Николай Васильевич Косинов

1. 7

Поле Максвелла представляет собой электромагнитные волны, и характеризуюется дивергенцией напряженности поля. В процессе дивергенции плотность энергии поля уменьшается. Одновременно с этим происходит увеличение области пространства, занимаемого полем. Кулоновское поле – это статическое поле, которое также характеризуется дивергенцией напряженности электрического поля.

Класс полей физических не ограничен полем Максвелла и кулоновским полем. В [3, 12, 14-16] в класс полей физических было введено поле нового вида – унитронное поле. Унитронное поле (унитрон) является динамическим физическим объектом, квантовым объектом, обладающим свойством нелокальности [3, 12, 13, 14]. В отличие от известных в физике электромагнитных волн и статических полей, новое поле обладает уникальной особенностью – оно характеризуется конвергенцией [3, 12, 14, 15]. В этом уникальном признаке нового поля его основное отличие от других полей физических. Такие особенности нового поля послужили причиной введения специального термина для наименования конвергирующего поля – унитрон. Понятие конвергенции для нового поля было введено в [15]. Подробнее особенности конвергирующего поля изложены в [3, 12, 13-16]. При конвергенции плотность энергии увеличивается, одновременно с этим происходит уменьшение размеров области локализации энергии. В этом состоит необычность проявления свойств конвергирующего поля. Конвергирующее поле расширяет класс известных полей физических и является антиподом поля Максвелла. В электромагнитном поле Максвелла диалектическая пара существует в виде электричества и магнетизма. В унитронном поле диалектическая пара существует в виде двух разнонаправленных конвергирующих вихревых систем. Конвергирующее поле относится к квантовым полям невещественной природы. В конвергирующем поле существует внутреннее замкнутое движение с противоположными направлениями циркуляции энергии. Для конвергирующего поля можно указать предел плотности энергии. Энергонасыщение такого поля до предельной плотности энергии приводит к появлению кулоновского потенциала и рождению вещественных частиц. Расчеты показывают, что порог критической плотности энергии конвергирующего поля составляет величину 1,7469·1030 [Дж / м3] [14, 17]. Унитрон не является частицей или системой частиц, его основные признаки – непрерывность и нелокальность, поэтому у него нет свойств, присущих веществу. Некоторое представление о конвергирующем поле дает анимация, представленная здесь (68 Кб).

Для конвергирующего поля существуют свои физические константы. Такие константы найдены и выявлен их фундаментальный статус [5, 7, 11, 18, 19, 21]. Это следующие константы:

Фундаментальный квант действия hu (hu = 7.69558071(63)·10-37 [Js]).

Фундаментальный квант длины lu (lu = 2.817940285(31)·10-15 [m]).

Фундаментальный квант времени tu (tu = 0.939963701(11)·10-23 [s]).

Постоянная тонкой структуры α (α = 7.297352533(27)·10-3).

Вторая постоянная тонкой структуры α22 = 7.4964818463820…·10-3).

Эти пять констант получили название: «универсальные физические суперконстанты» [5, 7]. Выявлено, что эти суперконстанты лежат в основе физических законов и формул физики. Они являются неприводимыми физическими постоянными и выполняют роль онтологического базиса фундаментальных физических констант [5, 7, 20]. С их помощью удалось получить математические формулы для вычисления таких констант, которые традиционно считались независимыми и их значения были известны только из экспериментов (например, гравитационная константа, константа Хаббла) [4, 9, 10, 11]. Суперконстанты позволили получить новые физические константы конвергирующего поля: Gu = hu·tu/l u = 2.56696941(23)·10-45 [N·s2] и Ju = hu·lu / tu = 2.30707705(21)·10-28 [J·m]. [8].

Предельное энергонасыщение конвергирующего поля приводит к рождению электрона и позитрона [3, 6]. Электрон и позитрон являются первыми представителями вещественного мира.

Процессы, приводящие к возникновению вещества, идут в направлении: континуальный вакуум, конвергирующее поле, вещество [3, 12, 16]. На (рис. 1) схематически показаны различные уровни материального мира: континуальный вакуум, конвергирующее поле, Максвелла поле и дискретное вещество и взаимопереходы между ними.

 

Рис.1. Схема взаимосвязи континуального вакуума, конвергирующего поля (унитронного поля), Максвелла поля и вещества.

Конвергирующее поле и поле Максвелла являются промежуточными состояниями материи между веществом и физическим вакуумом. На (рис. 2) показаны материальные объекты в замкнутом природном цикле: физический вакуум – конвергирующее поле (унитронное поле) – вещество – поле Максвелла – физический вакуум.

 

Рис.2. Материальные объекты в замкнутом природном цикле: континуальный вакуум – конвергирующее поле (унитронное поле) – вещество –поле Максвелла (дивергирующее поле)– континуальный вакуум.


Информация о работе «Конвергирующее поле - новое поле не волновой природы»
Раздел: Наука и техника
Количество знаков с пробелами: 23249
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 4

Похожие работы

Скачать
457642
0
0

... : содержательный аспект 2.2.1 Постнеклассическое естественнонаучное образование и концепция самоорганизации В данном параграфе представлена презентация синергетической парадигмы на арене познания постнеклассического естественнонаучного образования. Поскольку появление такой парадигмальной установки на методологическом горизонте можно считать свершившимся фактом, то представляет интерес задача ...

Скачать
154115
0
0

... эмиссионная томография (ОЭТ); позитронная эмиссионная томография (ПЭТ). Весь этот комплекс методов позволяет проводить неинвазивное изучение структуры и функций мозга. Психофизиологическое изучение психических процессов и состояний Принципы кодирования информации в нервной системе Сегодня можно говорить о нескольких принципах кодирования в нейронных сетях. Одни из них достаточно просты и ...

Скачать
267972
0
0

... школьной гигиены - изучение способов охраны здоровья, гигиенических принципов организации учебно-воспитательного процесса, направленных на сохранение здоровья школьников. Школьная гигиена тесно связана с возрастной физиологией (физиологией детей и подростков), педагогикой, психологией. Она охватывает широкий круг вопросов, имеющих здравосберегающее значение для школьников. Содержание школьной ...

0 комментариев


Наверх