Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации

Государственный Университет – Высшая Школа Экономики

Санкт – Петербургский филиал

Факультет сокращенных программ подготовки специалистов

Контрольная работа №1

Ответы на некоторые вопросы по русскому языку и культуре речи

Выполнила:

студентка 3 курса, группа 271

Лиджанова Г.А.

(Дорджиева)

г. Санкт-Петербург, 2010 г


1. Объясните значение фразеологизмов со словом «язык»

Боек на язык – красноречив, разговорчив;

Находить общий язык – находить взаимное понимание между кем-либо;

Просится на язык – о словах, фразах, готовых быть произнесенными;

Не сходит с языка (у кого) – постоянно упоминается в разговорах;

Дать волю языку – начать много, безудержно говорить;

Говорить на разных языках - понимать суть разговора субъективно, по-своему, не так, как другой собеседник;

Сорвалось с языка – невольно, неожиданно для говорящего быть произнесенным.

2. Объясните значения приведенных пословиц и поговорок со словом «язык»?

На языке мед, а под языком лед – пословица о лицемерии, несоответствие слов, поступков человека истинным, чувствам, убеждениям, намерениям.

Шила и мыла, гладила и катала, пряла и лощила, да все языком - пословица рассматривает понятие праздность как антипод понятию работа.

Языком мели, а рукам воли не давай – лучше объясниться словом, чем дракой;

Мал язык, да всем телом владеет – хоть язык и небольшой орган, но много от него зависит (возможность говорить, возможность осязать).

Не спеши языком, торопись делом – лучше поменьше говорить и больше делом заниматься.


3. Укажите ударный слог

1)ПРИ́-НЯЛ; 2)ТАН-ЦО́В-ЩИК; 3)А-СТРО-НО́М; 4)ЦЫ-ГА́Н

4. Найдите предложения с ошибками, назовите причину ошибки и исправьте ее

1)  Меня спросили, что не знаю ли я, где живет врач. – Меня спросили, не знаю ли я, где живет врач.

2)  Его первая попытка достичь Северного полюса увенчалась неудачей. – Его первая попытка достичь Северного полюса потерпела поражение.

3)  В Москве в дни юбилея на площадях, бульварах и улицах было бесчисленное множество людей.

4)  Обоз стоял на мосту, тянувшемся через широкую реку.

5)  Проснувшись, ему сказали, что завтрак уже подан. – Когда он проснулся, ему сказали, что завтрак уже подан.

6)  Прочитанная лекция для студентов о новых достижениях в медицине вызвала большой интерес. - Лекция о новых достижениях в медицине, прочитанная для студентов, вызвала большой интерес.

7)  Думаю, что мой любимый писатель в некоторых произведениях недалек к истине. – Думаю, что мой любимый писатель в некоторых произведениях близок к истине.

5. Найдите предложения, в котором неверно указано лексическое значение слова, укажите правильное значение

1)  Аннулировать — составить краткое изложение содержания книги.

Неправильное значение слова, аннулировать - признать - признавать недействительным; отменить - отменять действие чего-либо. Аннотировать - составить краткое изложение содержания книги.

2)  Елей — масло, употребляемое в церковном обиходе.

3)  Послушник — ребенок, беспрекословно подчиняющийся взрослым.

Неправильное значение, послушник - прислужник в монастыре, готовящийся стать монахом.

4)  Легитимный — непризнанный, не допускаемый законом.

Неправильное значение, правильное - легитимный – законный.

5)  Закоснелый — консервативный.

6. Определите значения выделенных слов. Отметьте слова, употребленные в несвойственном значении

1)  Он был так серьезен, так строг, что многим казался инфантильным.

Инфантильный - Сходный с поведением, чертами характера или мировосприятием ребёнка. Слово «инфантильный» употреблено в несвойственном значении.

2)  В канун праздника в палатах госпиталя состоялся гала-концерт для больных детей.

Гала-концерт - большой праздничный концерт.

3)  Вся псарня мчалась впереди охотников.

Псарня - помещение для охотничьих собак. Слово «псарня» употреблено в несвойственном значении.

4)  В музейной экспозиций представлена амуниция русских солдат.

Амуниция - Снаряжение военнослужащего (кроме оружия и одежды).


7.Проанализируйте употребление выделенных слов. В случае неправильного выбора слова исправьте предложения

1)  Лихачей неизменно встречает авария.

Исправленное: Лихачей непременно ждет авария.

Логическая ошибка: слово «неизменно» указывает на то, что действие повторяется каждый раз; слово «встречает» не сочетается со словом «авария»: встречать может человек.

2)  Наш район характерен своей промышленностью, его продукцию уважают в России и за рубежом.

Исправленное: Наш район известен своей промышленностью, его продукция ценится в России и за рубежом.

3)  Наша область славится возделыванием хороших оренбургских платков.

Исправленное: Наша область славится производством хороших оренбургских платков. Слово «возделывание» означает обработку сельско-хозяйственных растений, земли и не сочетается со словом «платок».

4)  В транспортировке кормов участвует семь подвод.

8.Объедините в словосочетания слова из первой и второй колонок, учитывая особенности их лексической сочетаемости. Запишите эти словосочетания в третью колонку. Укажите возможные варианты.

Античный, классический Мифология, языки Античный язык, античная мифология, классический язык, классическая мифология
Врожденный, прирожденный Талант, ум Врожденный талант, прирожденный талант, врожденный ум
Гостеприимный, радушный Прием, хозяин, человек Гостеприимный хозяин, гостеприимный человек, радушный прием, радушный хозяин
Губительный, пагубный Влияние, действие Губительное влияние, губительное действие, пагубное влияние, пагубное действие
Единый, один Миг, момент Единый миг, единый момент, один миг, один момент

9.Замените синонимами (3-4) выделенные слова, при этом старайтесь усилить их значение, придать высказыванию большую эмоциональность

1)  Эта картина удивила меня. – Эта картина поразила меня.

2)  Пейзаж был очень красивый. – Пейзаж был очень захватывающим.

3)  Незнакомец показался ему человеком недобрым. - Незнакомец показался ему человеком недоброжелательным.

4)  Николай Лукьянович хотел успеть, он шел быстро. - Николай Лукьянович хотел успеть, он шел торопливо.

5)  Ирина радовалась. – Ирина ликовала.

10.Отметьте один из синонимов, приведенных в скобках, который необходимо употребить в предложении. Объясните свой выбор

1)  По приглашению друзей мне... (довестись, посчастливиться, прийтись, удаться)... (побывать в, посетить) Баньске-Бистрице.

2)  Коллективом цеха немало ... (делаться, предприниматься, совершаться) для того, чтобы ... (закрепить, удержать, упрочить) людей на производстве, однако слесарей-ремонтников все еще ... (недоставать, не хватать).

3)  В нашем крае много (далекие, дальние, отдаленные, удаленные) населенных пунктов, в них ... (жить, обитать, проживать) до трети населения.

4)  Дочь Шапошникова Ольга и жена Матрена Васильевна ... (работать, трудиться) на ферме, молодняк ... (вскармливать, выкармливать, выращивать, выхаживать, пестовать, растить), а еще трое детей ... (заниматься, обучаться, получать образование, учиться) в школе.


Информация о работе «Лексическое значение слов. Фразеологизмы»
Раздел: Иностранный язык
Количество знаков с пробелами: 13514
Количество таблиц: 2
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
45329
0
0

... и течений, - студенты крупнейших высших учебных заведений Москвы. Таким образом, статьи журнала «PR в России» посвящены различным областям и сферам деятельности человека, которые способствует использованию большого количества заимствованных слов. 2.2 Рассмотрение лексического значения заимствованных слов, из немецкого языка Заимствованные слова обладают определенными морфологическими и ...

Скачать
48551
0
0

... читателя от существа дела. Таким образом, наряду с положительными сторонами цитирования (авторитетность и документированность текста, раскрытие значения слова и его стилистических особенностей), этот прием иллюстрирования в словаре нормативного типа имеет и свои недостатки (неэкономичность, избыточность конкретных сведений, наличие устарелых или ненормативных сопутствующих слов, форм и ...

Скачать
203142
15
1

... . Замена привлекает внимание созвучием исходного и заменяющего компонентов. Заголовок - это способ дать читателю возможность с первого взгляда сориентироваться, нужно ли читать остальной текст. Трансформация фразеологизма обусловлена стремлением авторов усилить экспрессивную окраску заголовка. Мы выяснили, что такое изменение фразеологизмов служит «противоядием» от речевых штампов. Преобразуя ...

Скачать
93599
0
0

... и другие. Поэтому речь героев относится к определенному социальному кругу, в данном случае - это донские казаки. Следующий этап работы – характеристика фразеологизмов в романе М.А. Шолохова "Поднятая целина" с точки зрения их происхождения. По своему происхождению фразеологический состав русского языка неоднороден. Как и отдельные слова, фразеологизмы бывают исконно русские и ...

0 комментариев


Наверх