2     Человек как биологический вид

Значения понятия «человек» многогранное, о чем свидетельствует понятийный аппарат наук, которые изучают человека.

В философской науке человек рассматривается с точки зрения его положения в мире, прежде всего, как субъект познания и творчества. Психология изучает человека как целостность психологических процессов, свойств и отношений: темперамента, характера, способностей, волевых свойств и тому подобное, то есть психология ищет стабильные характеристики психики, которые обеспечивают неизменность человеческой природы. Экономическая наука в свою очередь, допускает, что человек способен на рациональный выбор, но психология при этом исходит из того, что мотивы человеческого поведения по большей части иррациональны и непостижимые. Историки, напротив, проявляют интерес до того, как под воздействием культурно-исторических факторов изменяется человеческое существо. Социология исследует человека в первую очередь как личность, как элемент социальной жизни, раскрывает механизмы ее становления под воздействием социальных факторов, а также пути и каналы обратного влияния личности на социальное состояние.

В самом общем понимании понятие «человек» указывает на принадлежность к человеческому роду — высшей ступеньки живой природы на нашей планете.

Есть много разных определений понятия «жизни». В общем понимании жизнь является особенной формой существования и движения материи, более высокой по отношению к физической или химической форме, способом существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен с их внешней средой.

Жизнь — это особенная форма движения материи со специфическим обменом веществ, самим возобновлением, системным управлением саморазвитием, физической и функциональной дискретностью живых существ и их общественных конгломератов. Из этого достаточно сложного определения можно выделить главное: жизнь можно рассматривать как последовательный, упорядочен обмен веществ и энергии.

Человек как часть природы является биологическим субъектом. С точки зрения своего телесного строения и физиологических функций и особенностей человек принадлежит к животному миру.

Отношение человека к биологическому миру определяется6

- во-первых, составом вещества, строением и поведением организмов;

- во-вторых, у человека есть рудиментарные органы, которые выполняли важные функции у животных и сохранились у человека, хотя и не нужны ему в настоящее время;

Понятие «человек» указывает на качественное отличие людей от животных и характеризует общие, присущие всем людям качества и особенности, которые находят свое проявление в сроке «Homo sapiens», — «человек умен». Человек как биологический вид имеет:

- характерные телесные признаки (прямохождение, руки приспособлены к труду и тому подобное);

- высокоразвитый мозг, способный отобразить мир в понятиях и представлять его в соответствии со своими потребностями, интересами, идеалами;

- сознание как способность к познанию сущности как внешнего мира, так и своей личной природы;

- мышление и речь, которые появились в результате трудовой общественной деятельности.

Самым характерным признаком человека является сознание. Сознание не только в плане осмысления жизненной ситуации и познания окружающей действительности — такой уровень сознания свойствен даже животному миру, — а с точки зрения способности рассуждать над внешними обстоятельствами, над своими связками с ними и с другими людьми, углубляться у себя, чтобы достичь согласия с собой, с целью осознания смысла собственного бытия в мире.

Человеческая способность сосредотачивать внимание на самом себе имеет деятельный общественный характер. О созидательном характере человеческой деятельности можно говорить с того момента, когда человекообразное существо изготовило первые орудия труда. Именно с этого началась перестройка человеком собственного мира — социального.

Содержание и характер человеческой жизни определяется способом человеческой деятельности, главными факторами которого являются средства производства и общения. В отличие от животных, человек не ограничивается приспособлением к существующим природным и социальным условиям, хотя приспособительное поведение занимает большое место в его жизни. Однако, приспособление – не предел человеческих возможностей. Только человеку присуща такая форма активности, как деятельность, которая не ограничивается приспособлением к окружающей среде, а преобразует ее. Для этого используются не только природные предметы, но, прежде всего, средства, созданные самим человеком. И поведение животных, и поведение человека сообразуются с целью. Но при этом, для животного цель как бы задана его природными качествами и внешними условиями. В основе этого поведения – биологическая программа поведения, инстинкты.

Человеческая деятельность характеризуется исторически сложившимися программами. При этом человек сам определяет свою цель (осуществляет целеполагание). Он способен выходить за рамки программы, то есть имеющегося опыта, определять новые программы, цели и способы их достижения. Целеполагание присуще только человеческой деятельности.


Информация о работе «Экосистемы»
Раздел: Экология
Количество знаков с пробелами: 34293
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
71518
25
13

... себе жизненное пространство, подчиниться более сильным видам или овладеть уже заселенной территорией. В качестве объекта исследования была выбрана флора урбанизированной экосистемы микрорайона Фестивального города Краснодара. В настоящее время в крупных городах под воздействием различных антропогенных факторов происходит изменение естественных условий окружающей среды, а значит и изменение самих ...

Скачать
16266
0
3

... системы не могут существовать без вмешательства человека. И для того, чтобы они находились в состоянии гомеостаза, необходимо управляющее воздействие человека. Практически во всех экосистемах их биотическая часть медленно изменяется во времени. Сукцессия - это последовательная смена одного биоценоза другим. Кроме естественной сукцессии возможна антропогенная сукцессия. Энергия в экосистемах. ...

Скачать
39035
0
0

... представлением двух основных парадигм научного знания: когнитивной лингвистики и функционально-прагматической лингвистики. Эти парадигмы функционируют путем конфигурации в исследовательской ситуации различных знаний. Во второй главе «Дискурс в предметной области “Горные экосистемы”» приведены основные характеристики научного дискурса, терминов и терминосистем; построена когнитивная модель ...

Скачать
43026
0
0

... через экосистему ( биомассу всегда можно выразить в единицах энергии) . Скорость образования органического вещества называют продуктивностью. Различают первичную и вторичную продуктивность. В любой экосистеме происходит образование биомассы и ее разрушение, причем эти процессы всецело определяются жизнью низшего трофического уровня - продуцентами. Все остальные организмы только потребляют уже ...

0 комментариев


Наверх