Повышение образования и культуры рабочих и всех трудящихся — одно из основных направлений культурной революции в СССР. При этом следует особо подчеркнуть тесную, неразрывную связь культурного роста трудящихся с экономическими условиями и факторами. В. И. Ленин в статье “О кооперации” указывал: “Чтобы быть культурными, нужно известное развитие материальных средств производства, нужна известная материальная база”.
Партия и государство неизменно уделяли большое внимание народному образованию, подготовке специалистов для всех отраслей народного хозяйства, культуры и науки. Из года в год возрастало число учащихся, студентов в общеобразовательных школах, средних специальных и высших учебных заведениях, а также в училищах, школах профессионально-технического образования и школах ФЗУ.
Таблица
Рост числа средних общеобразовательных школ и их выпускников в 60-е годы (в тыс.)
| 1960 г. | 1965 г. | 1970 г. | |
| Средние школы | 29,2 | 31,9 | 44,2 |
| Количество учащихся, окончивших среднюю школу | 1055 | 1340 | 2591 |
Повышая культурно-образовательный уровень советского общества, учительство способствует росту производительности труда во всех сферах общественной жизни, тем самым вносит значительный вклад в создание материально-технической базы коммунизма. Почетный долг советского учительства—совершенствовать учебно-воспитательный процесс, вооружать учащихся знаниями основ наук, формировать у них высокую коммунистическую сознательность, готовить молодежь к жизни, к активной трудовой и общественной деятельности.
КПСС и Советское государство неустанно проявляют заботу о развитии общественно-политической активности учителей. В нашей стране обеспечено широкое представительство учителей в общественных и государственных органах.
Возрастает роль учительства в решении социальных задач сближения города и деревни, ликвидации различий между умственным и физическим трудом, во взаимообогащении и сближении наций.
В целом в стране уделялось большое внимание подготовке специалистов с высшим и средним специальным образованием для всех отраслей народного хозяйства и культуры.
Всего специалистов, занятых в народном хозяйстве и культуре, в 1965 г. насчитывалось более 12 млн. человек, из них около 5 млн, с высшим образованием.
Таблица
Выпуск специалистов со средним специальным и высшим образованием в 60-е годы (в тыс.)
| 1960 г. | 1965 г. | 1970 г. | |
| Со средним специальным образованием | 343,3 | 404,0 | 630,8 |
| С высшим образованием | 1221,5 | 1033 | 483,5 |
При подготовке данной работы были использованы материалы с сайта http://www.studentu.ru
Похожие работы
... людей марксистско-ленинского мировоззрения и коммунистической морали, систематически освещать борьбу трудящихся за выполнение народнохозяйственных планов, повышение производительности труда, культурного строительства и улучшение партийного руководства промышленным и сельскохозяйственным производством, а также развертывать принципиальную критику и самокритику против косности, бюрократизма, ...
... связанной с переходом к среднему всеобучу; отмечены отдельные неблагоприятные явления в советской образовательной системе. Рассмотрены предпосылки и основные направлений реформы и этапы общего и всеобщего среднего образования в СССР, ее взаимосвязь с общим ходом экономических реформ в стране. Вслед за достигнутыми экономическими показателями, этот процесс нашел свое продолжение в социальной, в ...
... рабочих для промышленности и транспорта. Они имели четырехлетний срок обучения и наряду с профессиональной подготовкой обеспечивали и общее образование в объеме семилетней школы. XIV съезд Коммунистической партии (1925) поставил задачу социалистической индустриализации страны, что вызывало острую потребность в квалифицированных специалистах. На Пленумах ЦК ВКП(б) в 1928 и 1929 годах были приняты ...
... больше чем в Харькове), дальше, где-то в само конце, следовали ремесленники и рабочие. Глава II. ГЕОГРАФИЯ ОТРАСЛЕЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ 2.1. География машиностроения Машиностроительный комплекс - сложное межотраслевое образование, охватывающее машиностроение и металлообработку. В свою очередь, машиностроение включает много специализированных отраслей, сходных по технологии ...
0 комментариев