1.         ТЕСТ "КРЕАТИВНОСТЬ" (Автор Вишнякова Н.)

Тест "Креативность" позволяет выявить уровень творческих склонностей личности и построить психологический креативный профиль, рефлексируя креативный компонент образа «Я - реальный» и представление об образе «Я-идеальный». Сравнение двух образов креативности «Я-реальный» и «Я-идеальный» позволяет определять креативный резерв и творческий потенциал личности.

Вам предлагается самостоятельно оценить свои личностные качества, отвечая на вопросы теста. Внимательно прочитайте вопросы. При положительном ответе па вопрос поставьте знак «+», при отрицательном поставьте знак «-» в графу «Я-реальный» и «Я-идеальный». Долго над ответом не задумывайтесь, потому что первый ответ импульсивный и обычно правильный. Будьте искренни!

№ п/п Ин-декс Содержание вопроса Образ «Я-реальный» Образ «Я-идеальный»
1. М Задумываетесь ли вы, какие причины заставляют вас создавать что-либо новое?
2. Л Бывают ли у вас неприятности из-за собственного любопытства?
3. О Возникает ли у вас желание оригинально усовершенствовать хорошую вещь?
4. В Мечтаете ли вы приобрести известность, создав что-либо социально новое?
5. И В ситуациях риска вы доверяете интуиции?
6. Э Вы считаете, что в конфликтных ситуациях возможно избежать эмоциональных переживаний?
7. Ю Отвечаете ли вы шуткой, если вас разыгрывают?
8. П Если представится случай, вы поменяете работу на более оплачиваемую, но менее творческую?
9. М Вы продумываете последствия принимаемого вами решения?
10. Л Познание нового перестает быть любопытным для вас, если оно связано с риском?
11. О Приходилось ли вам удачно использовать вещи не по назначению?
12. В Бывает ли так, что когда вы рассказываете о каком- нибудь подлинном случае, то прибегаете к вымышленным подробностям?
13. И В экстремальных ситуациях вы чаще прислушиваетесь к голосу разума, чем к интуиции?
14. Э Доставляет ли вам эмоциональное удовлетворение процесс творческой деятельности?
15. Ю Любите ли вы шутить и смеяться над собой?
16. П Изобретали ли вы что-то новое в интересующей вас сфере деятельности?
17. М Утомляет ли вас работа, требующая творческого мышления в нестандартных ситуациях?
18. Л Отмечают ли окружающие, что вы во все вникаете?
19. О Является ли редким ваше увлечение?
20. В Бывает ли, что у вас возникают необычные образы, связанные с реальными событиями?
21. И Вы иногда предчувствуете, кто звонит вам по телефону, еще не сняв трубку?
22. Э Равнодушны ли вы к отрицательным проявлениям эмоций чужих детей?
23. Ю Смеетесь ли вы над своими неудачами
24. П Посещали бы вы ради новых знаний специальные занятия, даже если это связано с неудобствами?
25. М Достаточно ли для вас мелкой детали, намека на проблему, чтобы увлечься ее разработкой?
26. Л На философские детские вопросы вы нашли ответы в зрелом возрасте?
27. О Испытываете ли вы потерю интереса к оригинальным, рискованным предложениям ваших партнеров по работе?
28. В Фантазируете ли вы сейчас, как бы вы жили в другом городе или в другом веке?
29. И Вам трудно предвидеть последствия предстоящего события?
30. Э Вы чувствуете эмоциональный подъем и вдохновение в начале нового дела?
31. Ю Бывает ли так, что вы заранее готовили шутку или шутливые истории с целью развеселить компанию?
32. П Утомляют ли вас неожиданности в профессиональной деятельности, требующие новых выходов из создавшейся ситуации?
33. М Вы продумываете варианты решения трудных проблем, прежде чем сделаете выбор наиболее продуктивного?
34. Л Когда вы долго не познаете новое, вас мучает чувство неудовлетворенности?
35. О Вы любите работу, требующую смекалки, даже если она связана с трудностями реализации?
36. В Сталкиваясь с необычными проблемами, вы предвидите перспективы их решения?
37. И Снился ли вам когда-нибудь сон, который предсказал происшедшие потом события?
38. Э Сочувствуете ли вы людям, которые не достигли желаемого результата в творчестве?
39. Ю Используете ли вы юмор для выхода из затруднительных ситуаций?
40. П Вы выбирали профессию с учетом своих творческих возможностей?
41. М Вам трудно продумать многие отрицательные последствия конфликтной проблемы?
42. Л Сможете ли вы рискнуть карьерой ради познания нового?
43. О Будете ли вы заниматься созданием чего-то необычного, если это связано с какими-то трудностями?
44. В Вам трудно представить незнакомое место, в которое вы стремитесь попасть?
45. И Случалось ли так, что вы вспомнили о человеке, с которым давно не встречались, а потом вдруг неожиданно он позвонил или написал вам письмо?
46. Э Сочувствуете ли вы обманутому человеку?
47. Ю Бывает ли так, что вы сами придумываете анекдоты и смешные истории?
48. П Если вы лишитесь возможности работать, то жизнь для вас потеряет интерес?
49. М Основательно ли вы продумываете все этапы своей творческой деятельности?
50. Л Хочется ли вам порой разобрать вещь, для того чтобы узнать, как она работает?
51. О Вы импровизируете в процессе реализации уже разработанного плана действия?
52. В Вы сочиняете сказки детям?
53. И Бывает ли так, что вы по каким-то необъяснимым причинам не доверяете некоторым людям?
54. Э Вы склонны сильно переживать, если вас обманули?
55. Ю Раздражает ли вас шутка, выраженная в форме иронии?
56. П Вы чувствуете, что ваша профессия позволит улучшить окружающий мир?
57. М Думаете ли вы, какие тайные причины скрыты в творческой деятельности человека?
58. Л Интересует ли вас, как живут соседи?
59. О Предпочитаете ли вы общаться с людьми с необычными взглядами?
60. В Фантазировали ли вы когда-нибудь о том, что можно было бы сделать, получив наследство?
61. И Вам трудно определить характер человека с первого взгляда?
62. Э Вы сочувствуете нищим людям?
63. Ю Считают ли вас окружающие остроумным человеком?
64. П В вашем профессиональном творчестве было много неудач?
65. М Вы размышляете о причинах успехов и неудач в своей творческой деятельности?
66. Л Если вы встречаете непонятное новое слово, то узнаете его смысл в справочниках?
67. О Интересуют ли вас люди, которые придерживаются только традиционных взглядов на жизнь
68. В Пишите ли вы стихи?
69. И Глядя на знакомого человека, вам трудно предугадать, как сложится его жизнь?
70. Э Вы редко выражаете свои эмоции при уличных скандалах?
71. Ю Трудно ли вам с юмором выйти из затруднительной ситуации?
72. П Можете ли вы в своей работе пойти на риск, если шансы на успех не гарантированы?
73. М Достоверно ли вы восстанавливаете по случайным деталям целостный результат?
74. Л Пытались ли вы проследить генеалогическое древо жизни?
75. О Если бы ваши знакомые знали, о чем вы мечтаете, то считали бы вас чудаком?
76. В Вам трудно представить себя в старости?
77. И Бывает ли так, что вы опасаетесь идти на встречу с незнакомым человеком из-за интуитивного беспокойства?
78. Э Наблюдая драматическое событие в жизни людей, чувствуете ли вы, что это происходило с вами?
79. Ю Предпочитаете ли вы комедию всем остальным жанрам?
80. П Обязательно ли творчество должно сопутствовать профессиональной деятельности?

Обработка результатов

Количество баллов по каждому индексу креативности определяется по ключу теста при суммировании полученных баллов. Если у испытуемого ответ на вопрос совпадает с ключом теста, он получает один балл по данному индексовому показателю: "Я—реальный" и "Я—идеальный". Например, если на первый вопрос испытуемый ответил положительно (+) в графе "Я-реальный" и "Я-идеальный" и ключ ответа +, то по первому индексу М (творческое мышление) он получает по одному баллу, если отрицательно (-), то не получает баллы. Необходимо помнить, что ключ к тесту относится по каждому качеству не только к "Я-реальный", но и к "Я-идеальный".

Таблица результатов в баллах

№ п/п Ин-декс Креативные качества

Всего баллов

Я - реальный"

Всего баллов

"Я - идеальный "

1 М Творческое мышление
2 Л Любознательность
3 О Оригинальность
4 В Воображение
5 И Интуиция
6 Э Эмоциональность, эмпатия
7 Ю Чувство юмора
8 П Творческое отношение к профессии

КЛЮЧ К ТЕСТУ

№ п/п Индекс № вопроса

Ключ к "Я-реальный",

"Я-идеальный"

1 Творческое мышление 1 +
М 9 +
17 -
25 +
33 +
41 -
49 +
57 +
65 +
73 +
2 Любознательность Л 2 +
10 -
18 +
26 +
34 +
42 +
50 +
58 +
66 +
74 +
3 Оригинальность О 3 +
11 +
19 +
27 -
35 +
43 +
51 +
59 +
67 -
75 +
4 Воображение В 4 +
12 +
20 +
28 +
36 +
44 -
52 +
60 +
68 +
76 -
5 Интуиция И 5 +
13 -
21 +
29 -
37 +
45 +
52 +
61 -
69 -
77 +
6 Эмоциональность, 6 -
эмпатия Э 14 +
22 -
30 +
38 +
46 +
54 +
62 +
70 -
78 +
7 Чувство юмора Ю 7 +
15 +
23 +
31 -
39 +
47 +
55 -
63 +
71 -
79 +
8 Творческое 8 -
отношение 16 +
к профессии П 24 +
32 -
40 +
48 +
56 +
64 -
72 +
80 +

2.Прогрессивные матрицы Равена

Методика предназначена для изучения логичности мышления. Испытуемому предъявляются рисунки с фигурами, связанными между собой определенной зависимостью. Одной фигуры не достает, а внизу она дается среди 6-8 других фигур. Задача испытуемого - установить закономерность, связывающую между собой фигуры на рисунке, и на опросном листе указать номер искомой фигуры из предлагаемых вариантов.

Тест состоит из 60 таблиц (5 серий). В каждой серии таблиц содержатся задания нарастающей трудности. В то же время характерно и усложнение типа заданий от серии к серии.

В серии А - использован принцип установления взаимосвязи в структуре матриц. Здесь задание заключается в дополнении недостающей части основного изображения одним из приведенных в каждой таблице фрагментов. Выполнение задания требует от обследуемого тщательного анализа структуры основного изображения и обнаружения этих же особенностей в одном из нескольких фрагментов. Затем происходит слияние фрагмента, его сравнение с окружением основной части таблицы.

Серия В - построена по принципу аналогии между парами фигур. Обследуемый должен найти принцип, соответствен но которому построена в каждом отдельном случае фигура и, исходя из этого, подобрать недостающий фрагмент. При этом важно определить ось симметрии, соответственно которой расположены фигуры в основном образце.

Серия С - построена по принципу прогрессивных изменений в фигурах матриц. Эти фигуры в пределах одной матрицы все больше усложняются, происходит как бы непрерывное их развитие. Обогащение фигур новыми элементами подчиняется четкому принципу, обнаружив который, можно подобрать недостающую фигуру.

Серия В - построена по принципу перегруппировки фигур в матрице. Обследуемый должен найти эту перегруппировку, происходящую в горизонтальном и вертикальном положениях.

Серия Е основана на принципе разложения фигур основного изображения на элементы. Недостающие фигуры можно найти, поняв принцип анализа и синтеза фигур.

Методические указания к проведению теста

Инструкция: Тест строго регламентирован во времени, а именно: 20 мин. Для того, чтобы соблюсти время, необходимо строго следить за тем, чтобы до общей команды: "Приступить к выполнению теста" - никто не открывал таблицы и не подсматривал. По истечении 20 мин подается команда, например: "Всем закрыть таблицы". О предназначении данного теста можно сказать следующее: "Все наши исследования проводятся исключительно в научных целях, поэтому от вас требуются добросовестность, глубокая обдуманность, искренность и точность в ответах. Данный тест предназначен для уточнения логичности вашего мышления".

После этого взять таблицу и открыть для показа всем 1-ю страницу: "На рисунке одной фигуры недостает. Справа изображено 6-8 пронумерованных фигур, одна из которых явля ется искомой. Надо определить закономерность, связывающую между собой фигуры на рисунке, и указать номер искомой фигуры в листке, который вам выдан" (можно показать на примере одного образца).

Во время выполнения задач теста необходимо контролировать, чтобы респонденты не списывали друг у друга. По истечении 20 мин подать команду: "Закрыть всем таблицы!

Собрать бланки и таблицы к ним. Проверить, чтобы в правом углу регистрируемого бланка был проставлен карандашом номер обследуемого.

Интерпретация результатов (ключи)

Правильное решение каждого задания оценивается в один балл, затем подсчитывается общее число баллов по всем таблицам и по отдельным сериям. Полученный общий показатель рассматривается как индекс интеллектуальной силы, умственной производительности респондента. Показатели выполнения заданий по отдельным сериям сравнивают со среднестати стическим, учитывают разницу между результатами, полученными в каждой серии, и контрольными, полученными статистической обработкой при исследовании больших групп здоровых обследуемых и, таким образом, расцениваемыми как ожидаемые результату. Такая разница позволяет судить о надежности полученных результатов (это не относится к психической патологии).

БЛАНК

ФИО (№)

 

№ задания А В С В Е
1          
2          
3          
4          
5          
6          
7          
8          
9          
10          
11          
12          

Полученный суммарный показатель по специальной таблице переводится в проценты. При этом по специальной шкале различают 5 степеней интеллектуального уровня:

1   степень - более 95% - высокий интеллект;

2   степень - 75-94% - интеллект выше среднего;

3   степень 25-74% - интеллект средний;

4   степень - 5-24% - интеллект ниже среднего;

5   степень - ниже 5% - дефект.

КЛЮЧ №

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1-я серия 4 5 1 2 6 3 6 2 1 3 4 2

2-я серия 5 6 1 2 1 3 5 6 4 3 4 8

3-я серия 5 3 2 7 8 4 5 1 7 1 6 2

4-я серия 3 4 3 8 7 6 5 4 1 2 5 6

5-я серия 7 6 8 2 1 5 1 3 6 2 4 5

90

91

ТАБЛИЦА ПЕРЕСЧЕТА БАЛЛОВ

Оценка в баллах 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Сумма очков 143 129- 115 101 87 73 59 45 44
за правиль-   142 128 114 100 86 72 58  
ные ответы                  

НОРМАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ ОЧКОВ

Ожидаемое Серия Сумма очков

10

15 20 25 30 35 40 45 50 55
число очков по каждой А 6 8 9 10 10 10 10 11 12 12
серии Б 2 4 6 7 8 8 9 10 11 11
  В 1 2 3 4 6 7 8 10 10 11
  Г 1 1 2 3 4 7 9 9 10 11
  д 0 00123457 10

3.ТЕСТ МЕДНИКА

(ДИАГНОСТИКА ВЕРБАЛЬНОЙ КРЕАТИВНОСТИ)

Вам предлагаются тройки слов, к которым необходимо подобрать еще одно слово так, чтобы оно сочеталось с каждым из трех предложенных слов (составляло некоторое словосочетание). Например, для тройки слов громкая правда медленно словом-ответом может служить слово говорить (громко говорить, говорить правду, медленно говорить). Вы можете также изменять слова грамматически и использовать необходимые предлоги. Например, для слов часы, скрипка, единство ответом может быть слово мастер (мастер по часам, скрипичный мастер, единственный мастер).

Постарайтесь, чтобы те образы и ассоциации, которые приходят вам в голову в ответ на предложенные слова, были как можно оригинальнее и ярче. Постарайтесь преодолеть стереотипы и придумать нечто новое и оригинальное. Попробуйте дать максимальное количество ответов на каждую тройку слов.

Ответы записывайте через запятую в бланк ответов на строку с соответствующим номером, то есть на первую строку ответы для первой тройки слов, на вторую — для второй и т. д.

1.  случайная гора долгожданная

2.  вечерняя бумага стенная

3.  обратно родина путь

4.  далеко слепой будущее

5.  народная страх мировая

6.  деньги билет свободное

7.  человек погоны завод

8.  дверь доверие быстро

9.  друг город круг

10.поезд купить бумажный

11.цвет заяц сахар

12.ласковая морщины сказка

13. детство случай хорошее

14. воздух быстрая свежее

15. певец Америка тонкий

16. тяжелый рождение урожайный

17. много чепуха прямо

18. кривой очки острый

19. садовая мозг пустая

20. гость случайно вокзал

Бланк ответов для методики

Слово Словосочетания Слово Словосочетания
1 11
2 12
3 13
4 14
5 15
6 16
7 17
8 18
9 19
10 20

Фамилия И. О_________________________

Запишите подобранные слова и образованные словосочетания.

Тройка слов № 1

случайная гора долгожданная

Варианты ответов и их оригинальность

Беседа 0,99 Письмо 0,99
Вершина 0,98 Победа 0,92
Восхождение 0,98 Подарок 0,99
Встреча 0,00 Поездка 0,79
Высота 0,97 Покорение 0,99
Газета 0,99 Помощь 0,98
Гроза 0,99 Поход 0,98
Деньги 0,99 Привал 0,98
Дождь 0,99 Прогулка 0,98
Дорога 0,91 Птица 0,99
Женщина 0,97 Путевка 0,98
Знакомство 0,98 Путешествие 0,97
Лавина 0,99 Путь 0,98
Любовь 0,95 Работа 0,98
Мечта 0,97 Радость 0,98
Находка 0,99 Снег 0,96
Обвал 0,99 Событие 0,99
Облако 0,99 Тропа 0,96
Отдых 0,98 Удача 0,96
Отпуск 0,98 Человек 0,99
Падение 0,99

Тройка слов № 2

вечерняя бумага стенная

Варианты ответов и их оригинальность

Афиша 0,99 Реклама 0,96
Газета 0,00 Сенсация 0,99
Картина 0,98 Сообщение 0,99
Красивый 0,99 Туалет 0,99
Объявление 0,99 Фотография 0,99
Печать 0,96

Тройка слов № 3

обратно родина путь

Варианты ответов и их оригинальность

Будущее 0,91 Направление 0,98
Вернуться 0,93 Ностальгия 0,98
Видеть 0,98 Отправиться 0,98
Возвращение 0,00 Поезд 0,78
Граница 0,98 Радость 0,91
Далеко 0,87 Самолет 0,96
Двинуться 0,98 Собираться 0,76
Дом 0,37 Солдат 0,98
Дорога 0,67 Стремление 0,98
Ехать 0,85 Сын 0,98
Зовет 0,98 Тоска 0,98
Идти 0,83 Хотеть 0,98
Мать 0,98 Эмиграция 0,98

Тройка слов № 4

далеко слепой будущее

Варианты ответов и их оригинальность

Беда 0,98 Надежда 0,89
Безнадежно 0,95 Перспектива 0,98
Вера 0,91 План 0,98
Вести 0,98 Поводырь 0,98
Взгляд 0,61 Предвидеть 0,86
Видеть 0,00 Путь 0,86
Движение 0,95 Радость 0,98
Дождь 0,89 Случай 0,98
Друг 0,98 Смотреть 0,82
Зрение 0,98 Страх 0,91
Идти 0,98 Судьба 0,98
Мечта 0,91 Счастье 0,95
Музыкант 0,98 Удача 0,98
Мысль 0,98 Человек 0,89

Тройка слов № 5

народная страх мировая

Варианты ответов и их оригинальность

Беда 0,97 Песня 0,99
Битва 0,99 Победа 0,99
Война 0,00 Политика 0,99
Воля 0,99 Правда 0,99
Единство 0,99 Проблема 0,98
Жизнь 0,98 Революция 0,93
История 0,98 Сила 0,99
Катастрофа 0,97 Сказка 0,99
Компания 0,99 Скорбь 0,99
Кризис 0,99 Слава 0,97
Легенда 0,99 Событие 0,99
Медицина 0,92 Трагедия 0,98
Молва 0,99 Утрата 0,99

Тройка слов № 6

деньги билет свободное

Варианты ответов и их оригинальность

Большой 0,97 Отпуск 0,94
Взять 0,92 Отсутствие 0,97
Время 0,03 Подарить 0,94
Вход 0,86 Поезд 0,94
Выигрыш 0,97 Поездка 0,81
Деньги 0,97 Покупать 0,92
Иметь 0,83 Получить 0,89
Использовать 0,94 Посещение 0,83
Касса 0,86 Потерять 0,95
Кино 0,97 Приобрести 0,97
Купе 0,92 Продажа 0,92
Купить 0,94 Проезд 0,94
Лишний 0,97 Путешествие 0,78
Место 0,00 Самолет 0,94
Много 0,92 Цена 0,97
Находить 0,97 Человек 0,92
Обмен 0,94

Тройка слов № 7

человек погоны завод

Варианты ответов и их оригинальность

Армия 0,95 Купить 0,99
Большой 0,91 Начальник 0,99
Важный 0,99 Новый 0,97
Вахтер 0,97 Оборонный 0,99
Военный 0,00 Оружие 0,99
Военпред 0,93 Офицер 0,99
ВПК 0,99 Охрана 0,99
Дисциплина 0,99 Служить 0,88
Долг 0,98 Солдат 0,99
Золотой 0,95 Старый 0,99
Идет 0,99 Увидеть 0,99
Конверсия 0,99 Честь 0,98
Красивый 0,94 Ящик 0,99

Тройка слов № 8

дверь доверие быстро

Варианты ответов и их оригинальность

Автомобиль 0,97 Находить 0,89
Большой 0,97 Открывать 0,00
Взаимопонимание 0,97 Поднять 0,97
Война 0,97 Получить 0,97
Входить 0,00 Пользоваться 0,97
Выходить 0,89 Потерять 0,87
Друг 0,97 Приобрести 0,94
Завоевать 0,94 Пройти 0,97
Закрыть 0,94 Распахнуть 0,97
Испортить 0,97 Сломать 0,91
Ломать 0,97

Тройка слов № 9

друг город круг

Варианты ответов и их оригинальность



Билет

0,90 Интересный 0,98
Близкий 0,50 Красивый 0,90
Большой 0,00 Лучший 0,95
Важный 0,98 Любимый 0,74
Великолепный 0,98 Маленький 0,98
Войти 0,95 Метро 0,98
Встреча 0,98 Милый 0,95
Дальний 0,95 Мой 0,79
Дорогой 0,95 Наш 0,98
Друг 0,98 Общение 0,98
Единственный 0,95 Покинуть 0,95
Ехать 0,90 Почетный 0,98
Забытый 0,95 Родной 0,90
Замкнутый 0,90 Сердце 0,98
Знакомый 0,71 Старый 0,88
Идти 0,98 Хороший 0,95

Тройка слов № 10

поезд купить бумажный

Варианты ответов и их оригинальность

Белый 0,99 Пакет 0,93
Билет 0,00 Полотенце 0,98
Близкий 0,99 Проездной 0,99
Дом 0,99 Расписание 0,99
Журнал 0,99 Салфетка 0,99
Змей 0,98 Собака 0,99
Игрушка 0,92 Стакан 0,93
Книга 0,99 Товар 0,98
Макет 0,99

Тройка слов №11

цвет заяц сахар

Варианты ответов и их оригинальность

Белоснежка 0,99 Мокрый 0,99
Белоснежный 0,99 Морковь 0,97
Белый 0,00 Нежный 0,99
Вредный 0,99 Приятный 0,99
Грязный 0,98 Серый 0,90
Конфета 0,98 Снежный 0,99
Леденец 0,97 Хороший 0,99
Любимый 0,97 Шоколад 0,99

Тройка слов № 12

ласковая морщины сказка

Варианты ответов и их оригинальность

Бабушка 0,00 Мама 0,62
Дед 0,99 Няня 0,92
Детство 0,99 Старая 0,98
Доброта 0,99 Старушка 0,97
Женщина 0,96 Улыбка 0,99
Лицо 0,97

Тройка слов № 13

детство случай хорошее

Варианты ответов и их оригинальность

Будущее 0,97 Отец 0,97
Было 0,97 Пережить 0,97
Воспоминание 0,00 Праздник 0,97
Впечатление 0,97 Прекрасно 0,97
Встреча 0,86 Происшествие 0,94
Друг 0,89 Радость 0,86
Знакомый 0,97 Ребенок 0,97
Игра 0,94 Сад 0,97
Любовь 0,97 Счастье, счастливый 0,25
Море 0,94 Удача 0,97
Мороженое 0,97 Чистый 0,97
Настроение 0,40 Чувство 0,97

Тройка слов № 14

воздух быстрая свежее

Варианты ответов и их оригинальность

Ветер 0,64 Погода 0,97
Веяние 0,97 Поездка 0,85
Вода 0,88 Полет 0,94
Волна 0,94 Поток 0,55
Впечатление 0,94 Прогулка 0,97
Горы 0,91 Прохлада 0,97
Гроза 0,97 Разум 0,97
Девушка 0,97 Реакция 0,94
Дуновение 0,88 Река 0,73
Дыхание 0,73 Струя 0,00
Еда 0,97 Тепло 0,97
Езда 0,82 Течение 0,76
Завтрак 0,91 Ум 0,97
Идея 0,97 Утро 0,94
Море 0,94 Чистый 0,97
Ночь 0,97 Шампанское 0,97
Отдых 0,91 Шар 0,94
Ощущение 0,97

Тройка слов № 15

певец Америка тонкий

Варианты ответов и их оригинальность

Вкус 0,91 Пластинка 0,98
Галстук 0,97 Принц 0,97
Голос 0,00 Рок 0,98
Джаз 0,98 Слух 0,98
Джексон 0,54 Стиль 0,98
Знаменитый 0,98 Талант 0,98
Знаток 0,95 Тенор 0,98
Интеллект 0,98 Успех 0,98
Кантри 0,97 Ценитель 0,92
Мужчина 0,98 Чернокожий 0,98
Намек 0,98 Юмор 0,85
Негр 0,97

Тройка слов № 16

тяжелый рождение урожайный

Варианты ответов и их оригинальность

Большой 0,99 Осень 0,99
Время 0,95 Период 0,99
Год 0,00 Писатель 0,99
День 0,91 Сезон 0,99
Закрома 0,99 Случай 0,98
Колос 0,99 Сорт 0,99
Колосс 0,99 Труд 0,99
Месяц 0,94 Тяжелый 0,99
Мысль 0,99 Хлеб 0,99
Неделя 0,99 Час 0,99

Тройка слов № 17

много чепуха прямо

Варианты ответов и их оригинальность

Все 0,99 Нос 0,99
Глупость 0,98 Писать 0,97
Говорить 0,00 Путь 0,99
Дело 0,97 Разговор 0,90
Думать 0,99 Сказать 0,96
Ерунда 0,98 Слово 0,96
Здесь 0,98 Смотреть 0,99
Книга 0,99 Читать 0,99
Нести 0,95 Шум 0,98

Тройка слов № 18

кривой очки острый

Варианты ответов и их оригинальность

Взгляд 0,06 Носить 0,96
Глаз 0,25 Оправа 0,96
Дужка 0,96 Рог 0,94
Зеркало 0,98 Старик 0,98
Зрение 0,80 Стекло 0,65
Нос 0,00

Тройка слов № 19

садовая мозг пустая

Варианты ответов и их оригинальность

Банка 0,99 Кость 0,99
Голова 0,00 Линия 0,99
Горох 0,97 Мысль 0,99
Грядка 0,99 Работа 0,96
Извилина 0,97 Скамейка 0,99
Капуста 0,99 Трата 0,99
Кладовая 0,99 Усталость 0,97
Клетка 0,98 Участок 0,97
Кольцо 0,98 Центр 0,98
Корзина 0,99 Человек 0,99
Коробка 0,98 Ячейка 0,99

Тройка слов № 20

гость случайно вокзал

Варианты ответов и их оригинальность

Большой 0,97 Поезд 0,98
Визит 0,97 Поездка 0,95
Войти 0,98 Попал 0,97
Встреча, встретить 0,00 Попутчик 0,97
Гость 0,97 Посетил 0,98
Долгожданный 0,98 Прибытие 0,98
Зайти 0,97 Приезд, приезжать 0,43
Знакомство 0,93 Прийти 0,92
Идти 0,98 Путь 0,98
Нежданный 0,98 Случай 0,98
Оказаться 0,96 Увидеть 0,98

Список литературы

Миронова Е.Е. Сборник психологических тестов. Часть 2 М.-2004.- 200с.

Салов Ю.И., Тюнников Ю.С. Психолого-педагогическая антропология. М., 2003.-256с.

Сластенин В.А. Психолого-педагогический практикум. Изд-во Академия , 2008.-224с.


Информация о работе «Креативность в структуре педагогической деятельности»
Раздел: Педагогика
Количество знаков с пробелами: 40723
Количество таблиц: 28
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
115824
8
4

... , как способности, как потребности личности в поисково-преобразовательной деятельности индивида при условии активного взаимодействия с микросредой. 2 Диагностика креативности младших школьников и предложения по ее учету в педагогической деятельности   2.1 Описание программы и методов исследования Первым этапом было проведение тестирования по методике диагностики креативности Е. Туник. ...

Скачать
141585
1
0

... , глубинным переживаниям личности школьника. Оценка проводится экспертным путем на основе интуиции, наблюдения, через создание условий для их возникновения на фиксируемом уровне. Смысл деятельности педагога дополнительного образования детей состоит не в том, чтобы непосредственно воздействовать на ребенка, формируя у него заданный (обществом или самим педагогом) комплект личностных качеств, но ...

Скачать
790698
3
0

... ; технологическая функция имеет подфункции экономии учебного времени и учебного материала, устранения его дублирования и т.д. ГЛАВА 4. СОДЕРЖАНИЕ ИСНТРУМЕНТАЛЬНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ 4.1. Типология интегративно-педагогического исследования В связи с поднимаемой в данном параграфе проблемой большой интерес вызывает монография В.М.Полонского "Оценки ...

Скачать
41170
4
0

... проведенные А.А. Голубевой и сотрудниками ее лаборатории (Институт общей и педагогической психологии АПН СССР). В наиболее обобщенном виде педагогические способности были представлены В.А. Крутецким, которые образовывают четкую структуру в зависимости от выполняемой деятельности и личностных характеристик самого учителя. Отцом – основателем психологии способностей можно считать Ф. Гальтона. ...

0 комментариев


Наверх