Навигация
Домашнее задание. Номера: 999, 1001, 1003(а). (слайд 11)
74627
знаков
6
таблиц
11
изображений
4. Домашнее задание. Номера: 999, 1001, 1003(а). (слайд 11)
5. Итог урока.
Какими числами выражают изменение величины? (Примеры)
Урок проводился в компьютерном классе с использованием мультимедийного проектора. В начале учащимся были сообщены тема и цели проводимого урока. На следующем этапе урока проводилась актуализация знаний по уже пройденным темам. Учащимся были предложены разнообразные задания, при решении которых участвовал весь класс, т.е. 24 ученика.
Изложение нового материала не вызывало у учащихся вопросов, поэтому к объяснению новой темы привлекались ученики, т.е. были активны 6 обучаемых. Так как тема обучаемым показалась не сложной, то при закреплении материала были активны все, т.е. 24 человека.
Таким образом, можно сказать, что на протяжении всего урока был активен весь класс, большая активность проявлялась при актуализации и закреплении знаний.
После изучения темы учащиеся писали контрольную работу, в которую входили задания по предыдущим темам в том числе противоположным числам и по новой теме.
Контрольная работа №9
Вариант 1
1. Отметьте на координатной прямой точки А(3), В(-4), С(-4,5), Д(5,5), Е(-3). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?
2. Отметьте на координатной прямой точку А(-6), приняв за единичный отрезок длину двух клеток тетради. Отметьте на этой прямой точки В, С, Д и Е, если В правее А на 10 клеток, С – середина отрезка АВ, точка Д левее точки С на 5 клеток и Е правее точки Д на 10 клеток. Найдите координаты точек В, С Д и Е.
3. Сравните числа:
-1,5 и -1,05
-2,8 и 2,7
и 
и 
5. Найдите значение выражения:
 |  | ||||
 | |||||
5. Сколько целых чисел расположено между числами -20 и 105?
Вариант 2
1. Отметьте на координатной прямой точки А(-7), В(4), С(3,5), Д(-3,5), Е(-1). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?
2. Отметьте на координатной прямой точку А(3), приняв за единичный отрезок длину двух клеток тетради. Отметьте на этой прямой точки В, С, Д и Е, если В левее А на 18 клеток, С – середина отрезка АВ, точка Д левее точки С на 6 клеток и Е правее точки Д на 7 клеток. Найдите координаты точек В, С Д и Е.
3. Сравните числа:
3,6 и -3,7
-8,3 и -8,03
и 
и 
4. Найдите значение выражения:
5. Сколько целых чисел расположено между числами -74 и 131?
Результаты контрольной работы представлены в таблице и диаграмме.
| 6"а" класс - 24 учащихся | ||
| оценка | % | |
| "5" | 15 | 63 |
| "4" | 8 | 33 |
| "3" | 1 | 4 |
| "2" | 0 | 0 |
2.3 Конспект урока по математике в 6 «а» классе школы № 21 (приложение 5)
Тема: Вычитание.
Цели:
– ввести правило вычитания чисел с разными знаками;
– закрепить изучение темы при выполнении упражнений;
– развивать внимание, логическое мышление, активность;
– воспитывать интерес к предмету.
Оборудование: ПК, мультимедийный проектор.
Ход урока
1. Сообщение темы и целей
2. Актуализация знаний
2.1 Магический квадрат. [20] (слайд 2)
| 2 | 6 | |
| 5 | 1 | |
| 4 | ||
| 2 | 7 | 6 |
| 9 | 5 | 1 |
| 4 | 3 | 8 |
Похожие работы
... и только затем ознакомьтесь с ходом решения, предлагаемым Е. И. Игнатьевым. Данный ход решения можно применять в начальной школе с использованием иллюстративного материала, что с большей степенью повысит эффективность развития познавательной активности младших школьников. «Решение: Ясно, что приходится начать с козы. Крестьянин, перевезши козу, возвращается и берет волка, которого перевозит на ...
... будут происходить в будущих общеобразовательных и других учебных заведениях. Я не ставила перед собой цель оценивать эти сложные процессы, но нужно сделать вывод, что стремление обеспечивать личностно – ориентированное обучение на уроках информатики, создавать условия для развития индивидуальности ученика это важная, если не самая главная задача учителя. Хотя она и не из разряда легких. Именно ...
... области психологической науки – психологии компьютеризации. Ее предмет – порождение, функционирование и структура психологического отражения в процессе деятельности, связанной с содержанием и использованием компьютерной техники и ее программного обеспечения. Роль компьютера в учебном процессе абсолютизируется, подчас высказывается мнение, что компьютер может полностью заменить учителя, и что ...
... писал Гете. Данные проблемы имеют лишь косвенное отношение к нашей работе. Однако и здесь можно проследить некоторую связь. Цель нашей работы – автоматизация и апробация психодиагностических методик в профориентационной работе со старшими школьниками. В буквальном переводе слово экология означает науку, изучающую дом, жилище. Иными словами определенную среду обитания. В нашем случае рассмотрению ...
0 комментариев