КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Методические указания и контрольные задания по английскому языку для студентов 3-го курса (ускоренники) заочного отделения по специальности “Товароведение непродовольственных товаров”

Контрольные задания №1, 2.

Составил: преподаватель

 кафедры ин.яз.

Яроватая Л.Н.

Красноярск 1998 г.

Общие методические указания

 

Настоящие методические указания предназначены для студентов 3-го курса (ускоренники) по специальности “Товароведение непродовольственных товаров”. Цель методических указаний – подготовить студентов к чтению и переводу литературы на английском языке по данной специальности. Студентам рекомендуется следующая последовательность работы:

1.    Изучение лексико-грамматического материала на базе объяснений преподавателя и данных методических указаний.

2.    Выполнение тренировочных упражнений под руководством преподавателя.

3.    При работе над текстами необходимо иметь тетрадь с выписанными незнакомыми словами и словосочетаниями.

Времена группы Simple

The Present Simple tense употребляется для выражения действия, имеющего постоянный характер, происходящего обычно, действия привычного или свойственного лицу, обозначенному существительным или местоимением в функции подлежащего.

Образование: Совпадает с формой инфинитива без частицы to, кроме 3-его лица единственного числа (принимает окончание -S (-ES).

I try - he tries, write - writes

We speak - She speaks

Слова - указатели: usually, always, sometimes, often, seldom, every day (week, month, year)

Вопросительная форма: Образуется при помощи вспомогательного глагола to do (does) , который стоит перед подлежащим:

Do you know him?

Does he speak English?

 

Отрицательная форма: Образуется при помощи вспомогательного глагола to do (does), и частицы not (do not , does not)

I don't know him

He doesn't speak English

The Past Simple Tense употребляются для выражения действия имевшего место в прошлом или ряда последовательных действий, происходивших одно за другим в прошлом.

Образование: при помощи суффикса -ed для правильных глаголов или 2-я форма неправильных глаголов

He arrived yesterday.

She left in 1995.

Слова указатели: yesterday, the day before yesterday, last week (month, year), ago, the other day.

Вопросительная форма: Образуется при помощи вспомогательного глагола did, который стоит перед подлежащим:

Did you go there yesterday?

Did he work at school two years ago?

Отрицательная форма: Образуется при помощи вспомогательного глагола did и частицы not (didn't).

I didn't go there last week.

He didn't buy any oil yesterday.

The Future Simple Tense употребляется для выражения однократного или повторяющегося действия, которое произойдет в будущем.

Образование: при помощи вспомогательного глагола will или shell и смыслового глагола без частицы to.

Слова указатели: tomorrow, the day after tomorrow, next week (month, year), tonight, in…days (hours).

He'll be busy tomorrow.

I'll be an engineer in two years.

We'll talk about it tonight.

Вопросительная форма: Образуется путем перестановки вспомогательного глагола (перед подлежащем):

Will you be en engineer after graduation from the Institute?

Отрицательная форма: Образуется при помощи частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола. Употребляется два вида сокращенных форм:

I shan't write

He won't write

Времена группы Progressive Tense

The Present Progressive Tense

Употребляется:

1)    для выражения действия происходящего действия в данный момент. Этот момент может подразумеваться из контекста или может быть выражен такими обозначениями времени: now , at the present, at this moment.

I'm reading the text.

He is getting ready for his final exams.

We're watching TV.

2)    для выражения действия, которое обязательно произойдет в будущем.

We're dining out on Saturday.

He is staying in town tonight.

Вопросительная форма: образуется путем перестановки глагола to be (перед подлежащим)

Are you listening to me?

В отрицательной форме употребляется два вида сокращений:

1)    I'm not writing

He's not writing

2)    He isn't writing

We aren't writing

The Past Progressive Tense употребляется для выражения действия, происходящего в какой-то данный момент в прошлом.

Слова указатели: at that moment, at that time

At that time Mary was taking music lesson.

Past Progressive Tense часто употребляются чтобы показать "фон" для прошлых событий, т.е. чтобы сказать, что происходило (продолжалось) в то время, когда что то случилось.

While I was cleaning up the attic, I found some old letters.

They met when she was studying in Berlin.

Образование: при помощи вспомогательного глагола to be в форме Past Simple и причастия I смыслового глагола.

He was writing.

We were writing

Сокращенные отрицательные формы образуются по общему правилу:

I wasn't writing

We weren't writing

The Future Progressive Tense: образуется с помощью вспомогательного глагола to be в форме Future Simple (shell be, will be) и причастия I смыслового глагола.

I'll not be writing He won't be writing

 

Времена группы Perfect Tenses (совершенные времена)

The Past Perfect Tense: Образуется при помощи вспомогательного глагола to have в форме Present Simple и причастия II смыслового глагола.

I've written

He's written

Present Perfect употребляется:

Для выражения действия, завершенного к настоящему моменту, но связанного с настоящим (результатом действия) :

I have read the book.

He hasn't seen this film.

Для выражения действия закончившегося к данному моменту, но период времени, к которому относится действие, еще продолжается:

I haven't seen him this month.

Слова-указатели: already, before, never, ever, just, this week (month, year).

Have you ever been there?

He has just left.

She has never learnt to drive.

The Past Perfect Tense ( предпрошедшее ) Выражает действие, закончившееся до наступления другого действия или момента в прошлом.

When I came to the station the train had left.

By that time we had read the book.

The Future Perfect Tense сочетает в себе оттенок завершенности с указанием срока в будущем.

By Monday I'll have read your book.

Времена группы Perfect Progressive.

 

The Present Perfect Progressive Tense образуются с помощью вспомогательного глагола to be в форме Present Perfect (have been, has been) и причастия I смыслового глагола.

Употребляется для выражения действия, которое началось в прошлом и всё ещё продолжается, или чтобы спросить, как давно что-то происходит.

Have you been waiting long?

It has been raining for two days.

The Past Perfect Progressive выражает действие, которое началось, продолжалось и прервалось в прошлом до наступления другого, более позднего действия.

I had been reading the letter from my boos when the telephone rang.

Период времени, в течение которого происходило действие, может быть обозначен с помощью предлогов for и since.

The Future Perfect Progressive встречается редко и заменяется формой Future Perfect.

He’ll have been painting his fence for two hours by the time we see him.

Контрольное задание № 1

Грамматика: Притяжательный падеж имени существительного. Времена глагола в активном залоге.

Существительное в притяжательном падеже служит определением к другому существительному, выражает принадлежность и отвечает на вопрос “Чей?”

Alice’s sister is a shop-assistant.

My friends’ names are Bill and Dan.

Времена глагола в активном залоге.

Present Simple Progressive Perfect Perfect Progressive

V1  Vs

Do you speak English?

Does he work?

am

is Ving

are

have

V3ed

has

have

been Ving

has

Past

V2ed

Did you?

was

Ving

were

had V3ed

had been Ving
Future

shall

V will

shall

be Ving

will

shall

have V3ed

will

shall

been Ving

will

V – Verb (глагол), V2ed – Past Simple, V3ed – Participle (причастие II)

Ving – Participle I

 

 

I Вариант.

1.    Перепишите предложения, подчеркните глагол-сказуемое, определите его видо-временную форму. Переведите предложения на русский язык.

I got up and had sausage, egg, bacon and tomatoes for breakfast and read the Sundy Mirror. My brother Erick knocked at door and asked me if I wanted to go fishing with him. We plan to increase our advertising. He didn’t buy any oil yesterday.

2.    Перепишите предложения. Поставьте глагол в прошедшем времени. Переведите предложения на русский язык.

I (to see) your mother yesterday. She’s looking fine. My boos (to fly) to New York again last week. It (to be) very late when I (to come) home last night. We (to buy a new fridge two months age.

3.    Образуйте вопросительную форму от предложений. Объясните употребления временной формы. Переведите предложения на русский язык.

I’ve never been to Switzerland. I’m going to the cinema. I like smoked salmon. My brother can speak six languages.

4.    Образуйте Participle I и II от следующих глаголов:

break, come, arrive, go, buy, be, watch, bring, send, older.

5.    Перепишите предложения, употребив притяжательный падеж существительных.

Пример: Mary has got two brothers. They’re both engineers.

 Mary’s brothers are both engineers.

 

My mother has both a new car. It’s very expensive. Our manager has got a nice office. It’s on the fourth floor. They have got two daughters. Their names are Monica and Pat.

 


Информация о работе «Методические указания и контрольные задания по английскому языку»
Раздел: Иностранный язык
Количество знаков с пробелами: 21315
Количество таблиц: 3
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
68524
4
0

... во время работы с письменными упражнениями; знать пути и средства формирования иноязычной письменной речи. Глава 2. Использование творческих заданий при обучении письму на уроках английского языка на основе УМК Кузовлева В.П. 2.1 Творческие задания как средство развития письменной речи То, что каждому возрасту соответствует свой уровень физического, психического и социального развития, ...

Скачать
104231
6
6

... , выслушав все варианты, должен определить самые правильные и удачные и объяснить учащимся, почему он предпочел именно эти варианты. 1.2 Реализация лингвострановедческого компонента на уроке английского языка в средней школе в процессе обучения чтению учащихся 7-х классов В последнее время иностранный язык прочно вошел в нашу жизнь. Хорошее знание иностранного языка является исключительно ...

Скачать
63849
12
0

... на первый взгляд задание может вызвать трудности даже у хорошо ориентирующегося в материале ребенка. Целью нашей работы являлось выявление эффективности тестов как средства контроля грамматических навыков на уроках английского языка. Для достижения этой цели мы провели серию уроков с использованием грамматического материала. Задачами являлось: введение грамматического материала; актуализация ...

Скачать
108355
1
0

... методическими принципами, лежащими в основе обучения иностранным языкам в рамках системы, по которой идёт обучение (17;с.85). Так как в данной работе рассматриваются методы и приёмы в преподавании английского языка с учётом коммуникативно-ориентированной направленности обучения учащихся грамматике, то, прежде всего, стоит уделить должное внимание « технологии коммуникативного обучения» и ...

0 комментариев


Наверх