39. Сущность и виды глобальных проблем.

Приближающийся к своему окончанию XX в. в истории человечества характеризуется небывалым по своей интенсивности, масштабам и социальным последствиям ускорением качественных преобразований всех сторон общественно-экономического развития. Материальной основой этого грандиозного процесса, охватившего весь Земной шар, служит научно-техническая революция, гигантское развитие производительных сил, сопровождающееся радикальными социально-экономическими и культурными сдвигами. Количественный рост производительных сил сопровождается глубокими качественными сдвигами в мировом хозяйстве. За относительно короткий исторический срок человечество сумело овладеть энергией пара и электричества, химической и ядерной энергией. Поистине революционным переворотом стало изобретение электронно-вычислительной техники, новых синтезированных веществ с заранее заданными свойствами. Величайшим шагом в научно-техническом развитии человечества явилось освоение околоземного пространства и выход человек, в открытый космос. Несмотря на весьма существенные различия в социально-экономических структурах, утвердившихся в отдельных государствах, всемирная система хозяйства характеризуются взаимодействием двух противоположных тенденции: к национальной обособленности, с одной стороны, и к все более тесному сближению, интеграции отдельных самостоятельных хозяйственных комплексов, их возрастающей взаимосвязанности и взаимообусловленности - с другой. В основе названных процессов лежит развит; международного разделения труда, развёртывание научно-технической революции, растущая интернационализация производства при сохранении национально-государственной самостоятельности и экономической обособленности производителей. Глобальные проблемы - это совокупность чрезвычайно важных, актуальных, животрепещущих вопросов судеб современного человечества, связанных с объективными социально-экономическими и природными процессами, затрагивающими коренные жизненные интересы всех стран и народов и требующие для своего разрешения скоординированных совместных усилий различных государств, всего мирового сообщества.

Классификация глобальных проблем современности:

1. Проблемы, выражающие отношения между субъектами мирового сообщества в системе «Государство - государство»: -проблема изменения глобальной системы управления, преодоления существующего разрыва между прагматическим и нравственным аспектами жизнедеятельности людей; -проблема предотвращения мировой термоядерной войны и продолжающейся гонки вооружений; -проблема преодоления экономической отсталости слаборазвитых государств; -проблема радикальной перестройки современных международных экономических отношений. 2. Проблемы, выражающие отношения возникающие в системе«Человек –Общество - Человечество»:

-проблема демографического кризиса, регулирования роста народонаселения планеты; -проблема борьбы с голодом и недоеданием, обеспечения устойчивого экономического развития; -проблема борьбы с болезнями и улучшения условий труда и быта, обеспечения всеобщего бесплатного здравоохранения, увеличения продолжительности жизни людей; -проблема развития человека в условиях НТР, обеспечения всеобщего бесплатного народного образования. 3. Проблемы, выражающие отношения возникающие в системе «Общество –Производство - Природа»: -проблема защиты окружающей природной среды и преодоления глобального экологического кризиса; -проблема надёжного обеспечения общественного производства сырьевыми и энергетическими ресурсами; -проблема экономического освоения ресурсов мирового океана; -проблема освоения космоса, околоземного и околосолнечного пространства. При всем различии перечисленных нами проблем, стоящих перед человечеством, они имеют в то же время ряд общих черт, что и делает и специфическими проблемами. Назовем главные из них. Прежде всего, любая глобальная проблема современности является универсальной по своему содержанию комплексной проблемой, так как распространяется на многие взаимосвязанные друг с другом сферы жизнедеятельности людей. Далее, рассматриваемые проблемы являются общемировыми, планетарными по своему характеру, поскольку затрагивают коренные жизненные интересы всех без исключения стран и народов. Следующей общей чертой всех названных проблем служит их диалектическая взаимосвязь и взаимообусловленность, их обоюдное влияние друг на друга. Ещё одна сходная черта - угрожающий, катастрофический характер любой глобальной проблемы, стоящей перед человечеством, требующий незамедлительных, неотложных решений, радикальных по своему существу. Любая задержка в решении общемировых проблем может обернуться гибелью цивилизации. Нельзя не видеть, что глобальные проблемы современности объективны по своей внутренней природе, отражают процессы, происходящие в развитии общественного производства, техносферы, природной среды и т.д. Вместе с тем их специфическое проявление во многом зависит от субъективных побуждений и деятельности людей, определяемых материальными экономическими интересами.


Информация о работе «Лекции по политэкономии 2 семестр 1 курс»
Раздел: Предпринимательство
Количество знаков с пробелами: 159428
Количество таблиц: 1
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
28666
0
0

... вторых, модернизация экономики, обеспечивавшей обороноспособность страны и возможность проведения активной внешней политики. 1. ПОЛИТИКА И УПРАВЛЕНИЕ Одной из первоочередных задач внутриполитического курса Николая I было укрепление полицейско-бюрократического аппарата управления. Последовательное Проведение принципа централизации рассматривалось как важнейшее средство укрепления самодержавия и ...

Скачать
91733
0
0

... душа мира, объединяющая мир чувственных вещей: телесный мир чувственных вещей. По Платону душа человека вечна, до рождения она пребывает в запредельном мире. Чанышев ” Курс лекций по философии”. Философская система Аристотеля. Философия в Греции достигла наивысшего расцвета. Созданная Аристотелем наука носит ...... характер. Аристотель объединил все знания науки как Македонский. Родился во ...

Скачать
674101
6
0

... в 1920 году он становится профессором по кафедре социологии. Однако все больше образ мыслей первого советского профес­сора социологии не устраивает власти. В это же время Ленин остро ставит вопрос о необходимости коммуни­стического контроля над программами и содержанием курсов по общест­венным наукам. «Буржуазную» профессуру стали постепенно отстранять от преподавания и тем более от руководства ...

Скачать
331160
170
3

... А.Б. Научный руководитель: к.э.н., доцент Петров В.Г. Москва 2005 115 Приложение № 2 Оформление плана курсовой работы на тему: «Экономическая теория человеческого капитала» План Введение................................................................................................................................... 3 1. Место и роль человеческого капитала в системе ресурсов компании ...

0 комментариев


Наверх