3 занятие

Вводная часть

- здравствуйте ребята. Прежде чем знакомиться с другими правилами поведения в гостях, давайте вспомним те, которые мы уже знаем. (дети повторяют предыдущие правила)

- Молодцы. А вот и Незнайка пришел. Поздоровайтесь ребята.

- Здравствуй Незнайка

- Ну что все готовы дальше познавать знания о правилах поведения?

- Да

- Тогда, давайте начнем

Основная часть

Не разбрасывай вещи хозяев

Заяц был в гостях у мышки, разбросал повсюду книжки

Разложил вокруг игрушки, скинул на пол все игрушки

За собою не убрал и вприпрыжку убежал

Так не надо поступать, захотите что-то взять

Надо вежливыми быть, разрешения спросить

Разрешат, тогда бери, книжки детские смотри

А игрушками играй, но на место убирай

- Умеет ли заяц вести себя в гостях?

- Нет. Книжки, игрушки раскидал, и обратно не убрал

- А прежде чем взять книжки или игрушки, как вы думаете, надо ли спросить разрешения у хозяев.

- Да. Только когда разрешат, тогда и можно брать, но потом положить на место

- Молодцы ребята, все правильно. Никогда в гостях нельзя разбрасывать вещи, а тем более брать без разрешения

2. Не трогай телевизор и другую аппаратуру

Медвежонок Михаил очень любопытным был

И в гостях у носорога, он самого порога

К телевизору бежит, посмотреть кино спешит

Но не знает, как включать, начал кнопки нажимать

Не туда совсем нажал, что-то важное сломал

Рассердился носорог, выгнал гостя за порог

Я прошу друзья, учтите, в гости вас зовут – идите

Но приборы не включайте, кнопки в них не нажимайте

- Правильно сделал носорог, что выгнал гостя за порог?

- Да. Потому что он включал телевизор и чуть его не сломал

- Верно. Нельзя в гостях включать любую технику, как бы вам этого не хотелось. Можно ее сломать, а может и случиться беда, если вы не знаете, как ею пользоваться. Если вам хочется посмотреть телевизор, то попросите хозяев, но сами никуда не нажимайте.

3. Не скандаль и не капризничай

Как-то раз одна из чаек в гости к ежику пришла

Начала она скандалить, всех в смятение привела

Раскапризничалась птица, и унять ее нельзя

Как не стыдно, не годиться, так вести себя нельзя!

Не имеете вы права, на капризы и скандалы

Если что-то не по праву, уходите, кончен бал

4. Не отвлекай внимание хозяина только на себя

Много гостей собралось у котенка: зайцы, лисята, ежи, 2 мышонка

Белочка тоже туда прискакала, только с гостями она не играла

Думала: раз я к котенку пришла, пусть он отложит другие дела

Должен он только со мною играть, только меня за столом угощать

А остальные пускай отойдут, снова когда-нибудь их позовут

Я не приду, без меня поиграют, ну почему они не понимают

Что для котенка всего важнее я, мы с ним уже 2 недели друзья

Так и сидела упрямо в углу, не побежала с гостями к столу

И на котенка тогда обижалась, мало внимания белке досталось

Только ребята скажу без сомнения, мне не понятно ее поведение

Каждый хозяин, всем нужно понять, должен внимание гостям уделять

Вместе со всеми играть и смеяться, так что на это нельзя обижаться

- Ребята, о чем говорят нам эти два правила?

- В гостях нельзя капризничать, ругаться

- Почему?

- Потому что в гостях так вести себя нельзя

- Хорошо. А второе правило о чем говорит?

- Хозяин не должен обращать внимание только на одного гостя. А должен уделять внимание ко всем, кто к нему пришел

- Все правильно. А скажите, пожалуйста, после гостей, когда вы собрались домой, что вы должны сделать?

- Поблагодарить и попрощаться.

- Верно. А сейчас послушайте последнее правило, которое мы должны соблюдать в гостях

5. Уходя, поблагодари хозяина

Вы в гостях повеселились, ели, пели и плясали

Отдохнули, порезвились, собираться дружно стали

В заключение, конечно, я напомню без утайки

Не забудьте вы сердечно похвалить за все хозяйку

За внимание и участие, за гостеприимный дом

Пожелайте дому счастья, и расстанемся на том

- А за что мы обычно благодарим хозяев?

- За угощение, пляски, песни, веселые игры и т.д.

- Конечно, за гостеприимство

- А сейчас я вам расскажу об одной девочке, которая собралась на день рождение. Вы внимательно послушайте.

Катюша тщательно собиралась к подруге на день рождение. Она выучила стих, чтобы рассказать его ребятам, выбрала вместе с мамой в магазине подарок красивую книжку. Надела красивое платье и новые туфли. Но забыла взять с собой…….. Что забыла Катя взять? (ответы детей)

Заключительная часть

- Вот мы с вами и познакомились с правилами поведения в гостях. И Незнайка для нас приготовил интересную игру. Сейчас мы с вами разделимся на 2 команды: одна команда будет называть, что можно делать в гостях, а другая команда, что нельзя делать в гостях. Но если какая-нибудь команда не сможет себя защитить, то один человек переходит в другую команду, и помогает ей. А результат мы с вами посмотрим и проанализируем, чья команда самая сильная. (итоги игры)

- Ну вот наше занятие подошло к концу. Все молодцы, все были очень внимательными. Спасибо всем. Незнайке очень понравилось у нас, и будем надеяться, что мы скоро увидим его снова. И как вы помните, наши правила, мы с вами оформляем вот такие интересные картинки. Давайте дополним их к другим правилам и будем всегда обращаться к ним, если что подзабудеться.


Информация о работе «Воспитание культуры поведения в общественных местах у детей 5-6 лет на основе проблемных ситуаций»
Раздел: Педагогика
Количество знаков с пробелами: 147803
Количество таблиц: 6
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
96426
0
0

... 2. Результаты и анализ работы по воспитанию культуры поведения и отношений детей старшей дошкольной группы Опытно-практическая работа по определению влияния культуры поведения на воспитание дружеских отношений детей старшего дошкольного возраста проводилась в старшей группе МДОУ "Улыбка" пос. Идрица Себежского района. Работа проводилась в течение 3 месяцев. Детский сад работает по программе ...

Скачать
139162
2
0

... крепкого ребенка. К тому же культурно-гигиенические навыки – это элементы самообслуживания, что является первой ступенью и основой для трудового воспитания.   Примерное планирование работы по воспитанию культуры поведения   Подготовительная к школе группа. Сентябрь 1-я неделя. В конце занятий, предшествующего рисованию, объяснить детям правило: «Самостоятельно готовься к занятию». Напомнить ...

Скачать
43823
1
0

... литература является важным средством воспитания культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста. Глава 2. Описание и анализ экспериментальной работы по воспитанию культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы Экспериментальная работа проводилась в МДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад № 35» с детьми старшего дошкольного возраста в ...

Скачать
95734
1
0

... формирование культуры поведения старших дошкольников осуществляется в единстве и целостности использования различных видов деятельности (игра, труд, занятия). ГЛАВА 3 МЕТОДИКА НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 3. 1 Анализ программ по организации нравственного воспитания и формированию культуры поведения   Анализируя комплексные ...

0 комментариев


Наверх