2. ОБЬЕМ ПРОИЗВОДСТВА ПРЯЖИ И ПОТРЕБНОСТЬ В ПОЛУФАБРИКАТАХ.

 

1.Обьем производства пряжи

Qп=(Мпр*Ксм*Треж*По-пр*Кро-пр)/1000=(65*1б8*176*10,48*0,943)/1000=203,5 т в месяц

Qпр=(Qпр(т в мес.)*1000)/Ксм*Креж=(203б5*1000)/1,8*176=642,36 кг в час

Qпр=(Мпр*m*Ксм*Треж*Ппр*Кро-пр)/1000*1000=(65*152*1.8*176*718,44*0,943)/1000*1000=2120,53 км в мес

Проверка:

Тпр=Qпр(т в мес)*1000)/Qпр(км в мес)=203,5*1000/2120,53=95,9=96

2.Коэффициент загона:

Кз смсмпр=98,6/75,3=1,39

Кзкч= Вкч / Впр=91,6/75,3=1,216

Кз лентI=90,6/75,3=1,203

КзлентII=89,6/75,3=1,19

КзлентIII=88/75,3=1,169

Кз ров=86,26/75,3=1,145

 3.Объём производства полуфабрикатов в кг/час:

Qпф см= Q'nз см=642,36*1,39=892,8 кг

Qпф кч=642,36*1,216=781,11 кг

Qпф лентI=642,36*1,203=772,76кг

Qпф лентII=642,36*1,19=764,41 кг

Qпф лентIII=642,36*1,169=750,92 кг

Qпф ров=642,36*1,145=735,5 кг

Qпф пряд=642,36 кг

3.Потребность в технологическом оборудовании и коэффициент сменности.

Базовый вариант:

Мз=Qпф-ко-к*Крок

Ксм= Мзсмз

Мз-ПЛ-1-КЛ=892,8/362,22*0,92=2,67Þ3 маш

Ксм=2,67*1,8/3=1,67

Мз-Ч-600-Л1=781,11/117,02*0,953=7

Ксм=7*1,8/7=1.8

Мз-ЛЛ-1-Ч=772,76/146,48*0,96=5,47Þ6 маш

Ксм=5,49*1,8/6=1,64

Мз-ЛЛ-2-Ч=764,41/145,67*0,96=5,47Þ6 маш

Ксм=5,47*1,8/6=1,64

Мз-ЛЛ-3-Ч=750,92/133,6*0,96=5,85Þ6 маш

Ксм=5,85*1,8/6=1,76

МЗ-Р-216-ЛО=735,5/129,13*0,949=6маш

Ксм=6*1,8/6=1,8

Мз-ПМ-114-Л8=642,36/10,48*0,943=64,9Þ65

Ксм=1,8

 

Новый вариант:

Мз-ПЛ-1-КЛ=892,8/362/2*0,92=2,67Þ3 маш

Ксм=1,61

Мз-Ч-600-Л1=781,11/102,32*0,953=8 маш

Ксм=1,8

Мз-ЛЛ-1-Ч=772,76/97,18*0,96=8,28Þ9 маш

Ксм=8,28*1,8/9=1,66

Мз-ЛЛ-2-Ч=764,41/94,79*0,96=8,4Þ9 маш

Ксм=8,4*1,8/9=1,68

Мз-ЛЛ-3-Ч=750,92/133,6*0,96=5,85Þ6 маш

Ксм=5,85*1,8/6=1,76

МЗ-Р-216-ЛО=735,5/129,13*0,49=6 маш

Ксм=1,8

Мз-ПМ-114-Л8=642,36/10,48*0,943=64,9Þ65 маш

Ксм=1,8

4.Потребность в рабочей силе и фонд заработной платы рабочих основных профессий.

 

1. Нормы обслуживания для рабочих основных профессий.

Но смес = 0,33

Но чес = 1

Но лент1 = 3

Но лент2 = 2

Но лент3 = 2

Но ровн = 1

Но пряд = 2

2.    Явочная численность рабочих основных профессий.

Наименование переходов Численность рабочих в 1 смену, чел. Чя=Мз/Но

Общая численность, чел.

Чо=Чя*Ксм

Базовый Новый Базовый Новый
ПЛ-1-КЛ 3/0,33=10 3/0,33=10 10*1,61 17 10*1,61 17
Ч-600-Л 7/1=7 8/1=8 7*1,8 13 8*1,8 15
ЛЛ-1-Ч 6/3=2 9/3=3 2*1,64 4 3*1,66 5
ЛЛ-2-Ч 6/2=3 9/2 5 3*1,64 7 5*1,68 9
ЛЛ-3-Ч 6/2=3 6/2=3 3*1,76 6 3*1,76 6
Р-216-ЛО 6/1=6 6/1=6 6*1,8 11 6*1,8 11
ПМ-114-Л8 65/2 33 65/2=33 33*1,79 60 33*1,79 60
Итого: 64 68 118 123

Информация о работе «О выполнении индивидуального задания по организации»
Раздел: Разное
Количество знаков с пробелами: 16214
Количество таблиц: 11
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
31174
0
0

... изучения дисциплины. В последние годы наряду с традиционными формами контроля - коллоквиумами, зачетами, экзаменами достаточно широко вводятся новые методы, то есть организация самостоятельной работы студентов производится на основе современных образовательных технологий. В качестве такой технологии в современной практике высшего профессионального образования часто рассматривается рейтинговая ...

Скачать
72109
4
14

... в отношении своих клиентов и их родственников в соответствии с действующим законодательством.   Задание № 4 Дата: 05.06.09 Знакомство с содержанием работы психологической службы в учреждении МУЗ Абинского района ЦРБ педиатрического отделения поликлиники Детская городская поликлиника является ведущим лечебно-профилактическим учреждением первичного звена медико-санитарной помощи, отвечает за ...

Скачать
95355
0
0

... разновид­ности могут соединяться в различных комбинациях, напри­мер, бригадная форма организации труда с полной взаимоза­меняемостью, бригадный подряд, аренда предприятия и др. Каковы же условия эффективности форм организации труда? Для этого нужно выделить прогрессивные элементы, характерные для отдельных форм. Прогрессивными можно считать те элементы, которые обеспечивают автономию и свободу ...

Скачать
158303
36
0

... -педагогическая или научно-техническая проблема, являющаяся новым научным вкладом в теорию определенной области знаний (педагогику, технику и другие). 4.   ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФИЛЬ ИНФОРМАТИКА   4.1. Положение о выпускной квалификационной работе бакалавра физико-математического образования: ...

0 комментариев


Наверх