего) | Количество учащихся в группах филологического профильного направления (всего) |
| 10 | 11 | 10 | 11 | 10 | 11 | 10 | 11 | 10 | 11 |
| 2005/2006 | | | | | | | | | | |
| 2006/2007 | | | | | | | | | | |
| 2007/2008 | | | | | | | | | | |
5. Количество ОУЗ, в которых организовано углубленное изучение предметов филологического цикла:
| Всего ОУЗ в регионе | Количество общеобразовательных учебных заведений, в которых организовано углубленное изучение предметов филологического цикла |
| 2005/2006 уч.г. | 2006/2007 уч.г. | 2007/2008 уч.г. |
| | | | |
6. Распределение ОУЗ с углубленным изучением предметов филологического цикла:
| Наименование предмета, который изучается углубленно (указать) | Распределение общеобразовательных учебных заведений с углубленным изучением отдельных предметов (указать количество) |
| 2005/2006 уч.г. | 2006/2007 уч.г. | 2007/2008 уч.г. |
| | | | |
7. Количество учащихся 8-9х классов, углубленно изучающих предметы филологического цикла (по каждому классу отдельно):
| Всего учащихся 8-9-х классов | 2005/2006 уч.г. | 2006/2007 уч.г. | 2007/2008 уч.г. |
| 8 кл | 9 кл | 8 кл | 9 кл | 8 кл | 9 кл |
| | | | | | | |
7.1. Распределение по предметам (указать количество учащихся):
| Наименование предмета, который изучается углубленно (указать) | 2005/2006 уч.г. | 2006/2007 уч.г. | 2007/2008 уч.г. |
| 8 кл | 9 кл | 8 кл | 9 кл | 8 кл | 9 кл |
| | | | | | | |
Раздел:
Педагогика Количество знаков с пробелами: 49138
Количество таблиц: 34
Количество изображений: 0
... организуются встречи с преподавателями ВУЗов и представителями профессий филологического направления. В ходе мониторинга, выявлены факторы, негативно влияющие на качество организации допрофильной подготовки и профильного обучения в классах филологического профильного направления: · недостаточное количество учебных кабинетов в соответствии с профилем обучения (41,6% от потребности); · низкий ...
... которым предоставлена транспортная доступность для получения допрофильной подготовки и профильного обучения Готовность программно-методических ресурсов региональной образовательной системы для организации допрофильной подготовки Наличие в общеобразовательных учебных заведениях учебных планов, включающих организацию допрофильной подготовки Наличие в общеобразовательных учебных ...
... иногда взаимодействуют с районными центрами занятости. Более подробно результаты анкетирования приведены в диаграммах 9-21. Подводя итог вышесказанному, и давая общую оценку эффективности внедрения различных форм профильного обучения в общеобразовательных учебных заведениях сельских регионов Автономной Республики Крым, приведем следующие цифры и факты: в 2008г. только 50,89% выпускников 11-х ...
0 комментариев