Определите, в каких вопросах не совпадали позиции даосов и конфуцианцев

7. Определите, в каких вопросах не совпадали позиции даосов и конфуцианцев

С точки зрения конфуцианцев, изначальная природа (син) чиста, совершенна, и нужно лишь не мешать ей выявиться. Конфуцианцы верили, что это можно сделать, приобщаясь к вэнь (нечто внутреннее, неявленное, изначально присущее), даосы — следуя естественному пути. Даосы расходились с конфуцианцами не в понимании цели (гармонизация мира), а в средствах ее достижения. Они верили в чистоту изначальной природы, потому призывали следовать естественности, но не верили в действенность слова. Слово для них — препятствие на пути, оно переключает внимание с внутреннего на внешнее. Для даосов стать совершенно естественным, «природным» — значит «радоваться небу».

8. Каким представляли даосы развитие? Какое место в преставлениях о развитии занимают понятия инь и ян ?

Гармоническое равновесие в мире основано на взаимодействии двух противоположных начал – мужского «ян» и женского «инь»,т.е. на противоборстве света и тьмы, активных и пассивных сил.

9. Кратко охарактеризуйте такую художественную форму как свиток.

Китайская картина-свиток - это совершенно новый вид искусства, созданный специально для созерцания, освобожденный от подчиненно декоративных функций.

10. Назовите жанры изобразительного искусства Древнего Китая, у которых не было аналогов в европейской художественной культуре.

Живопись тушью на бумаге и шелке

11. Символизм древнекитайского искусства предполагал определённую семантику некоторых понятий. Какое значение имели в искусстве следующие образы:

сосна – долголетие и постоянство; бамбук — выносливость, сила и живучесть; пион – долгая любовь; аист - символ благоразумия, бдительности, набожности и целомудрия

12. С каким понятием связано преставление о дао?

Дао буквально переводится как путь, но может применяться и для обо-значения таких понятий, как правило, порядок, смысл, закон.

Дао понимается как единый объективный закон, которому под-чинен весь мир.

13. Какие учения Древнего Китая повлияли на развитие искусства?Даосизм, конфуцианство, буддизм.

Культура Древней Греции

1. Какие образцы архитектуры были созданы в Древней Греции?

а) Парфенон;

б) Колизей;

в) Собор святой Софии;

г) Акрополь в Афинах.

2. Определите, что означал принцип калокагатии в античном обществе:

а) воспитание чувств гражданственности;

б) воспитание в человеке творческих начал, физической и умственной красоты;

в) развитие ораторских способностей;

г) привитие этических норм.

3. Определите значение следующих понятий:

Периптер – тип храма,окруженного со всех сторон колоннами.

Кариатиды – скульптурное изображение женских фигур, служащих опорой балки в здании или образно выражающих эту функцию.

Дорический ордер – строгая геометрически правильная капитель колонн.

Коры – скульптуры девушек, задрапированных в мягкие ткани.

Дионисии – празднества в честь Диониса.

Полис – город-государство, форма социально-экономической и политической организации античного общества

4. Какие принципы культуры утверждал древнегреческий философ Прота-гор, автор слов «Человек - мера всех вещей»?

Он показал, что истина субъективна, ибо человек сам создает и оценивает ее; говоря о мире, он вносит в свои суждения много личного.

О каждой вещи бывает два совершенно противоположных мнения.

Относительно богов я не знаю, существуют они или нет, потому что есть много вещей, препятствующих пониманию этого: неясность предмета и краткость человеческой жизни.

5. Сравните культуру Афин и Спарты. Распределите характеристики по столбикам:

Культура Спарты олигархические методы управления государством, отрицание искусства

Культура Афин культ образования, уважение к ораторскому искусству, признание интересов семьи, развитие наук, почитание религиозных культов

6. Какой архитектурный ордер соответствует классическому периоду древнегреческой античности? Ионический

7. Подчеркните из перечисленных понятий те, которые имеют отношение к культуре Спарты: герусия, Лакедемон, остракизм, Пелопоннес, Солон, Совет пятисот, Перикл.

8. Подчеркните основные черты древнегреческой мифологии: космологизм, зооморфизм, антропоморфизм, подчинение человека судьбе, поиск путей избавления от страдания.

9. Определите богами каких стихий, природных или общественных процессов были:

Зевс – бог неба, грома и молний, ведающий всем миром.

Деметра – богиня плодородия и земледелия.

Посейдон – бог морской стихии,

Аполлон – бог солнца, света, искусства, врачеватель, предводитель и покровитель муз

Афина – богиня мудрости и справедливой войны.

Афродита – богиня красоты и любви, символ вечной весны и жизни.

10. В каких областях науки работали следующие известные греки?

Геродот – история.

Гиппократ – медицина.

Фукидид – история

Аристотель – философия

Пифагор – философия, математика

Гераклит – философия

11. Какие произведения созданы

Гомером – «Илиада», «Одиссея»

Гесиодом – «Теогония», «Труды и дни»

Эсхилом – «Прометей прикованный»

Софоклом – «Царь Эдип», «Антигона»

Еврипидом – «Медея»

Аристофаном – «Мир», «Лисистрат»

12. Назовите основные эстетические категории античной эстетики

Прекрасное, возвышенное, трагическое, комическое, безобразное.

13. Мимесис (подражание) – термин древнегреческой философии, характеризующий сущность человеческого творчества, в т. ч. искусства.

14. Назовите имена наиболее известных скульпторов Древней Греции

Фидий, Мирон, Поликлет, Пракситель, Скопас, Лисипп.

15. Вычеркните те стили, которых не было в древнегреческой вазописи:

чёрнофигурный, белофигурный. краснофигурный, ковровый, геометрический, растительный.