4. Медиатека

2 мультимедийных компьютера Pentium-III, операционная система Windows-2000. Предполагается установка до шести компьютеров

Компьютер заведующего библиотекой Pentium-I, операционная система - Windows-98, с базой данных по книжному фонду.

Компьютеры соединяются «витой парой» и подключаются к серверу через 10-портовый Hub.

Модемное подключение к Интернет.

Периферийное оборудование: принтер, телевизор, планшетный сканер, видеокарта TV-in, TV-out, ксерокс.

Медиатека создается на базе библиотеки и имеет следующие рабочие зоны:

компьютерная зона - располагается в читальном зале, где каждый имеет доступ к информационным ресурсам;

видеотека - зона читального зала для групповой и индивидуальной работы с видеоинформацией;

фонотека - зона читального зала для групповой и индивидуальной работы с магнитозаписями и другой звуковой информацией;

библиотека - сочетает зону читального зала, книгохранилища для хранения книжного фонда, зону для тиражирования печатной продукции, рабочее место заведующего библиотекой.

Задачи медиатеки:

сбор, накопление, систематизация, обработка информации и доведение ее до пользователей;

выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов учителей и учащихся в области новых информационных и педагогических технологий;

компьютерная каталогизация и обработка информационных средств;

оказание помощи в проектной деятельности учащимся и учителям;

осуществление посреднических услуг по удовлетворению запросов пользователей;

организация обучения пользователей методики поиску информации из различных источников.

5. Конференц-зал

Основная задача конференц-зала - это проведение уроков-лекций по различным предметам, организация и проведение групповых учебных и внеклассных мероприятий презентационного характера, групповая досуговая деятельность.

Оборудование:

компьютер Pentium-III-IV, мультимедийный видеопроектор, видеомагнитофон;

сетевое подключение в локальную сеть школы для доступа к информационным ресурсам школы и медиатеки.

6. АРМ секретаря

Ведение компьютерного делопроизводства.

Получение и обработка электронной почты.

Компьютерный учет сотрудников школы по пенсионному фонду в программе «ПФ-ОТЧЕТ».

Оборудование:

компьютер Pentium, принтер, сканер;

сетевое подключение в локальную сеть школы;

подключение к провайдеру «Информсвязь» через модемный пул Новохоперского узла связи для работы с электронной почтой.

7. АРМ директора

Ведение компьютерного делопроизводства.

Доступ к различной информации.

Доступ к Интернет-ресурсам.

Работа с электронными ресурсами.

Оборудование:

компьютер Pentium-III-IV, принтер, сканер;

выделенный доступ в Интернет;

сетевое подключение в локальную сеть школы.

8. АРМ завуча

Ведение компьютерного делопроизводства.

Работа с программным обеспечением по составлению расписания учебных занятий.

Подготовка методической документации, отчетов школы.

Мониторинг.

Оборудование:

компьютер Pentium;

сетевое подключение в локальную сеть школы для доступа к информационным ресурсам школы и медиатеки.

Пути развития проекта

Создание единой информационной среды школы и в дальнейшем школьного округа в условиях сельской местности.

Создание перечня базового комплекта оборудования для организации информационной среды.

Использование существующего и разработка нового программного обеспечения, Интернет-ресурсов, видео и аудио материалов, учебной, методической, справочной литературы для создания и функционирования информационной среды.

Создание методических рекомендаций для реализации метода проектной деятельности учащихся в условиях информационной среды школы.

Первые итоги

Разработана образовательная программа школы на 2003-2006 годы.

Разработана, скорректирована и внедряется модель информационного пространства школы.

В Воронежском региональном центре ФИО прошли обучение 23 учителя. В Московском центре ФИО прошел обучение директор школы по программе руководителей региональных Интернет-центров в 2000 году и по программе «Intel для будущего» в 2003 году.

Улучшена материально-техническая база - получен второй компьютерный класс в количестве 13 компьютеров Pentium по программе администрации района в 2002 году, 5 компьютеров Pentium-III и видеопроектор по президентской программе. На собственные средства произведена модернизация кабинета информатики, проведена локальная школьная сеть, приобретена Web-камера и планшетный сканер.

В 2000 году произведено подключение к Интернет.

В 2003 году создан школьный сайт.

Реализован региональный стандарт по информатике. Базовый курс преподается в 7-9 классах.

Введено профильное обучение на старшей ступени по информационно-математическому профилю.

В 2000 году состоялся первый выпуск учащихся, обучавшихся по программе «Оператор ЭВМ и компьютерное делопроизводство» и получивших профессию «Офис-секретарь».

Организованы групповые занятия по курсам «Основы компьютерной графики», «Основы Web-дизайна», «Основы компьютерной музыки».

Организована проектная деятельность по ряду направлений: математика, история, иностранный язык, компьютерное делопроизводство.

Начато обучение работников школы основам компьютерных и информационных технологий на базе школы.

Результатом деятельности школы в данном направлении стало повышение интереса учащихся к обучению, улучшение качества знаний.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.fio.ru/


Информация о работе «Внедрение новых компьютерных и информационных технологий в учебно-воспитательный процесс»
Раздел: Информатика, программирование
Количество знаков с пробелами: 10419
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
34672
0
2

... педагогика и тенденции её дальнейшего развития Музыкальная педагогика в настоящее время открывает для себя новые направления исследований, среди которых: 1.  Исследования, связанные с информационными технологиями в музыке: ·  применение мультимедиа в проектах; ·  вопросы компьютерного анализа музыкальных произведений; ·  информационный подход к содержанию музыки; 2.  Изучение роли ...

Скачать
49441
4
1

... , то перед нами не технология обучения, а методика более или менее близкая к технологии. [10] Актуальность освоения педагогами современных образовательных технологий (СОТ), которые непосред­ственно относятся к учебно-воспитательному процессу в школе (к уроку), обусловлена рядом проблем и противо­речий практики: -          недостаточной «знаниевой» подготовкой многих вы­пускников школ. Об этом ...

Скачать
75227
0
0

... отрабатывали навыки работы с чертежом, применяя компьютер. Информатика в школьных стенах призвана сформировать у учащихся необходимый уровень информационной культуры и подготовить их к полноценной жизни в информационном обществе. 1.5 Информатика, информационные технологии, информационная культура. Если с определением науки информатики более-менее понятно – это наука об информации, ее сборе, ...

Скачать
124801
3
0

... цикла, наряду с использованием книги, телевизора, видеомагнитофона. Компьютер-средство связи ученика с учителем, лаборантом, другими учениками. Особо актуален вопрос использования информационных технологий на уроках истории, т.к историческая наука, включая описание прошлого и настоящего, оперирует точными понятиями, датами, цифрами и художественными образами. Анализ исторического процесса ...

0 комментариев


Наверх