7. Бюджет проекта и источники финансирования
Средства проекта складываются из соответствующей статьи Краевого бюджета.
Бюджет проекта не включает расходы на оплату труда управленческой команды (она создается из числа чиновников Агентства), транспортные расходы.
Необходимо проведение специальных консультаций для доработки и описания соответствующих статей.
Мы рассчитали две значимые статьи:
1. Услуги привлеченных специалистов
| Вид работ | Стоимость услуги (руб) | Срок выполнения | Кол-во исполнителей | Итого (руб) | |
| 1 | Разработка системы мониторинга хода проекта (критерии, индикаторы, схема сбора информации и оценки) | 10000 | 2 месяца | 1 | 10000х2х1=20000 |
| 2 | Разработка методических материалов для пилотных команд | 15000 | 3 месяца | 3 | 15000х3х3=135000 |
| 3 | Еженедельные консультации пилотных команд | 3000 | 36 месяцев | 3 специалиста в школу х 25 школ | 8100000 |
| 4 | Диспетчер горячей линии | 6000 | 36 месяцев | 5 | 1080000 |
| 5 | Дополнительные разовые консультации, лекции специалистов | 3000 | 36 месяцев | 2 | 216000 |
| ИТОГО | 9 551 000 | ||||
2. Создание, тиражирование и распространение рекламы проекта
| Позиция | Стоимость | Количество | Срок | Итого (руб) | |
| 1 | Разработка «движка» и дизайна сайта | 60000 | 1 шт | 1 мес | 60000 |
| 2 | Хостинг сайта | На сервере Министерства | 0 | ||
| 3 | Создание двухминутного рекламного видеосюжета | 15700 | 4 шт | 12 дней | 62800 |
| 4 | Создание трехминутного рекламного видеофильма | 30000 | 1 шт | 10 дней | 30000 |
| 5 | Создание аудиоролика до 30сек, подготовка к радиотрансляции | 6000 | 2 шт | 6 | 12000 |
| 6 | Трансляция видеофильма (утро) | 5000 за 15с | 40 показов | 4 недели | 2400000 |
| 7 | Трансляция видеофильма (вечерние новости) | 13000 за 15с | 40 показов | 4 недели | 6240000 |
| 8 | Трансляция видеофильма в выходные дни вечером | 10000 за 15с | 40 показов | 4 недели | 4800000 |
| 9 | Трансляция радиороликов | 1000 за 30 с | 4 выхода в сутки на 5 радиостанциях | 4 недели | 560000 |
| 10 | Печать полноцветных баннеров | 15000 за шт | 14 шт | 2 недели | 210000 |
| 11 | Размещение полноцветных баннеров на улицах города | 30000 в мес | 7 районов города х 2 установки в каждом | 1 мес | 420000 |
| ИТОГО | 14 794 800 | ||||
Предполагается, что расходы на аренду помещений не потребуются, поскольку встречи будут проводиться на базе РОУ и ОУ, необходимо будет приобрести канцелярские принадлежности и оргтехнику – этого тоже сейчас нет в бюджете, поскольку, во-первых, возможно мобильное использование многих устройств, имеющихся в ведении Министерства, а, во-вторых, сами ОУ и РОУ также ими располагают.
На данный момент по нашим расчетам проект потребует вложения минимум 24345800 (двадцати четырех миллионов трехсот сорока пяти тысяч восьмисот) рублей.
... которых выражены осознанные конкретные потребности функционирования и развития педагогического процесса, и отражают требования объективных закономерностей. Большой вклад в изучение принципов управления педагогическими системами внесли С.И. Архангельский, И.Ф. Исаев, Ю.А. Конаржевский, А.Н. Орлов, П.И. Третьяков, И.К. Шалаев, Т.И. Шамова и другие исследователи. И.Ф. Исаев выделяет такие принципы ...
... Владимир Ильич625000 Тюмень, ул. Советская 88-1 Хабаровский государственный педагогический университет На правах рукописи Золотарева Светлана Алексеевна Развитие Теории урока в советской дидактике периода середины 50-х – середины 60-х годов Диссертация на соискание ученой степеникандидата педагогических наук. 13.00.01 – Общая педагогика. Научный руководитель: доктор ...
... ценности» методические рекомендации по изучению проблемы: 5.1.1. Лекция для студентов (текст см. Приложение 1.) Тема: «Смысл свободы как одной из общечеловеческих и национальных ценностей». План: 1. Понятие «свобода». 2. Эволюция понятия «свобода» в контексте европейской культуры. 3. Взаимосвязь философского, педагогического и культурологического аспектов понятия. 4. Свобода – ...
... » (то есть холоп) [там же]. Все эти примеры относятся к XVII веку. Таким образом, мы можем заключить, что материально обеспеченные граждане России обучали девочек в семье, наравне с мальчиками. В высших сословиях начальное образование также получалось дома. Далее же практиковалось раздельное обучение юношей и девушек в мужских и женских классических гимназиях, коммерческих училищах и учебных ...
0 комментариев