Прогноз-е – метод научно обоснованного предвидения возможных направлений будущего развития

49923
знака
0
таблиц
0
изображений

40. Прогноз-е – метод научно обоснованного предвидения возможных направлений будущего развития.

Виды: 1-Экономические пргнозы – носят преимущественно общий хар-р и служат для описания состояния эк-ки в целом по компании или по конкретным изделиям. 2-Пргнозы развития конкуренции-характеризуют возможную стратегию и тактику конкурентов, их долю на рынке... 3-Пргнозы развития технологии – ориентируют пользователей относ-но перспектив разв-я технологий. 4-Прогнозы состояния рынка – исп-ся для анализа рынка товаров, к-е оценивают с учётом текущего состояния и перспектив разв-я эк-ки в целом, полит ситуации, цен на сырь... 5-Соц-е прогнозирование – исследует вопросы, связ-е с отношением людей к тем или нным общ-м явл-м(патриотизм, склонность к конфорту, отн-ние к новым товарам)

 

41. Роль анализа в управленческом цикле: 1- предшествует планировании и служит для оценки создакшегося полож-я и собственных возможностей, 2-позволяет определить причины отклонений, возник-х в ходе вып-я плана; 3-следует за заключит-м контролем, завершая управленческий цикл и служит для оценки достижений. Анализ состояния и возмож-сти состоит из внутренней и внешней среды пр-я. Анализ внутренней среды затрагивает след. моменты: 1- накопление общих свед-й о пр-тии; 2- анализ производственных и матер-х потоков; 3- фин-й анализ; 4- анализ с-мы упр-я, 5- анализ персонала пр-я. Цель анализа внутренней среды – опред-е степени эфф-сти использ-я имеющихся рес-сов. Осн-е аспекты анализа внешней среды явл-ся: 1-анализ сущ-х аналогов пр-ции пр-я, 2-анализ сущ-х технологий в той отрасли, где работает пр-е; 3- анализ гос-й политики; 4-анализ состояния рынков сбыта и потребления.

 

42. Обладать властью значит уметь оказывать влияние на людей, изменять отнош-е и поведение ч-ка или группы людей. Формы власти: 1-утилитарная – вз-вие посредством сильных мотивов. 2-авторитарно-нормативная – законная власть. 3-объединённая власть – власть группы. Влияние – это поведение одного индивидаЮ, к-е вносит изменение в поведение другого. Способы влияния: эмоциональное(заражение, подражание), рассудочное(внушение, убеждение, просьба, угроза, приказ, подкуп).

 

43. Обладать властью значит уметь оказывать влияние на людей, изменять отнош-е и поведение ч-ка или группы людей. Влияние – это поведение одного индивидаЮ, к-е вносит изменение в поведение другого. Существует зависимость между силой власти и полномочиями руководителей, т. е., чем больше зависимость от другого лица, тем больше власть данного лица. Чтобы обеспечить баланс власти рук-лей и подчинённых, прибегают к делегированию ответственности, т. е. менеджер в пр-ссе вып-я ф-ций упр-я часть компетенции передаёт подчинённому. Следует иметь ввиду, что переданное право подчинённого работать за менеджера явл-ся временным. Подчинённый берёт на себя обяз-во и отвечает за его вып-е.. Одновременно передаются властные полномочия, необходимые для кач-го и своевременного вып-я задания.

 

44. В основе рациональной организации управленческого труда лежат определенные принципы: 1-Комплексность. 2-Системность. 3-Регламентация 4-Специализация. 5-Целенаправленное творчество. Осн-е направления организации труда менеджера: 1- уровень оплаты и стимулирования труда; 2-разделение и кооперация труда; 3-техническое обеспечение и механизации ятруда; 4- нормирование труда; 5-благоприятный режим и условия труда.

 

48. Если рук-ль воей целью считает успех возглавляемых подразделений, он может достичь высоких уровней управленческих должностей. Занимая высокое полож-е, нек-е рук-ли на первый план ставят личные интересы, забывая об интересах орг-ции и раб-х. В книге Мескона «Основы менеджмента» приводится 5 причин неудач в карьере рук-ля: 1-потребность получать более высокое жалование, 2-их слишком волнует символы их полож-я, 3-их волнует собственная персона больше всего, 4- они самоизолируются, 5-скрывают свои мысли и чуства. Черты слабого рук-ля: трата больш-ва времени на неожиданно возникающие непредвиденные обстоят-ва; убеждение в знании всего, излишняя самоуверенность; недостаток времени из-за занятости делами; завален бумагами письменный стол; работает с утра до ночи; отложение важных дел ; обладание чёрно-белым мышлением; старается избегать отв-сти, обвинить другого; присвоение успехов коллектива...


Вопросы

1.   Осн-е пон-я и сущность науки упр-я.

2.   Предмет науки о менеджменте.

3.   ЖЦ и треб-я к орг-ям.

4.   Общие хар-ки орг-й.

5.   Составляющие успеха орг-й.

6.   Планирование.

7.   Организация.

8.   Мотивация – содержат-я теория.

9.   Мотивация – процесс-я теория.

10.      Контроль.

11.      Школа научного управления.

12.      Школа чел-х отн-й и поведенч-х наук.

13.      Администр-я школа.

14.      Современная школа менеджмента.

15.      Процессный подход к менеджменту.

16.      Системный подход.

17.      Ситуационный подход.

18.      Новая парадигма орг-ции упр-я в Росси и Белоруссии.

19.      Ос-сти управленч-го труда «Менеджмент – наука или иск-во?».

20.      Виды разд-я упр-го труда.

21.      Орг-е стр-ры орг-в управл-я.

22.      Линейная.

23.      Функциональная.

24.      Матричная.

25.      Штабная

26.      План НОТ и его нап-я.

27.      Миссия орг-й.

28.      Цели и задачи в с-ме современного менеджмента.

29.      Цели орг-ции, типология, требования.

30.      Роли, требования, предъявляемые к менеджеру.

31.      Сущность конц-ции, осн-е принципы упр-я персоналом.

32.      Единоначалие и норма управляемости

33.      Коммуникация. Выступление, письмо, тел-й разговор.

34.      Комм-я. Совещ-, переговоры, планирование раб-го дня.

35.      Принципы российского бизнеса и представителей различных школ.

36.      С-ма упр-я предпр-м и его стр-ра.

37.      Организац-я культура.

38.      Реинжиниринг

39.      Ф-ции мен-та и их класс-я.

40.      Прогнозирование.

41.      Анализ.

42.      Формы власти и влияния.

43.      Взаимоотн-е власти, полномочий, отв-сти.

44.      ОТ руководителя.

45.      Ф-ры, влияющие на вз-вие управленч-й д-сти в коллективе.

46.      Управления орг-ми изменениями.

47.      Преодоление сопротивления персонала пр-я изменениям.

48.      Принципы неудач в карьере рук-ля.

49.      Аксиомы упр-я ЧС и их содерж-е.

50.      Упр-е ценовой политикой пр-я при различных типах рынков.


Информация о работе «Менеджмент»
Раздел: Менеджмент
Количество знаков с пробелами: 49923
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
67967
0
0

... эффективным менеджером, недостаточно иметь психологическую или психологически-социологическую подготовку. При всей ее важности необходимы знания и в других областях[5]. К вопросу об основоположниках менеджмента *           Ф.Тейлор разработал принципы рационального управления действиями рабочих; *           А.Файоль заложил основы единой теории управления; *           Г.Эмерсон создал теорию ...

Скачать
53120
0
0

... автомобильной промышленности, по сравнению с 5-6 в японской), и как следствие- рост бюрократического аппарата и трансакционных издержек. Однако несмотря на присущие ей недостатки американская школа менеджмента на сегодняшний момент получила наибольшее распространение и признание. На её принципах построили свою работу такие крупные компании как General Motors, General Electric, Emerson, ...

Скачать
294096
14
0

... - 2nd ed. -BPL, 1989, p. 732-733. 2. В.В.Шатов. Введение в страхование. - М.: Финансы и статистика. 1992, с. 99. Глава II. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ БАНКОВСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА   2.1. Выбор рациональной организационной структуры коммерческого банка Организационная структура банка является важной составляющей успешного достижения целей избранной стратегии ...

Скачать
91423
1
0

... выживания в высоко турбулентном и конкурентном мире, акцентируя внимание руководства компаний на гибкости производства, качестве товаров и услуг и низких издержках. 1.2. Описание японской модели менеджмента Современные методы управления сложились в Японии в условиях послевоенной разрухи, которая поставила перед руководителями задачу восстановления социальной, политической и экономической жизни. ...

0 комментариев


Наверх