1.  COMPREHENSION CHECK

Are the sentences true (√) or false (#)?

Correct the false sentences.

·  The Palace is more than two hundred years old?

·  It is famous because it is in the centre of London.

·  The seven people starts the Queen’s bath, prepares her clothes, and feeds the dogs.

·  The dogs sleep in the Queen’s bedroom.

·  The Queen and the Prime Minister go out for a drink on Tuesday nights

NEW WORDS

Check the meaning of new words in your dictionary or with your teacher.

-  funny – смешной, странный

-  inside – в, внутри

-  the whole world – весь, целый мир

-  famous - знаменитый

-  grow up - взрослый

-  like - подобно

-  own - собственный

-  during – в течение, во время

-  place - место

-  also - также

-  meet - встречать

-  full time – свободное время

-  feed - кормить

-  bring - приносить

-  perhaps – может быть, возможно

-  the rest of meal – остатки еды

-  course – курс, ход, течение

-  same – тот же

-  dining room - столовая

-  suddenly – вокруг, внезапно

-  shy – застенчивый, робкий

-  soon – вскоре

 

Роздатковий матеріал № 3

 

GRAMMAR

2.  He likes skiing.

Answer the questions with a line from A, a line from B, and a line from C.

A

B

C

like

likes

skiing

looking at

taking

doing

watching

sunbathing

listening to

playing

crosswords

old black-and-white films

music

in the mountains

and windsurfing

computer games

photographs

paintings

Example:

Why does Peter go to Switzerland every winter?

Because he likes skiing in the mountains.

a . Why is there a stereo in your living room, your dining room, and your bedroom?

Because I …………………………………………………………….……

b.  Why does your father buy three newspapers every day?

Because he …………………………………………………………………

c.  Why do you want a video?

Because I …………………………………………………………………….

d.  Why does Sylvia have two cameras?

Because she …………………………………………………………………

e.  Why do you visit so many art galleries?

Because I ……………………………………………………………………

f.  Why do Sally and James go to the beach at weekends?

Because they ………………………………………………………………

g.  Why do you want a Nintendo?

Because I ……………………………………………………………………

 

Роздатковий матеріал №4

3.  Making questions. 4. I’m not wearing a suit.

Put the words in the correct order to make Write sentences that are true for you now! questions in the PRESENT CONTINUOUS.

Example: Example:

you what are doing wearing suit

What are you doing? I’m not wearing a suit. I’m wearing a suit.

cooking are you what wearing jeans .............................................................?

tonight out you going are standing up ........................................................... ?

playing we time tennis what are sitting in my bedroom …........................... ?

crying daughter why is your working with a friend ..................................... ?

dinner are Ken and Ellen for coming when raining ..................................... ?

sun shining ………………………………......................................................

my parents working …. ..................................................................................

 

Роздатковий матеріал № 5

5.   PRESENT SIMPLE

Complete the sentences about Sister Mary and Hans.

She comes from Ireland. He .................. ………….. Switzerland.

He lives in a village, but she ..................... …………… a town.

She works in a school. He ................... ………….. a sports shop.

He ………. skiing. She ......................... ……….. and Spanish.

She……….. near the sea, but he .....................in the mountains.

He ................ ………….. sons.

She ............... walking in her free time. He ................... ………… with his sons.

He …………. four languages. She ………….. ……… three.

Наглядний матеріал №1.

GRAMMAR SUMMARY

Present Continuous

The Present Continuous describes an activity happening now.

She*s wearing jeans.

I*m studying English.

It also describes an activity in the near future.

I*m playing tennis this afternoon.

Jane*s seeing her boyfriend tonight.

Positive and negative

I am (not)

going

outside

He

She

It

is

We

You

They

are

 

Question

Where am I

 going

is he\she\it
are

we

you

they

Yes\No questions Short answers

Are you having a good time? Yes, we are.

Is my English getting better? Yes, it is.

Are they having a party? No, they are*t.

Наглядний матеріал № 2.

GRAMMAR SUMMARY

Present Simple he, she, it

Positive

He

She

It

lives In the mountains.

 


Have is irregular.

She has a dog. NOT she haves !!!!!!!

Negative

He

She

It

does not live In France

 

Question

Where does

he

she

it

live?

 

Yes\No questions

 

does

he

she

it

live

in France?

In the mountains?

Short answers

Yes, he does

No, she doesn’t

Yes, it does


План уроку (з економіки)

Тема: «Конкуренція»

 

Мета:

Учні мають знати:

1.  Поняття конкуренція,

2.  Розрізняти види конкуренції, функції конкуренції,

3.  Недоліки і переваги конкуренції,

4.   Вміння розрізняти досконалу та недосконалу конкуренцію.

Основні поняття:

·  монополія;

·  олігополія;

·  дуополія;

·  досконала та недосконала конкуренція.

Обладнання:

1.  висловлювання економістів; письменників;

2.  наглядний матеріал;

3.  перевірочна робота на закріплення матеріалу у вигляді тесту.

Хід уроку:

I.  ОРГАНІЗАЦІЙНІ МОМЕНТИ.

ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ.

II.  МОТИВАЦІЯ УЧБОВОЇ ТА ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.

Бесіда.

«Конкуренция обеспечивает наилучшее качество продуктов и наихудшие качества людей»

Давид Сарнофф.

·  для чого потрібна конкуренція взагалі?

·  які функції конкуренції на ринку відомі?

·  тест за темою «Конкуренція»

III.  ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ.

1.  Конкуренція.

Конкуренція – це суперництво між фірмами, територіями, які зорієнтовані на досягнення однакової мети.

Предмет конкуренції – товар, за для якого суперники хочуть заволодіти покупцем та його грошима.

Об’єкт конкуренції – це покупець, за якого конкурують зацікавлені сторони.

Види конкуренції:

·  функціональна;

·  видова;

·  предметна.

Роль фірми на ринку:

1.  Лідер (доля на ринку – 40%) відчуває себе впевнено або впевненіше інших.

2.  Претендент на лідерство (доля на ринку – 30%) відчуває себе впевненіше, коли атакує першим.

3.  Відомий (доля на ринку – 20%) слідкує за лідером, економить сили та кошти.

4.  В ринковій ніші (доля на ринку - 10%) з цієї ролі бувають новачки.

Декілька типів ринкових структур:

·  олігополія;

·  монополія;

·  досконала конкуренція;

·  недосконала конкуренція – стан ринку, на якому багато покупців і мало продавців та навпаки.

IV. ОЦІНЮВАННЯ. ВИСНОВКИ ПРОВЕДЕНОГО УРОКУ.

Оцінити виконані завдання учнів та зробити висновок: наскільки повно вони мають уявлення про розказані поняття.

ТИПИ РИНКОВИХ СТРУКТУР.

Метою функціонування будь-якої фірми є прибуток, як результат її діяльності. Розмір отримуваного фірмою прибутку залежить від якості внутрішнього менеджменту, а також від супіні конкуренції і від ступня впливу Фіми на ціну продукції.

Умови взаємодії фірм і ціноутворення на ринках залежать від типу ринкової структури, який визначається наступними характеристиками:

·  часткою фірми в ринковому обсязі попиту і пропозиції;

·  ступеням однорідності продукції на ринку;

Можливістю входження нових фірм на ринок и виходу з нього;

Умовами взаємодії продавців і покупців на ринку, можливість змови учасників;

Доступом до інформації, необхідної для визначення поведінки на ринку.

Існує декілька типів ринкових структур:

·  досконала конкуренція,

·  монополія,

·  олігополія

·  монополістична конкуренція.

ДОСКОНАЛА КОНКУРЕНЦІЯ

Досконала конкуренція – такий тип ринкової структури, для якого характерні:

·  велика кількість дрібних фірм, частка кожної з яких у загальному обсязі попиту і пропозиції незначна;

·  абсолютна однорідність продукції фірми;

·  можливість вільно входити на ринок і залишати його;

·  відсутність взаємодії постачальників і споживачів між собою, поведінка учасників на ринку не є стратегічною;

·  повна поінформованість всіх учасників ринку.

Порушення будь-якої з цих умов призводить до ринку з недосконалою конкуренцією.

Варто зазначити, що реальних ринків, де одночасно і в повному обсязі виконуються всі ці умови, не існує. Мова йде про ідеальну модель ринку, своєрідний еталон, відхилення від якого можуть призвести до певних суспільних втрат.

Серед існуючих ринків до умов ринкової конкуренції наближаються деякі сільськогосподарські ринки, валютні ринки, фондові біржі.

Основна відмінність недосконало конкурентних ринків від досконало конкурентних ринків полягає у можливості учасників неконкурентних ринків в тій чи іншій мірі впливати на ринкові ціни, в той час як учасники повністю конкурентного ринку приймають ціну як задану (price-takers).

ПРИКЛАДИ ДОСКОНАЛОЇ КОНКУРЕНЦІЇ:

1.  Виробництво сільськогосподарської продукції:

По-перше, виробництво продукції не буде вигравати, якщо його здійснювати в великій фірмі.

По-друге, витрати на «вхід» в таке підприємство відносно невеликі, тому що, фермерський капітал включає в себе вартість відносно недорогих інструментів .

По-третє, велика кількість продуктів с/г дійсно однорідні. Пшениця вирощена в Краснодарському краї, не відрізняється від пшениці вирощеної в Курській області.

2.  Транспортні послуги:

Ринок приватних таксі.

Коли з «приватником» вступає в конкуренцію таксопарк. Якщо «приватник» здатен забезпечити більш дешеве обслуговування, у нього буде виграш, в затратах він зможе y назначити низькі ціни.

Ринок вантажних перевозок.

Крупні транспортні компанії вони займаються довгостроковими перевозами та великими контрактами з крупними виробниками, постійно залежними в відправці великого вантажу.


Роздатковий матеріал №1

 

ПЕРЕВІРОЧНИЙ МАТЕРІАЛ ДЛЯ ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ.

ТЕСТ ЗА ТЕМОЮ:

«Конкуренція»

1.  Які типи ринкових структур вам відомі?

2.  Що таке конкуренція?

3.  Що є предметом конкуренції?

4.  Що є об’єктом конкуренції?

5.  Напишіть модель монополії.

6.  Що таке досконала конкуренція?

7.  Що таке олігополія?

8.  Що таке недосконала конкуренція?

9.  Якою може бути роль фірми на ринку?

10.  Які, на вашу думку, функції конкуренції?

11.  Спробуйте знайти приклади досконалої конкуренції в реальному господарстві (крім фермерів и водіїв).

МОНОПОЛІЯ.

Монополія – це такий тип ринкової продукції, де:

·  Весь галузевий випуск постачає одна фірма, а частка кожного споживача в загальному ринковому обсязі незначна;

·  Наявність бар'єрів для входження на ринок нових фірм;

·  Споживачі не взаємодіють між собою;

·  продукція фірми унікальна, не має близьких замінників;

·  Немає доступу до інформації.

Умови і особливості виникнення монополій

Причини виникнення монополій.

Монополії отримують високі прибутки, які приваблюють і інші фірми. Яким же чином монополісти стримують натиск інших фірм? Є три основні причини існування монополій: природна монополія, володіння важливими ресурсами, державна політика.

Якщо виробництво довільного обсягу продукції одній фірмі обходиться дешевше, ніж його виробництво двома або більше фірмами, то говорять, що галузь є природною монополією.

 

Наглядний приклад № 1

Монопольній ціні (малюнок 1) і обсягу випуску відповідає точка А, при цьому обсягу MR=MC. В точці А монополія отримує прибуток у розмірі (Pm-ALm)*Qm. Якщо би дана галузь була конкурентною, точкою рівноваги була би точка С (оскільки в умовах конкуренції справедливою була би рівність Р=МС). Але у даній ситуації ціна продажу є нижчою за середні витрати (АС), тобто фірма несла би збитки у розмірі GC за кожну одиницю товару. Монополія в даному випадку є природною, бо вона являє собою ринкову структуру, що зводить витрати до мінімального рівня.

Наявність на монопольному ринку вхідних бар'єрів унеможливлює дію конкурентного механізму на цьому ринку. Такими бар'єрами можуть виступати: абсолютна перевага в вартості продукції, єкономія від масштабу, потреба більшого початкового капіталу, диференціація продукції, високі транспортні витрати, монопольне володіння всім обсягом пропозиції певного ресурсу.

Бар'єри може створювати і державна влада у вигляді патентів, ліцензій, авторського права, привілегій на здійснення певного виду діяльності лише однією фірмою. Іноді сама державна влада виступає монополістом.

Типи монополій:


Информация о работе «Методика викладання в школі»
Раздел: Педагогика
Количество знаков с пробелами: 42519
Количество таблиц: 12
Количество изображений: 6

Похожие работы

Скачать
29537
0
0

... цієї мети" . Перевірка й оцінка знань учнів мають важливе державне значення, оскільки вони є основним засобом контролю органів народної освіти й адміністрації школи за роботою вчителя. Методика викладання українського народознавства пропонує власне народознавчу систему перевірки й оцінки знань учнів. Такі методи перевірки знань і оцінки результатів навчання справляють на розвиток особистості учн ...

Скачать
32680
0
1

... за планом роботи кафедри і щорічно мають передбачатися в індивідуальних планах викладачів. Головною метою відкритих лекцій є передача педагогічного досвіду, обговорення з колегами проблем методики викладання, виявлення нереалізованих можливостей педагогічного впливу на формування студентів; шліфування педагогічної майстерності викладачів. Ці ж критерії повинні використовуватися викладачами при ...

Скачать
16806
0
0

... знань, повинен знати основні методи, прийоми, форми організації навчального процесу на уроках і в позаурочний час. Їхньою розробкою та обґрунтуванням і займається така наука, як методика математики. Спеціальна методика викладання математики - педагогічна наука, яка визначає мету, зміст, методи, форми і засоби передачі розумово відсталим школярам математичних знань, реалізує виховані і корекційно- ...

Скачать
98911
8
0

... - благородні та плямисті олені, гірські барани, кам'яні куниці, козулі, дикі свині, білки, кутори, бурозубки… Велика увага приділяється темі "Охорона тварин".   VII. ЗВЯ’ЗОК ПРИРОДОЗНАВСТВА З ІНШИМИ ПРЕДМЕТАМИ. Початкова ланка, покликана забезпечити подальше становлення дитини, цілеспрямований вияв і розвиток здібностей, формування уміння і бажання вчитись; створити умови ...

0 комментариев


Наверх