Мікропроцесорна техніка

ЗМІСТ

ЦІЛІ І ЗАВДАННЯ

1             Відповіді на питання по охороні праці при роботі з ПК та УНМС-2

2             Відповіді на контрольні питання з устрою ти принципу роботи УНМС-2

3             Структура, призначення та взаємодія складових УНМС-2

4             Зв’язок УНМС-2 з ПК. Набір, налагодження та виконання програм користувача

5             Тестові програми УНМС-2 та індивідуальні тести

6             Програми типових процедур

7             Індивідуальне завдання

ВИСНОВКИ

ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ

ЦІЛІ І ЗАВДАННЯ

Основною метою навчальної практики з мікропроцесорної техніки є скріплення теоретичних знань, які були отримані в процесі навчання, підготовка студентів до самостійної роботи із сучасною мікропроцесорною технікою, яка використовуються при розробці "різноманітних систем контролю, збору інформації та керування об'єктами та процесами, що знаходять широке застосування на виробництві та побуті. Практика повинна сприяти розвитку творчих здібностей студента, самостійності студента, умінню студентами приймати технічно обґрунтовані рішення в процесі роботи над створенням вузлів мікропроцесорної техніки, спроможності працювати у творчому колективі.

В результаті проходження практики студенти повинні:

- знати:

1.      архітектуру сучасних мікроконтролерів;

2.      методи тактування. режими зниженого енергоспоживання й скидання типових мікроконтролерів ;

3.      роботу системи переривань мікроконтролерів;

4.      організацію та методи програмування портів уводу-виводу й таймерів;

5.      призначення та функціонування компаратора;

6.      організацію, режими роботи та функціонування аналого-цифрового перетворювача;

7.      організацію, режими роботи, функціонування та методи програмування сучасних послідовних периферійних інтерфейсів;

8.      системи команд мови програмування Assembler для АУК. та МС8-51 сумісних мікроконтролерів;

9.      правила написання програм на мові програмування Assembler; 10.технічні характеристики сучасної цифрової елементної;

10.    склад лабораторного стенда на основі УНМС-2;

11.    призначення та взаємодію інструментальної ПЕОМ з УНМС-2;

12.    структуру, технічні характеристики, конструкцію та призначення

13.    органів керування УНМС-2;

14.    склад та функціональне призначення програмного забезпечення УНМС-2

15.    призначення, функціональний склад системної програми MONITOR для УНМС-2 та її взаємодію з програмою користувача.

- уміти:

1.      підключати УНМС-2 до інструментальної системи програмування;

2.      розробляти на базі технічних засобів УНМС-2 різноманітні мікро-контролерні пристрої;

3.      підключати датчики та периферійні пристрої до УНМС-2;

4.      розробляти алгоритми прикладних програм;

5.      писати прикладні програми на мові програмування assembler для АУК. та МС8-51 сумісних мікроконтролерів:

6.      використовувати програмне забезпечення УНМС-2 при створенні та налагоджуванні прикладних програм.

1. ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ ПО ОХОРОНІ ПРАЦІ ПРИ РОБОТІ З ПК ТА УНМС-2

1.   Що повинен знати, вміти та виконувати користувач ПК.

Користувач повинен:

−     виконувати правила внутрішнього трудового розпорядку;

−     не допускати в робочу зону сторонніх осіб;

−     не виконувати вказівок, які суперечать правилам охорони праці;

−     пам’ятати про особисту відповідальність за виконання правил охорони праці;

−     уміти надавати першу медичну допомогу потерпілому при нещасному випадку;

−     уміти користуватися первинними засобами пожежогасіння;

−     виконувати правила гігієни.

2.   Укажіть групи основних небезпечних та шкідливих виробничих факторів, що впливають на користувача ПК. Їх загальна характеристика.

Визначення та вивчення факторів, що впливають на функціональний стан користувачів комп'ютерів дозволить виділити основні причини виникнення станів напруженості, стомлення, стресу і здійснюють відповідні профілактичні заходи.

Трудова діяльність користувачів, комп'ютерів відбувається у певному виробничому середовищі, яке впливає на їх функціональний стан. Найбільш значимі — фізичні фактори виробничого середовища, до яких належать електромагнітні хвилі різних частотних діапазонів, електростатичні поля, шум, параметри мікроклімату та ціла низка світлотехнічних показників. Вплив хімічних та, особливо, біологічних факторів виробничого середовища на користувачів комп'ютерів — значно менший.

Трудовий процес суттєво впливає на психофізіологічні можливості користувачів комп’ютерів, оскільки їх діяльність характеризується значними статичними фізичними навантаженнями; недостатньою руховою активністю; напруженнями сенсорного апарату, вищих нервових центрів, які забезпечують функції уваги, мислення, регуляції рухів. Окрім того, трудовий процес користувачів комп'ютерів відзначається, значними інформаційними навантаженнями.

Похожие работы

Електроніка та мікропроцесорна техніка

Скачать

312140

1

113

... 4.                 Як графічно позначаються польові транзистори? Інструкційна картка №9 для самостійного опрацювання навчального матеріалу з дисципліни «Основи електроніки та мікропроцесорної техніки» І. Тема: 2 Електронні прилади 2.4 Електровакуумні та іонні прилади Мета: Формування потреби безперервного, самостійного поповнення знань; розвиток творчих здібностей та активізації розумово ...

Розробка комплекту ТЗА мікропроцесорної схеми похилого дифузійного апарату на базі мікропроцесорного комплекту Р-13

Скачать

16812

1

2

... ії контурів управління Автоматична система управління дозування формаліна передбачає контролювання таких параметрів як Fстр. кількості постачаємої стружки в дифузійний апарат, є головним чинником який впливає на час подачі формаліна в дифузійну установку, рН дифузійного соку та Т температура середовища протікання процесу, ці показники відображають розвиток мікрофлори в дифузійному апараті та є ...

Мікропроцесорні системи

Скачать

20097

0

2

... для розв'язання особливо складних науково-технічних задач, оброблення великих обсягів даних у реальному масштабі часу, моделювання складних систем, автоматизованого проектування складних об'єктів, а також у системах керування (промислових і військових). Макет найпотужнішого суперкомп'ютера ES (Earth Simulator) Центра моделювання Землі (Earth Simulator Center) у Йокогамі (Японія) показаний рис. ...

Застосування технічних засобів навчання на заняттях кулінарії

Скачать

91869

3

6

... дзеркала над демонстраційною плитою протягом багатьох років з успіхом використовуються в кулінарних училищах. 2.2 Експериментальна перевірка ефективності застосування технічних засобів навчання у навчально-виховному процесі при вивченні дисципліни «Кулінарія» Для перевірки результативності засвоєння знань студентами Чернігівського комерційного технікуму з використанням на заняттях технічних ...