Духовный мир личности. Мировоззрение

2. Духовный мир личности. Мировоззрение.

1. Духовный мир личности (микрокосм человека) — целостное и в то же время противоречивое явление.

Духовный мир личности сочетает в себе элементы:

а) духовные потребности в познавании окружаю­щего мира, в самовыражении средствами культуры, искусства, других форм деятельности, в пользовании достижениями культуры и др.;

б) знания о природе, обществе, человеке, самом себе;

в) вера в истинность тех убеждений, которые раз­деляет человек;

г) представления;

д) убеждения, определяющие человеческую дея­тельность во всех ее проявлениях и сферах;

е) ценности, лежащие в основе отношения челове­ка к миру и самому себе, придающие смысл его дея­тельности, отражающие его идеалы;

ж) способности к тем или иным формам социаль­ной деятельности;

з) чувства и эмоции, в которых выражается его отношение с природой и обществом;

и) цели, которые он сознательно ставит перед со­бой.

Важным элементом духовного мира человека яв­ляется его мировоззрение, совокупность его взглядов на мир в целом и связанное с ними отношение к ми­ру.

2. Мировоззрение - совокупность взглядов ч-ка на мир в целом и связанное с ними отношение к ми­ру.

Выделяют несколько типов мировоззрения:

а) обыденное (или житейское) - формируется под влиянием жизненных обстоятельств, опирается на личный опыт;

б) религиозное - религиозные взгляды, представления и убеждения человека;

в) научное - формируется на основе достиже­ний современной науки, отражает научную картину мира, результаты современного научного познания;

г) гуманистическое - объединяет лучшие стороны научного ми­ровоззрения с представлениями о социальной спра­ведливости, экологической безопасности, нравствен­ном идеале.

Духовный мир личности выражает неразрывную связь индивида и общества. Человек вступает в обще­ство, обладающее определенным духовным фондом, освоить который ему предстоит в жизни.

Билет № 20

1. Общество и научно-технический прогресс.

1. Научно-технический прогресс – процесс поступательного взаимосвязанного прогрессивного развития науки техники произв-ва и сфер употребления

2. Основные формы н-т прогресса:

а) эволюционная – совершенствование техники, технологии и пр-ва на базе основных н-т принципов

б) революционная – скачкообразный переход к качественно новым научным принципам развития пр-ва

3. Современное состояние научно-технического про­гресса определяется понятием научно-технической революции.

Научно-техническая революция — это качествен­ный скачок в развитии производительных сил обще­ства, переход его в новое состояние на основе принци­пиальных перемен в системе научных знаний.

В н-т революции выделяют два этапа:

а) первый – сер. 40-х – кон. 50-х гг.

·     освоение атомной энергетики

·     развитие космоса

·     генетика

б) второй – 70-е – 80-е гг

·     автоматизация и компьютеризация пр-ва

·     внедрение новейших компьютерных технологий

·     биотехнологии

·     создание новых материалов

·     освоение новейших источников енергии

·     революционные изменения в средствах коммуникации и связи

4. Социально-экономические последствия научно-технической революции:

а) изменяется характер труда в направлении его усложнения, вытеснения доли простого труда, повы­шения требований к квалификации и образованию работников;

б) возрастают капиталовложения в науку и науко­емкие отрасли производства;

в) изменяется социальная структура общества, су­щественно растет количество людей с высшим обра­зованием;

г) усиливается социальная направленность эконо­мического роста;

д) обостряются проблемы занятости населения;

е) серьёзные экологические проблемы.

2. Парламентаризм. Федеральное Собрание Российской Федерации.

1. Одной из гарантий против установления диктату­ры какого-либо государственного органа или долж­ностного лица является система разделения властей между законодательными, исполнительными и су­дебными ее ветвями.

Теория разделения власти уходит своими истоками еще в античные времена, хотя окончательно сформировалась в трудах англий­ских и французских мыслителей XVII—XVIII вв. Дж. Локка, Т. Гоббса, Ш. Монтескье.

Будучи относительно неза­висимыми, эти три ветви власти могут взаимно кон­тролировать и уравновешивать друг друга. 2. При по­следовательно проведенном принципе разделения властей:

а) законодательная власть — парламент

·    высший представительный орган,

·    заседают представи­тели — депутаты, к-е избраются народом.

б) исполнительная власть - президент и правительство

·    исполнительно-распоряди­тельная деятельность

·    подконтрольна и подотчет­на парламенту,

·    формируется законодательными органами или непо­средственно населением.

в) судеб­ная власть

·     независима от законодатель­ной и исполнительной.

·     осуществляет правосудие