Навигация
3.1. Структура управления
Роль и ответственность каждого члена консорциума.
Структура управления проектом приведена на рисунке.
Университетом-контрактором является Гентский университет (RUG). В первый год выполнения MJEP он же выступает в роли университета-координатора проекта, но некоторую часть обязанностей в России он передаёт УГППУ. Такая схема управления уже опробована в 1994-98 г.г. в ходе реализации работ консорциума 4-х уральских университетов с университетом Гента в рамках многосторонних соглашений, а также УГППУ с университетами Гента, Роттердама и Вальядолида по проекту URAL (Темпус/Тасис) T-JEP-10094-95-RF. Положительный управленческий опыт, накопленный за эти годы, позволяет рекомендовать использованную схему работы.
С
труктура
управления
проектом
Во втором и третьем годах функции университета-координатора проекта выполняет УГППУ, причём некоторая часть обязанностей по координации работ в Европе сохраняется за RUG. Передача координирующей роли российскому университету (УГППУ) продиктована двумя соображениями: во-первых, в России проводится большая часть работы по проекту; во-вторых, выполнение руководящих функций позволит закрепить и развить УГППУ те навыки осуществления международной кооперации, которые были заложены совместной деятельностью российско-европейского консорциума университетов в 1994-98 г.г.
Вопросы стратегии развития проекта CHAIN-E, Уральско-Фламандских подпроектов URAL и других проектов, объединяющих университеты Урала и Европы в сеть, будут решаться Советом Ректоров, в который со стороны Екатеринбургских вузов входят проф.д-р Г. Романцев (УГППУ), проф.д-р В. Третьяков (УрГУ), проф.д-р В. Камышов (УрГЭУ), проф.д-р С. Набойченко (УГТУ), проф.д-р В. Жаворонков (УрГПУ).
Оперативное руководство проектом осуществляется Координационным советом руководителей работ в университетах. Такими руководителями назначены: проректор-координатор международных программ УГППУ, проф.д-р И. Колобков – Председатель Координационного совета; проректор по международным связям УрГЭУ, проф.д-р А. Мальцев – зам. Председателя Координационного совета; декан экономического факультета УрГУ, проф.д-р Д. Нестерова; зав. каф. Анализа систем и принятия решений УГТУ, проф.д р О. Никонов; проректор по учебной работе и международным связям УрГПУ, проф.д-р М. Игошев. Руководители работ в университетах координируют усилия вовлечённых в проект факультетов и кафедр в соответствии с ежегодно разрабатываемым общим планом деятельности и утверждаемым в Темпус-Департаменте Европейского образовательного фонда.
Большую роль в выполнении задач MJEP CHAIN-E играют назначенные в университетах ECTS-координаторы, которые ответственны за использование ECTS при осуществлении студенческих обменов. Неукоснительное выполнение принципов ECTS, за которым пристально следят ECTS-координаторы, является залогом того, что процедуры академического признания результатов обучения будут облегчены, а студенты, желающие обучаться за рубежом, не станут опасаться продления сроков своего обучения из-за нерешенности проблемы взаимозачётов дисциплин. В 4-х из пяти уральских университетов ECTS-координаторы уже реально существуют и прошли стажировку за рубежом и на специальных курсах в УГППУ: проректор УГППУ проф.д-р А. Жученко; начальник учебного департамента УГТУ проф.д-р В. Шаврин; сотрудник учебного отдела УрГПУ проф. М. Елисафенко; проф.д-р кафедры Международных отношений УрГУ В. Кузьмин. Помимо этого, технология ECTS широко известна администраторам и преподавателям УГППУ, которые могут быть привлечены для управления процессами внедрения ECTS в других уральских вузах.
Ход работ по проекту еженедельно обсуждается Председателем Координационного совета с представителями международных отделов университетов (лайзон-офицерами). Совещания лайзон-офицеров, как элемент оперативного управления, широко применяются в деятельности консорциума уральских университетов в 1994-98 г.г. Функции лайзон-офицеров выполняют: проф. д-р Т. Бегалова (УГТУ), госпожа Е. Токписева (УрПУ), госпожа Р. Шамсутдинова (УрГУ).
Руководители работ по проекту в университетах действуют в тесном контакте со службами международного сотрудничества. Эти службы в различных университетах находятся на разных стадиях развития, однако они в состоянии обеспечить нужды проекта. Основная работа будет осуществляться через наиболее развитые подразделения университета-координатора (УГППУ): Региональный отдел международного сотрудничества, Центр языковой подготовки, Региональный центр студенческих обменов.
Региональный отдел международного сотрудничества УГППУ в сотрудничестве с международными отделами других университетов1 осуществляет следующие основные функции:
Регулярно инструктирует руководителей работ в университетах консорциума и отдельных участников о новых возможностях и новых видах деятельности по проекту и дает практические советы.
Распространяет информацию о ходе реализации проекта его участниками и обеспечивает обратную связь.
Организует координационные встречи руководителей работ.
Осуществляет взаимодействие с зарубежными партнерами-участниками проектов.
Осуществляет планирование и контроль за ходом реализации проекта.
Оформляет отчеты (промежуточные и заключительный).
Представляет результаты выполнения проекта широкой академической общественности.
Организует международные и региональные конференции, семинары и встречи.
Осуществляет формирование и издание информационных бюллетеней (Newsletter).
Проводит сбор и систематизацию материалов по результатам зарубежных командировок и стажировок сотрудников университета.
Организует отправление и получение официальных приглашений.
Осуществляет связь с посольствами и консульствами по вопросам визовой поддержки.
Организует визовое обеспечение иностранцам в г. Екатеринбурге.
Помогает в оформлении паспортов, страховки и других, необходимых для выезда за рубеж документов.
Помогает в бронировании проездных билетов и гостиниц.
Организует проживание, питание и досуг иностранных гостей университета.
Создает информационные и методические базы данных для формирования социокультурных программ, как для иностранных гостей, так и для отъезжающих за рубеж сотрудников и студентов университета.
Организует культурологическое информационное обеспечение о стране пребывания для отъезжающих за рубеж сотрудников и студентов университета.
Организует материально-техническое снабжение.
Осуществляет печатно-оформительские работы отдела.
Организует перевод текстов.
Обеспечивает исправное функционирование всех видов связи (телефон, факс, почта, почта-DHL, электронная почта).
Осуществляет сбор финансовых документов (счета, накладные, проездные билеты) и их оформление в соответствии с требованиями проекта.
Осуществляет планирование и контроль за расходование финансовых средств проекта.
Составляет финансовый отчет о расходовании средств грантов.
Ведет бухгалтерские расчеты и денежные переводы в различных валютах.
Контролирует и регулирует использование отделом финансовых средств университета.
Таким образом, международные отделы как уральских, так и европейских университетов несут ответственность за наиболее общие организационные аспекты осуществления проекта: оперативно-распорядительскую деятельность, планирование, контроль и отчетность, распространение результатов работ, техническое сопровождение мобильности, издательские работы, снабжение и финансовый менеджмент.
Содержательные аспекты проекта, связанные с развитием высшего экономического образования, обучением в зарубежных университетах и академическим признанием результатов обучения, а также частные вопросы организации мобильности возлагаются на Региональный центр студенческих обменов (Вагант Центр) УГППУ2, который несет ответственность за выполнение следующих функций:
Внедрение в уральских университетах Европейской системы взаимозачетов периодов обучения при студенческих обменах (ECTS); гарантированное выполнение обязательств университетов по соблюдению принципов и механизмов ECTS при применении ее как среди вузов России, так и при международных студенческих обменах.
Оказание методической и организационной помощи при внедрения ECTS в уральских университетах; оказание организационной и информационной поддержки ECTS-координаторам вузов, приступающих к внедрению ECTS; вовлечение профессорско-преподавательского персонала в процедуру распределения кредитов по дисциплинам действующих образовательных программ.
Координация деятельности уральских университетов по адаптации их к требованиям Европейских образовательных стандартов.
Информирование университетских администраторов, студентов и преподавателей - пользователей ECTS об образовательных возможностях европейских и российских университетов; требованиях и возможностях их получения; координация, согласование, подготовка, изготовление и распространение информационных пакетов факультетов, электронных презентационных версий (Home pages) и студенческих путеводителей (Handbooks, Guides) в России и странах Западной Европы.
Сбор, обработка и распространение информации по проблемам взаимного академического признания среди вузов Уральского региона.
Организация стажировок преподавателей и администраторов университетов уральского консорциума по тематике студенческих обменов и академического признания; обобщение полученных результатов и распространение их в вузах уральского консорциума.
Согласование и утверждение нормативных документов по академическому признанию.
Участие в разработке основных профессиональных образовательных программ и Российских образовательных стандартов.
Обеспечение постоянных контактов с ECTS-координаторами других университетов: обмен заявками, договорами на обучение; согласование учебных планов и учебных программ дисциплин; подготовка документов по транскрипции результатов обучения; фиксация взаимозачетов дисциплин и признание периодов обучения; конструирование индивидуальных профессиональных образовательных программ; комбинирование академических требований и личных интересов студентов.
Контроль хода обучения в рамках ECTS: обеспечение адаптации и интеграции приезжих студентов в университете; поддержание контактов с уехавшими студентами для обеспечения их адаптации и прогресса в обучении.
Установление и поддержание контактов со структурами, осуществляющими спонсирование обучения за границей, национальными организациями, финансирующими программы студенческих обменов.
В ходе выполнения проекта предполагается создание филиалов Вагант Центра в университетах уральского консорциума и передача им части функций Регионального центра студенческих обменов. Вместе с этим, уральским университетам передается и часть ответственности по проекту за обучение своих студентов за рубежом.
В европейских университетах ответственность за перечисленные выше виды деятельности возлагаются на центры студенческих консультаций (Student Advisory Center) и на международные отделы (International Relation Office). Во всех случаях как в университетах России, так в вузах Европейского Союза данные виды деятельности осуществляются при непосредственном участии ECTS-координаторов факультетов и университетов.
Ответственность за языковую подготовку студентов и стажеров возлагается в отдельности на каждый университет консорциума. Однако, совершенствование языковых знаний у российских участников предполагается осуществлять с использованием возможностей современного Языкового центра УГППУ3, который обладает не только современным оборудованием, но и прогрессивными методиками обучения. В ходе выполнения проекта предполагается создать филиал Языкового центра на базе Уральского государственного экономического университета, которому будет передана часть функций и ответственности по языковой подготовке самого многочисленного контингента студентов экономических специальностей среди вузов Урала.
Успех проекта во многом зависит от информационной поддержки, которая должна быть регулярной, надежной, релевантной и быстрой (Regular, reliable, relevant and rapid). Обмен информацией между университетами консорциума, поиск её в компьютерных сетях, проведение телеконференций для обмена опытом и для осуществления менеджмента проекта возлагаются на созданные в ходе предыдущей совместной деятельности университетов Информационные сетевые центры (Information Network Center), которые являются ответственными за этот вид деятельности.
Управленческий опыт координатора проекта.
Госпожа Ливэ Браке является руководителем Отдела международных отношений с 1987 года. Отдел имеет квалифицированных работников, которые объединены в две группы: концептуальную и административную. Отдел имеет опыт координации европейских образовательных проектов (Эразмус, Лингуа, Кометт, Темпус), а также программы Европейского Союза за пределами Европы (ЕС-США, Медкампус, Альфа, Юнитвин (Юнеско)). Оборудование, ноу-хау и квалификация сотрудников отдела позволяет успешно управлять и реализовывать эти программы.
Госпожа Ливэ Браке являлась координатором программы студенческих обменов между университетами Сантандерской группы ICP-94-NL-2020/17, совместных европейских проектов по обмену студентами с Венгрией (по нескольким специальностям) и предпроекта Pre-JEP 00304-93 с Киевским университетом им. Т.Г. Шевченко (Украина), в котором также принимал участие (как координирующий вуз) университет Лидса (Великобритания). Она была членом Исполнительного комитета Сантандерской группы (с 1993г.). Сейчас она представляет Гентский университет, который является контрактором-координатором в JEP URAL (T.JEP-10094-95 RF), который включает университеты г. Гента (Бельгия), г. Роттердам (Нидерланды), г. Вальядолида (Испания) и УГППУ (Россия). Кроме того, она координирует серию подпроектов URAL Гентского университета с 4 уральскими университетами и проект OCTOPUSI, который охватывает университеты Европы, стран СНГ, Юго-Восточной Азии и Южной Африки.
Профессор-доктор Г. Романцев, ректор УГППУ, имеет большой опыт международного и межуниверситетского сотрудничества. Более 10 лет существует Учебно-методическое объединение вузов по профессионально-педагогическому образованию, которое возглавляет УГППУ и объединяет более 130 вузов и колледжей. Ранее в объединение входили также вузы Украины, Белоруссии, Узбекистана, Казахстана и других стран, деятельность которых координировалась Уральским государственным профессионально-педагогическим университетом. В 1997-1990 г.г. УГППУ был одним из участников совместной комплексной программы стран Центральной и Восточной Европы "Усовершенствование системы образования на базе использования компьютеров". Продолжительные контакты связывают УГППУ с Рурским Университетом (Бохум, Германия), Институтом Макса Планка (Берлин, Германия), корпорацией IBM и Объединением World ORT. В 1995 г. Университет участвовал в пилотном проекте ТАСИС – Дистантное обучение в экономической зоне Урала – Российская Федерация – WW. 91.05/01.01/BO41, проводимом при поддержке Комиссии Европейского Сообщества в Брюсселе и Института Национальной Экономики в Риме, Италия.
В 1994-1998 г.г. УГППУ активно сотрудничает с Фламандским сообществом, возглавляя консорциум 4 х уральских университетов, которые работают с Гентским университетом в рамках двухсторонних и многосторонних соглашений, а УГППУ, кроме того, в рамках Темпус (Тасис) JEP URAL (T.JEP – 10094-95 RF). В ходе выполнения JEP URAL в УГППУ создан Региональный отдел международного сотрудничества, оснащенный современным оборудованием. Сотрудники отдела получили необходимую квалификацию на стажировках в европейских университетах и способны выполнять управленческие решения координатора проекта.
В настоящее время под руководством Г. Романцева заключены соглашения и налажены связи с университетами и колледжами Мюнхена, Кемптена, Виадрина (Франкфурт-на-Одере) (Германия), Тяньцзинь (Китай), Улан-Батора (Монголия).
Принятие решений
В соответствии со структурой управления проектом принимаемые решения подразделяются на стратегические и оперативные. Стратегические решения могут быть связаны с изменением долгосрочных планов работы, роли и ответственности партнеров, распределения ресурсов проекта с целью повышения качества выполняемых работ, оптимизации расходования ресурсов. Такие решения принимаются координатором проекта по согласованию с Советом ректоров и с учетом мнения других заинтересованных лиц, поддерживающих проект как финансово, так и организационно.
Оперативные решения принимаются в рамках ежегодного утверждаемого плана деятельности и бюджета и направлены на реализацию запланированных видов деятельности. Они принимаются на уровне руководителей проекта от университетов , руководителей вовлеченных факультетов и кафедр, руководителей служб международного сотрудничества. Если принимаемые решения затрагивают интересы других партнерских университетов, то проводится их согласование с Координационным советом. Если эти решения приводят к изменению запланированных сроков работ и/или ресурсов, то требуется согласовывать эти решения с координатором проекта. Условия согласования принимаемых решений с Темпус-Департаментом определяются Контрактом.
3.2. Управленческая деятельность
Таблица управления
Результат: 6 Описание результата: Управление проектом
| Описание деятельности: | Год | |||
| 6.1. Ежегодное планирование деятельности и бюджета | 1 | 2 | 3 | |
| 6.2. Ежегодный отчет о проделанной работе перед Темпус-Департаментом ETF | 1 | 2 | 3 | |
| 6.3. Проведение еженедельных оперативных совещаний с лайзон-офицерами уральских университетов и телеконференций с контактными персонами европейских университетов. | 1 | 2 | 3 | |
| 6.4. Заседания Координационного Совета руководителей работ по проекту в университетах Урала (ежемесячно) | 1 | 2 | 3 | |
| 6.5. Заседания Совета ректоров уральских университетов: промежуточные итоги и перспективы деятельности по проекту (дважды в год) | 1 | 2 | 3 | |
| 6.6. Координационные совещания представителей всех участвующих в проекте университетов в рамках ежегодных конференций по проблемам экономического образования (см. Деятельность 2.8.). | 1 | 2 | 3 | |
| 6.7. Участие в работе ежегодного координационного совещания Темпус-Департамента ETF представителей всех 8 университетов-участников проекта (Турин, Италия). | 1 | 2 | 3 | |
| 6.8. Закупка и установка современного телекоммуникационного оборудования для всех российских университетов: 5 факсов и 5 факс модемов. | 1 | |||
| Ресурсы (финансирование из Темпус): | Год | |||
| 1. Оплата проезда и проживания европейских участников конференций в Екатеринбурге (см. Результат 2, Ресурсы Темпус п. 2). | 1 | 2 | 3 | |
| 2. Финансирование покупки 5 факсов и 5 факс модемов. | 1 | |||
| 3. Оплата проезда и 2 – дневного проживания 1-го участника из каждого университета на совещании в Турине. | 1 | 2 | 3 | |
| 4. Оплата фотокопирования документов и расходов на материалы, непосредственно связанные с мероприятиями по проекту. | 1 | 2 | 3 | |
| 5. Оплата накладных расходов. | 1 | 2 | 3 | |
| 6. Оплата административной деятельности. | 1 | 2 | 3 | |
Ресурсы (финансирование не из Темпус):
1. Предоставление университетами штата для управления проектом, включая руководителей и технических исполнителей.
2. Предоставление университетами средств коммуникаций.
3. Предоставление университетами помещений и офисного оборудования.
Общее финансирование из Темпус, необходимое (включая соответственные потоки) на протяжении всего проекта:
ЭКЮ 84 630
3.3 Контроль качества
Внутренний мониторинг
Оперативное управление включает в себя обязательное планирование всех видов деятельности как на уровне управленческих структур, так и конкретных исполнителей и, соответственно, отчет о выполнении запланированной деятельности. Будет осуществляться как краткосрочное, так и перспективное планирование. Для реализации внутреннего мониторинга проекта с целью оценки своевременности и качества выполнения работ все участники должны будут предоставлять регулярные отчеты о выполнении деятельности университету-координатору проекта. Это позволит контролировать расходование финансовых ресурсов и выполнение планов работ.
Внешняя оценка
Ежегодно в обязательном порядке будут предоставляться общие отчеты в Темпус-Департамент для качественной и количественной оценки эффективности деятельности по проекту внешними экспертами.
Деятельность по проекту будет обсуждаться на ежегодных конференциях и семинарах с участием европейских экспертов. Это позволит своевременно внести необходимые корректировки в деятельность по проекту для обеспечения должного качества.
Можно предположить, что расположенные в г. Екатеринбурге подразделения Тасис (Tacis Coordinating Unit) также могут выступать в роли наблюдателей и экспертов деятельности по проекту.
Кроме видов контроля над качеством, своевременностью и целесообразностью видов деятельности по проекту, а также рациональностью использования финансовых ресурсов со стороны координаторов проекта и Темпус-Департамента, следует учесть и контроль со стороны других лиц, заинтересованных в развитии и эффективных результатах проекта. К ним относятся, в первую очередь, руководители организаций, подписавшие письма поддержки проекту и гарантировавшие дополнительную финансовую и организационную поддержку: ректоры университетов-участников проекта, руководители Центрабанка России, руководители Думского комитета по экономики Свердловской области, а также Нидерландская организация международной кооперации в высшем образовании (Nuffic). Регулярная публикация в Newsletter планов деятельности по проекту и результатов их выполнения позволит всем заинтересованным лицам контролировать процесс развития проекта и его эффективность.
IV.4. План деятельностиПлан деятельности на 1-й год MJEP (Ноябрь 1998 - Октябрь 1999)
| Результаты\деятельность | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | Июнь | Июль | Август | Сент. | Октябрь | Продолжительность (нед.\дни) |
| 1. 20 студентов и аспирантов, принявших участие в программе студенческих обменов между российскими и европейскими университетами. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 1.1. Разработка единой процедуры отбора студентов-экономистов во всех Российских вузах-участниках консорциума. Использование опыта зарубежных университетов. Отбор проводят филиалы Регионального центра студенческих обменов. | Хххх | хххх | ххххх | 13 н. | |||||||||
| 1.2. Создание и ежегодное обновление информационных пакетов вузов, принимающих участие в проекте (на английском языке). Размещение их в Internet. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 22 н. | |||||||
| 1.3. Организация доступа к ресурсам принимающего вуза. | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 30 н. | |||||||
| 1.4. Размещение иностранных студентов в общежитиях вузов-участников проекта. Разработка мероприятий, связанных с досугом иностранных студентов, а также с обеспечением их безопасности в период обучения за рубежом. | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 30 н. | |||||||
| 1.5. Языковая подготовка студентов, готовящихся к обучению в зарубежном вузе. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 26 н. |
Действия, предпринимаемые в европейских и российских университетах: O
Действия, предпринимаемые в российских университетах: X
Действия, предпринимаемые в европейских университетах: =
| 1.6. Организационная и информационная поддержка студентов. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 1.7. Курирование отправляемых и принимаемых студентов (тьюторинг). | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 30 н. | |||||
| 1.8. Применение European Credit Transfer System (ECTS) для признания результатов обучения. | Хххх | хххх | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 26 н. | ||||||
| 2. 15 студентов и аспирантов, принявших участие в программе студенческих обменов между уральскими вузами-участниками консорциума. | Хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 52 н. |
| 2.1. Разработка единой процедуры отбора студентов-экономистов во всех вузах-участниках консорциума. Использование опыта зарубежных университетов. Отбор проводят филиалы Регионального центра студенческих обменов. | Хххх | хххх | ххххх | 13 н. | |||||||||
| 2.2. Создание информационных пакетов вузов, принимающих участие в проекте (на русском языке). Размещение их в Internet. | Хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | 22 н. | |||||||
| 2.3. Организация доступа к ресурсам принимающего вуза. | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 30 н. | |||||
| 2.4. Курирование отправляемых и принимаемых студентов (тьюторинг). | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 30 н. | |||||
| 2.5 Размещение иногородних студентов в общежитиях вузов-участников проекта. | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 30 н. | |||||
| 2.6. Организационная и информационная поддержка студентов. | Хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 52 н. |
| 2.7. Применение European Credit Transfer System (ECTS) для признания результатов обучения. | Хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | 26 н |
| 2.8. Распространение опыта: проведение в Екатеринбурге 1-ой ежегодной конференции по проблемам экономического образования с участием европейских партнёров – участников проекта. | х | 3 д. | |||||||||||
| 3. Интернационализация профессиональных образовательных программ по экономике в вузах-участниках проекта. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | х | 45 н. | |
| 3.1. Сравнительный анализ профессиональных образовательных программ принимающих и отправляющих университетов. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 17 н. | ||||||||
| 3.2. Отбор курсов зарубежной образовательной программы, представляющих интерес для отправляющего вуза. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 17 н. | ||||||||
| 3.3. Прогнозирование способов преодоления различий в профессиональных образовательных программах. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 17 н. | ||||||||
| 3.4. Внедрение системы ECTS. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 40 н. | |||
| 3.5. Краткосрочные визиты администраторов и преподавателей уральских университетов в европейские вузы для координации работы, контроля деятельности и обсуждения проблем студенческой мобильности, таких как зачёты дисциплин, признание дипломов. | = | 1 н. | |||||||||||
| 3.6. Стажировки администраторов и преподавателей в университетах Европы по вопросам совершенствования методики обучения, интенсивные курсы по изучению способов зачёта дисциплин (перевода кредитов). | = | = = = | 4 н. |
| 3.9. Создание компьютерной базы данных образовательных программ, учебных планов дисциплин и методических материалов по экономике. | 0000 | 0000 | 00000 | 13 н. | |||||||||
| 3.10. Распространение опыта: проведение Уральского межвузовского семинара по проблемам интернационализации высшего экономического образования. | х | 3 д. | |||||||||||
| 3.11. Распространение опыта: издание 3-х выпусков Newsletter по проблемам интернационализации высшего экономического образования. | ххххх | ххххх | хххх | 14 н. | |||||||||
| 4. Сеть филиалов Регионального центра студенческих обменов (РЦСО) Уральских университетов-участников консорциума, а также постоянные контакты центра и его филиалов с соответствующими структурами европейских вузов, участвующих в проекте. | Хххх | хххх | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 4.1. Создание филиалов РЦСО в вузах уральского консорциума и их техническое оборудование. | Хххх | хххх | ххххх | хххх | 17 н. | ||||||||
| 4.2. Налаживание сотрудничества между филиалами центра студенческих обменов уральских университетов на уровне их руководителей. | Хххх | хххх | ххххх | 13 н. | |||||||||
| 4.3. Назначение ECTS-координаторов по экономике в каждом вузе-участнике консорциума. | Хх | 2 н. | |||||||||||
| 4.4. Обучение ECTS-координаторов и сотрудников РЦСО и его филиалов в европейских университетах. | = = = = | 4 н. |
| 4.5. Проведение встреч, конференций, семинаров по обмену опытом с участием руководителей и сотрудников филиалов РЦСО, ECTS-координаторов и студентов, принимающих участие в проекте. | х | х | 2 н. | ||||||||||
| 4.6. Установление прямых контактов ECTS-координаторов по экономике вузов консорциума и европейских университетов, участие в работе ECTS ALUMNI Association. | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 44 н. | ||
| 4.7. Распространение опыта: издательская деятельность. (Newsletter, см. Результат 3, Деятельность 3.11.). | ххххх | ххххх | хххх | 14 н. | |||||||||
| 5. 6 преподавателей прочитают краткие курсы лекций в университетах-участниках проекта за рубежом. | ххх= | = = = | 00000 | хх | ххххх | хххх | хххх | 27 н. | |||||
| 5.1. Разработка новых учебных курсов и их методическое обеспечение. | ххх= | = = = = = | хххх | хххх | 17 н. | ||||||||
| 5.2. Организация интенсивных языковых курсов для выезжающих преподавателей. | ххх= | = = = = = | хххх | хххх | 17 н | ||||||||
| 5.3. Организационная и информационная поддержка отправляемых преподавателей. | ххх= | = = = | = = = = = | хх | 18 н. | ||||||||
| 5.4. Распространение опыта: издательская деятельность. (Newsletter, см. Результат 3, Деятельность 3.11.). | ххххх | ххххх | хххх | 14 н. | |||||||||
| 6. Управление проектом. | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 6.1. Ежегодное планирование деятельности и бюджета | 0000 | 4 н. | |||||||||||
| 6.2. Ежегодный отчет о проделанной работе перед Темпус-Департаментом ETF | 0000 | 4 н. | |||||||||||
| 6.3. Проведение еженедельных оперативных совещаний с лайзон-офицерами уральских университетов и телеконференций с контактными персонами европейских университетов. | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 6.4. Заседания Координационного Совета руководителей работ по проекту в университетах Урала (ежемесячно) | Х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | 12 д. |
| 6.5. Заседания Совета ректоров уральских университетов: промежуточные итоги и перспективы деятельности по проекту (дважды в год) | Х | х | 2 д. | ||||||||||
| 6.6. Координационные совещания представителей всех участвующих в проекте университетов в рамках ежегодных конференций по проблемам экономического образования (см. Деятельность 2.8.). | 0 | 1 д. | |||||||||||
| 6.7. Участие в работе ежегодного координационного совещания Темпус-отдела ETF представителей всех 8 университетов-участников проекта (Турин, Италия). | |||||||||||||
| 6.8. Закупка и установка современного телекоммуникационного оборудования для всех российских университетов: 5 факсов и 5 факс модемов. | хх | 2 н. |
План деятельности на 2-й год MJEP (Ноябрь 1999 - Октябрь 2000)
| Результаты\деятельность | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | Июнь | Июль | Август | Сент. | Октябрь | Продолжительность (нед.\дни) |
| 1. 24 студента и аспиранта, принявших участие в программе студенческих обменов между российскими и европейскими университетами. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 1.2. Обновление информационных пакетов вузов, принимающих участие в проекте (на английском языке). Размещение их в Internet. | 0000 | 0000 | 8 н. | ||||||||||
| 1.3. Организация доступа к ресурсам принимающего вуза. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 43 н. | ||
| 1.4. Размещение иностранных студентов в общежитиях вузов-участников проекта. Разработка мероприятий, связанных с досугом иностранных студентов, а также с обеспечением их безопасности в период обучения за рубежом. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 43 н. | ||
| 1.5. Языковая подготовка студентов, готовящихся к обучению в зарубежном вузе. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 26 н. | ||||||
| 1.6. Организационная и информационная поддержка студентов. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 1.7. Курирование отправляемых и принимаемых студентов (тьюторинг). | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 43 н. | ||
| 1.8. Применение European Credit Transfer System (ECTS) для признания результатов обучения. | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 22 н. |
| 2. 25 студентов и аспирантов, принявших участие в программе студенческих обменов между уральскими вузами-участниками консорциума. | хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 52 н. |
| 2.2. Обновление информационных пакетов вузов, принимающих участие в проекте (на русском языке). Размещение их в Internet. | хххх | хххх | 8 н. | ||||||||||
| 2.3. Организация доступа к ресурсам принимающего вуза. | хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | 35 н. | ||||
| 2.4. Курирование отправляемых и принимаемых студентов (тьюторинг). | хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | 35 н. | ||||
| 2.5 Размещение иногородних студентов в общежитиях вузов-участников проекта. | хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | 35 н. | ||||
| 2.6. Организационная и информационная поддержка студентов. | хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 52 н. |
| 2.7. Применение European Credit Transfer System (ECTS) для признания результатов обучения. | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | 22 н | |||||||
| 2.8. Распространение опыта: проведение в Екатеринбурге 2-ой ежегодной конференции по проблемам экономического образования с участием европейских партнёров – участников проекта. | х | 3 д. | |||||||||||
| 3. Интернационализация профессиональных образовательных программ по экономике в вузах-участниках проекта. | 0000 | 0000 | 00000 | = | 00000 | 0000 | 0000 | х | 28 н. |
| 3.1. Сравнительный анализ профессиональных образовательных программ принимающих и отправляющих университетов. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 17 н. | ||||||||
| 3.2. Отбор курсов зарубежной образовательной программы, представляющих интерес для отправляющего вуза. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 17 н. | ||||||||
| 3.3. Прогнозирование способов преодоления различий в профессиональных образовательных программах. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 17 н. | ||||||||
| 3.5. Краткосрочные визиты администраторов и преподавателей уральских университетов в европейские вузы для координации работы, контроля деятельности и обсуждения проблем студенческой мобильности, таких как зачёты дисциплин, признание дипломов. | = | 1 н. | |||||||||||
| 3.6. Стажировки администраторов и преподавателей в университетах Европы по вопросам совершенствования методики обучения, интенсивные курсы по изучению способов зачёта дисциплин (перевода кредитов). | = | = = = | 4 н. | ||||||||||
| 3.7. Расширение библиотечного фонда университетов-участников проекта за счет покупки книг и периодических изданий по экономическим проблемам. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 3.8. Обеспечение для участников проекта доступа к компьютерным банкам данных | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 3.9. Создание компьютерной базы данных образовательных программ, учебных планов дисциплин и методических материалов по экономике. | 0000 | 0000 | 00000 | 13 н. | |||||||||
| 3.10. Распространение опыта: проведение Уральского межвузовского семинара по проблемам интернационализации высшего экономического образования. | х | 3 д. | |||||||||||
| 3.11. Распространение опыта: издание 3-х выпусков Newsletter по проблемам интернационализации высшего экономического образования. | ххххх | ххххх | хххх | 14 н. | |||||||||
| 4. Сеть филиалов Регионального центра студенческих обменов (РЦСО) Уральских университетов-участников консорциума, а также постоянные контакты центра и его филиалов с соответствующими структурами европейских вузов, участвующих в проекте. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 4.5. Проведение встреч, конференций, семинаров по обмену опытом с участием руководителей и сотрудников филиалов РЦСО, ECTS-координаторов и студентов, принимающих участие в проекте. | х | х | 2 н. | ||||||||||
| 4.6. Установление прямых контактов ECTS-координаторов по экономике вузов консорциума и европейских университетов, участие в работе ECTS ALUMNI Association. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 4.7. Распространение опыта: издательская деятельность. (Newsletter, см. Результат 3, Деятельность 3.11.). | ххххх | ххххх | хххх | 14 н. |
| 5. 7 преподавателей прочитают краткие курсы лекций в университетах-участниках проекта за рубежом. | ххх= | = = = | 00000 | хх | ххххх | хххх | 23 н. | ||||||
| 5.1. Разработка новых учебных курсов и их методическое обеспечение. | ххх= | = = = = = | 9 н. | ||||||||||
| 5.2. Организация интенсивных языковых курсов для выезжающих преподавателей. | ххх= | = = = = = | 9 н | ||||||||||
| 5.3. Организационная и информационная поддержка отправляемых преподавателей. | ххх= | = = = | = = = = = | хх | 14 н. | ||||||||
| 5.4. Распространение опыта: издательская деятельность. (Newsletter, см. Результат 3, Деятельность 3.11.). | ххххх | ххххх | хххх | 14 н. | |||||||||
| 6. Управление проектом. | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 6.1. Ежегодное планирование деятельности и бюджета | 0000 | 4 н. | |||||||||||
| 6.2. Ежегодный отчет о проделанной работе перед Темпус-Департаментом ETF | 0000 | 4 н. | |||||||||||
| 6.3. Проведение еженедельных оперативных совещаний с лайзон-офицерами уральских университетов и телеконференций с контактными персонами европейских университетов. | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 6.4. Заседания Координационного Совета руководителей работ по проекту в университетах Урала (ежемесячно) | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | 12 д. |
| 6.5. Заседания Совета ректоров уральских университетов: промежуточные итоги и перспективы деятельности по проекту (дважды в год) | х | х | 2 д. | ||||||||||
| 6.6. Координационные совещания представителей всех участвующих в проекте университетов в рамках ежегодных конференций по проблемам экономического образования (см. Деятельность 2.8.). | 0 | 1 д. | |||||||||||
| 6.7. Участие в работе ежегодного координационного совещания Темпус-отдела ETF представителей всех 8 университетов-участников проекта (Турин, Италия). |
План деятельности на 3-й год MJEP (Ноябрь 2000 - Октябрь 2001)
| Результаты\деятельность | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | Июнь | Июль | Август | Сент. | Октябрь | Продолжительность (нед.\дни) |
| 1. 29 студентов и аспирантов, принявших участие в программе студенческих обменов между российскими и европейскими университетами. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 1.2. Обновление информационных пакетов вузов, принимающих участие в проекте (на английском языке). Размещение их в Internet. | 0000 | 0000 | 8 н. | ||||||||||
| 1.3. Организация доступа к ресурсам принимающего вуза. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 35 н. | ||||
| 1.4. Размещение иностранных студентов в общежитиях вузов-участников проекта. Разработка мероприятий, связанных с досугом иностранных студентов, а также с обеспечением их безопасности в период обучения за рубежом. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 35 н. | ||||
| 1.5. Языковая подготовка студентов, готовящихся к обучению в зарубежном вузе. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 26 н. | ||||||
| 1.6. Организационная и информационная поддержка студентов. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 1.7. Курирование отправляемых и принимаемых студентов (тьюторинг). | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 35 н. | ||||
| 1.8. Применение European Credit Transfer System (ECTS) для признания результатов обучения. | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 22 н. | |||||||
| 1.9. Распространение опыта: проведение в Екатеринбурге международного симпозиума по итогам студенческих обменов. | х | 3 д. |
| 2. 35 студентов и аспирантов, принявших участие в программе студенческих обменов между уральскими вузами-участниками консорциума. | хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 52 н. |
| 2.2. Обновление информационных пакетов вузов, принимающих участие в проекте (на русском языке). Размещение их в Internet. | хххх | хххх | 8 н. | ||||||||||
| 2.3. Организация доступа к ресурсам принимающего вуза. | хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 43 н. | ||
| 2.4. Курирование отправляемых и принимаемых студентов (тьюторинг). | хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 43 н. | ||
| 2.5 Размещение иногородних студентов в общежитиях вузов-участников проекта. | хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 43 н. | ||
| 2.6. Организационная и информационная поддержка студентов. | хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 52 н. |
| 2.7. Применение European Credit Transfer System (ECTS) для признания результатов обучения. | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | 22 н | |||||||
| 2.8. Распространение опыта: проведение в Екатеринбурге 3-ей ежегодной конференции по проблемам экономического образования с участием европейских партнёров – участников проекта. | х | 3 д. | |||||||||||
| 3. Интернационализация профессиональных образовательных программ по экономике в вузах-участниках проекта. | 0000 | 0000 | 00000 | = | 00000 | 0000 | 0000 | х | 28 н. | ||||
| 3.1. Сравнительный анализ профессиональных образовательных программ принимающих и отправляющих университетов. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 17 н. |
| 3.2. Отбор курсов зарубежной образовательной программы, представляющих интерес для отправляющего вуза. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 17 н. | ||||||||
| 3.3. Прогнозирование способов преодоления различий в профессиональных образовательных программах. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 17 н. | ||||||||
| 3.5. Краткосрочные визиты администраторов и преподавателей уральских университетов в европейские вузы для координации работы, контроля деятельности и обсуждения проблем студенческой мобильности, таких как зачёты дисциплин, признание дипломов. | = | 1 н. | |||||||||||
| 3.6. Стажировки администраторов и преподавателей в университетах Европы по вопросам совершенствования методики обучения, интенсивные курсы по изучению способов зачёта дисциплин (перевода кредитов). | = | = = = | 4 н. | ||||||||||
| 3.7. Расширение библиотечного фонда университетов-участников проекта за счет покупки книг и периодических изданий по экономическим проблемам. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 3.8. Обеспечение для участников проекта доступа к компьютерным банкам данных | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 3.9. Создание компьютерной базы данных образовательных программ, учебных планов дисциплин и методических материалов по экономике. | 0000 | 0000 | 00000 | 13 н. |
| 3.10. Распространение опыта: проведение ежегодных уральских межвузовских семинаров по проблемам интернационализации высшего экономического образования. | х | 3 д. | |||||||||||
| 3.11. Распространение опыта: издание 3-х выпусков Newsletter по проблемам интернационализации высшего экономического образования. | ххххх | ххххх | хххх | 14 н. | |||||||||
| 4. Сеть филиалов Регионального центра студенческих обменов (РЦСО) Уральских университетов-участников консорциума, а также постоянные контакты центра и его филиалов с соответствующими структурами европейских вузов, участвующих в проекте. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 4.5. Проведение встреч, конференций, семинаров по обмену опытом с участием руководителей и сотрудников филиалов РЦСО, ECTS-координаторов и студентов, принимающих участие в проекте. | х | х | 2 н. | ||||||||||
| 4.6. Установление прямых контактов ECTS-координаторов по экономике вузов консорциума и европейских университетов, участие в работе ECTS ALUMNI Association. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 4.7. Распространение опыта: издательская деятельность. (Newsletter, см. Результат 3, Деятельность 3.11.). | ххххх | ххххх | хххх | 14 н. | |||||||||
| 5. 7 преподавателей прочитают краткие курсы лекций в университетах-участниках проекта за рубежом. | ххх= | = = = | 00000 | хх | ххххх | хххх | хххх | 27 н. | |||||
| 5.1. Разработка новых учебных курсов и их методическое обеспечение. | ххх= | = = = = = | хххх | хххх | 17 н. | ||||||||
| 5.2. Организация интенсивных языковых курсов для выезжающих преподавателей. | ххх= | = = = = = | хххх | хххх | 17 н | ||||||||
| 5.3. Организационная и информационная поддержка отправляемых преподавателей. | ххх= | = = = | 00000 | хх | хххх | 18 н. | |||||||
| 5.4. Распространение опыта: издательская деятельность. (Newsletter, см. Результат 3, Деятельность 3.11.) | ххххх | ххххх | хххх | 14 н. | |||||||||
| 6. Управление проектом. | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 6.1. Ежегодное планирование деятельности и бюджета | 0000 | 4 н. | |||||||||||
| 6.2. Ежегодный отчет о проделанной работе перед Темпус-Департаментом ETF | 0000 | 4 н. | |||||||||||
| 6.3. Проведение еженедельных оперативных совещаний с лайзон-офицерами уральских университетов и телеконференций с контактными персонами европейских университетов. | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 6.4. Заседания Координационного Совета руководителей работ по проекту в университетах Урала (ежемесячно) | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | 12 д. |
| 6.5. Заседания Совета ректоров уральских университетов: промежуточные итоги и перспективы деятельности по проекту (дважды в год) | х | х | 2 д. | ||||||||||
| 6.6. Координационные совещания представителей всех участвующих в проекте университетов в рамках ежегодных конференций по проблемам экономического образования (см. Деятельность 2.8.). | 0 | 1 д. | |||||||||||
| 6.7. Участие в работе ежегодного координационного совещания Темпус-отдела ETF представителей всех 8 университетов-участников проекта (Турин, Италия). |
РАЗДЕЛ V: ФИНАНСОВЫЕ АСПЕКТЫ
V. 1. СВОДНАЯ ФИНАНСОВАЯ ТАБЛИЦА
| Организационный грант ЭКЮ | Грант поездок ЭКЮ | Итого ЭКЮ | |||||||||
| Расходы на зарплату | Оборудование | Издательская деятельность | Другие расходы | Накладные расходы | Проживание | Транспортные расходы | Общая сумма | ||||
| 1 Год | Темпус - финансирование | 11 900 | 26 000 | 35 000 | 6 000 | 6 500 | *132 180 | 49 500 | 267 080 | ||
| Другие источники | |||||||||||
| 2 Год | Темпус - финансирование | 11 900 | 4 000 | 20 000 | 6 000 | 6 500 | *144 880 | 48 500 | 241 780 | ||
| Другие источники | |||||||||||
| 3 Год | Темпус - финансирование | 12 110 | 4 000 | 22 500 | 16 000 | 6 500 | *170 530 | 59 500 | 291 140 | ||
| Другие источники | |||||||||||
| Всего | Темпус - финансирование | 35 910 | 34 000 | 77 500 | 28 000 | 19 500 | 447 590 | 157 500 | **800 000 | ||
| Другие источники | |||||||||||
* Количество, соответствующее числу потоков, обозначенных в таблицах подвижности V. 7 из этого бланка заявки.
** Сумма всех отдельных итогов и управленческих затрат.
V. 2. РАСХОДЫ НА ЗАРАБОТНУЮ ПЛАТУ
| Академические задачи | Административные задачи | Запрашиваемая в Темпус сумма ЭКЮ | |||
| Персонал консорциума | Внешние эксперты (если есть) | ||||
| 1998/99 | 0 | 0 | языковые курсы переводы административная деятельность | 1 040 ЭКЮ 1 600 ЭКЮ 9 260 ЭКЮ | 11 900 |
| 1999/00 | 0 | 0 | языковые курсы переводы административная деятельность | 1 040 ЭКЮ 1 600 ЭКЮ 9 260 ЭКЮ | 11 900 |
| 2000/01 | 0 | 0 | языковые курсы переводы административная деятельность | 1 040 ЭКЮ 1 600 ЭКЮ 9 260 ЭКЮ | 12 110 |
| Всего | 0 | 0 | 35 910 | ||
V. 3. ЗАТРАТЫ НА ОБОРУДОВАНИЕ В СТРАНЕ ПАРТНЕРЕ
| ОБОРУДОВАНИЕ | ВУЗ | Общая запрашиваемая в Темпус сумма ЭКЮ | |
| 1998/99 4 IBM совместимых компьютера 4 принтера 4 копировальные машины 4 переплётных машины 5 факсимильных аппаратов 5 факс модемов программное обеспечение 4 магнитофона Dansound AV30 1 магнитофон Dansound AV40+CD 1 кодоскоп | 3 040 ЭКЮ 4 320 ЭКЮ 4 640 ЭКЮ 2 400 ЭКЮ 5 000 ЭКЮ 3 600 ЭКЮ 1 000 ЭКЮ 1 200 ЭКЮ 450 ЭКЮ 350 ЭКЮ | 3-6 3-6 3-6 3-6 2-6 2-6 2-6 3 3 3 | 26 000 |
| 1999/00 программное обеспечение доступ к банкам данных сервисное обслуживание оборудования книги, журналы | 1 000 ЭКЮ 1 000 ЭКЮ 1 000 ЭКЮ 1 000 ЭКЮ | 2-6 2-6 2-6 2-6 | 4 000 |
| 2000/01 программное обеспечение доступ к банкам данных сервисное обслуживание оборудования книги, журналы | 1 000 ЭКЮ 1 000 ЭКЮ 1 000 ЭКЮ 1 000 ЭКЮ | 2-6 2-6 2-6 2-6 | 4 000 |
| Общие затраты на оборудование | 34 000 | ||
V. 4. ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
| ВИД ПУБЛИКАЦИИ И КОЛИЧЕСТВО КОПИЙ (соответственно) | Общая сумма, запрашиваемая в Темпус | |
| 1998/99 информационные пакеты 5 вузов консорциума (300 экз. р.яз. + 200 экз. англ.яз.) 3 выпуска Newsletter (1000 экз. р.яз. + 500 экз. англ. яз.) материалы конференций (250 экз.) методические материалы (6 комплектов 200 экз.) | 25 000 ЭКЮ 4 500 ЭКЮ 2 000 ЭКЮ 3 500 ЭКЮ | 35 000 |
| 1999/00 информационные пакеты 5 вузов консорциума (300 экз. р.яз. + 200 экз. англ.яз.) 3 выпуска Newsletter (1000 экз. р.яз. + 500 экз. англ. яз.) материалы конференций (250 экз.) методические материалы (7 комплектов 200 экз.) | 10 000 ЭКЮ 4 500 ЭКЮ 2 000 ЭКЮ 3 500 ЭКЮ | 20 000 |
| 2000/01 информационные пакеты 5 вузов консорциума (300 экз. р.яз. + 200 экз. англ.яз.) 3 выпуска Newsletter (1000 экз. р.яз. + 500 экз. англ. яз.) материалы конференций (250 экз.) методические материалы (7 комплектов 200 экз.) материалы симпозиума (300 экз.) | 10 000 ЭКЮ 4 500 ЭКЮ 2 000 ЭКЮ 3 500 ЭКЮ 2 500 ЭКЮ | 22 500 |
| Всего затрат на издательскую деятельность | 77 500 | |
V. 5. ДРУГИЕ ЗАТРАТЫ
| ВИДЫ РАСХОДОВ | Общая сумма, запрашиваемая в Темпус ЭКЮ | |
| Другие затраты (уточните) организация и проведение в Екатеринбурге 1-ой ежегодной конференции по проблемам экономического образования с участием европейских партнёров – участников проекта. фотокопирование документов и расходы на материалы, непосредственно связанные с мероприятиями по проекту | 5 000 ЭКЮ 1 000 ЭКЮ | 6 000 |
| 1999/00 организация и проведение в Екатеринбурге 2-ой ежегодной конференции по проблемам экономического образования с участием европейских партнёров – участников проекта. фотокопирование документов и расходы на материалы, непосредственно связанные с мероприятиями по проекту | 5 000 ЭКЮ 1 000 ЭКЮ | 6 000 |
| 2000/01 организация и проведение в Екатеринбурге 3-ей ежегодной конференции по проблемам экономического образования с участием европейских партнёров – участников проекта. фотокопирование документов и расходы на материалы, непосредственно связанные с мероприятиями по проекту организация и проведение международного симпозиума по итогам студенческих обменов | 5 000 ЭКЮ 1 000 ЭКЮ 10 000 ЭКЮ | 16 000 |
| Всего других затрат | 28 000 | |
V. 6. НАКЛАДНЫЕ РАСХОДЫ
| ВИДЫ РАСХОДОВ | Общая сумма, запрашиваемая в Темпус |
| Накладные расходы (конкретизируйте) Административные, почтовые, телефонные и другие издержки | 6 500 |
| 1999/00 Административные, почтовые, телефонные и другие издержки | 6 500 |
| 2000/01 Административные, почтовые, телефонные и другие издержки | 6 500 |
| Всего накладных расходов | 19 500 |
V. 7. ТАБЛИЦЫ ПОТОКОВ ДЛЯ ПЕРВОГО, ВТОРОГО И ТРЕТЬЕГО ГОДА ПРОЕКТА
ГОД: 1998\1999
Сотрудники
| Восток-Запад | Запад-Восток | Запад-Запад | |||
| Всего человек | Всего недель | Всего человек | Всего недель | Всего человек | Всего недель |
| 21 | 50,5 | 7 | 6,5 | 3 | 1 |
| Общая стоимость пребывания:28 950 ЭКЮ | Общая стоимость пребывания: 5 200 ЭКЮ | Общая стоимость пребывания: 780 ЭКЮ | |||
| Общая сумма дорожных расходов: 21 000 ЭКЮ | Общая сумма дорожных расходов: 7 000 ЭКЮ | Общая сумма дорожных расходов: 1 500 ЭКЮ | |||
| (A) Общая сумма запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы сотрудников: 64 430 ЭКЮ | |||||
Студенты
| Восток-Запад | Запад-Восток | Восток-Восток | |||
| Всего человек | Всего месяцев | Всего человек | Всего месяцев | Всего человек | Всего месяцев |
| 18 | 105 | 2 | 10 | 15 | 75 |
| Общая стоимость пребывания: 89 250 ЭКЮ | Общая стоимость пребывания: 8 000 ЭКЮ | ||||
| Общая сумма дорожных расходов: 18 000 ЭКЮ | Общая сумма дорожных расходов: 2 000ЭКЮ | ||||
| (B) Общая сумма запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы студентов: 117 250 ЭКЮ | |||||
| Общая сумма гранта запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы (A+B): 181 680 ЭКЮ |
ГОД: 1999\2000
Сотрудники
| Восток-Запад | Запад-Восток | Запад-Запад | |||
| Всего человек | Всего недель | Всего человек | Всего недель | Всего человек | Всего недель |
| 15 | 26,5 | 8 | 8,5 | 3 | 1 |
| Общая стоимость пребывания:16 350 ЭКЮ | Общая стоимость пребывания: 6 500 ЭКЮ | Общая стоимость пребывания: 780 ЭКЮ | |||
| Общая сумма дорожных расходов: 15 000 ЭКЮ | Общая сумма дорожных расходов: 8 000 ЭКЮ | Общая сумма дорожных расходов: 1 500 ЭКЮ | |||
| (A) Общая сумма запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы сотрудников: 48 130 ЭКЮ | |||||
Студенты
| Восток-Запад | Запад-Восток | Восток-Восток | |||
| Всего человек | Всего месяцев | Всего человек | Всего месяцев | Всего человек | Всего месяцев |
| 18 | 105 | 6 | 40 | 25 | 125 |
| Общая стоимость пребывания: 89 250 ЭКЮ | Общая стоимость пребывания: 32 000 ЭКЮ | ||||
| Общая сумма дорожных расходов: 18 000 ЭКЮ | Общая сумма дорожных расходов: 6 000ЭКЮ | ||||
| (B) Общая сумма запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы студентов: 145 250 ЭКЮ | |||||
| Общая сумма гранта запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы (A+B): 193 380 ЭКЮ |
ГОД: 2000\2001
Сотрудники
| Восток-Запад | Запад-Восток | Запад-Запад | |||
| Всего человек | Всего недель | Всего человек | Всего недель | Всего человек | Всего недель |
| 15 | 26,5 | 14 | 13 | 3 | 1 |
| Общая стоимость пребывания: 16 350 ЭКЮ | Общая стоимость пребывания: 10 400 ЭКЮ | Общая стоимость пребывания: 780 ЭКЮ | |||
| Общая сумма дорожных расходов: 15 000 ЭКЮ | Общая сумма дорожных расходов: 14 000 ЭКЮ | Общая сумма дорожных расходов: 1 500 ЭКЮ | |||
| (A) Общая сумма запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы сотрудников: 58 030 ЭКЮ | |||||
Студенты
| Восток-Запад | Запад-Восток | Восток-Восток | |||
| Всего человек | Всего месяцев | Всего человек | Всего месяцев | Всего человек | Всего месяцев |
| 24 | 140 | 5 | 30 | 35 | 175 |
| Общая стоимость пребывания: 119 250 ЭКЮ | Общая стоимость пребывания: 24 000 ЭКЮ | ||||
| Общая сумма дорожных расходов: 24 000 ЭКЮ | Общая сумма дорожных расходов: 5 000ЭКЮ | ||||
| B) Общая сумма запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы студентов: 172 000 ЭКЮ | |||||
| Общая сумма гранта запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы (A+B): 230 030 ЭКЮ |
V. 8. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАТРАТ ПРОЕКТА ПО ВУЗАМ И ИСТОЧНИКАМ ФИНАНСИРОВАНИЯ (КРОМЕ ТЕМПУС)
| ВУЗЫ | ВКЛАД | |||
| Название | Страна | Статус | Сумма | Сумма |
| 1. ФИНАНСИРОВАНИЕ ВУЗА (предоставленное участвующими организациями) 1.1. безналичный 1.2. наличный | ||||
| 2. ФИНАНСИРОВАНИЕ ИЗ ВНЕШНИХ ИСТОЧНИКОВ | ||||
| Общая сумма других ресурсов | ||||
РАЗДЕЛ VI: РЕЗЮМЕ MJEP
(на английском, французском или немецком)
Контрактор проекта:
Вуз-координатор проекта (если разные):
Название проекта: Номер проекта (только для служебного пользования)
Основная цель проекта:
Убедитесь, что резюме включает все существенные аспекты Вашей заявки (конкретно - ожидаемые результаты).
СТРАНИЦА ДЛЯ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ПОЛУЧЕНИЯ
| Название проекта Creation of the Higher Academic International Network for Economists (CHAIN-E) | Ваше имя: госпожа Ливэ Браке Полный адрес: "Het Pand", Ondrebergen 1 Код Почтовый индекс 9000 Город Гент страны B |
Эта страница заявки будет возвращена Вам после получения вашего заявления. Пожалуйста, укажите название MJEP, ваше имя и адрес в рамке сверху.
Только для служебного пользования:
Мы подтверждаем получение вашей заявки на MJEP, которая была зарегистрирована под
Номер … … … … … … … … … … …
Этот номер должен быть указан во всей последующей корреспонденции. Пожалуйста, сообщите этот номер всем участникам консорциума.
European Training Foundation:
Дата:
Подпись:
1 Руководителями отделов международного сотрудничества являются: г-н В. Пузырев (УГППУ), г-жа Е. Ягнышева (УрГЭУ), г-жа С. Соколова (УрГУ), проф.д-р Н. Ясенев (УГТУ), проф.д-р Г. Бабич (УрГПУ).
2 Директором Вагант Центра является проректор УГППУ А. Жученко.
3 Директором Языкового центра УГППУ является зав. кафедрой Английского языка УрГПУ проф. д-р Т. Знаменская.
54
Похожие работы
... сотрудничества и интересы ЕС в ЦА Для ЕС важным является корректное определение "сочетания различных направлений политики", что в сете стратегических целей внешних отношений ЕС, подразумевает достижение согласованности между всеми имеющимися инструментами при работе со странами Центральной Азии. Региональные и глобальные стратегические цели, а также цели, относящиеся конкретно к каждой из ...
... " можно возложить непрерывное круглосуточное наблюдение за поверхностью Земли в широком диапазоне частот. Используя их, можно создать информационное поле страны, охватывающее контроль и управление движением воздушного и водного транспорта, поскольку эти машины в состоянии взять на себя функции наземных, воздушных и спутниковых локаторов (совместная информация от них дает полную картину того, что ...
... нормативными актами: см. Приложение № 1. Нормативно-методическое обеспечение Все теоретические, методические и практические вопросы по разработке, функционированию и развитию системы инновационного менеджмента должны быть обоснованы и изложены в соответствующих нормативно-методических документах межгосударственного (международного), федерального (государственного), муниципального (регионального), ...
... имеет организационно-функциональную структуру подобную Екатеринбургскому территориальному Сбербанку РФ, но с меньшим количеством задействованных специалистов. Механизм инвестиционного кредитования предприятий малого и среднего бизнеса Общий принцип инвестиционного кредитования. Практика кредитования предприятий в российских банках разнообразна. Некоторые банки при кредитовании пользуются ...
0 комментариев