Войти на сайт

или
Регистрация

Навигация


Психология, педагогика

Количество работ в разделе: 4165
Название работы Скачать
901.
Сколько у нас педагогик?
... . Туман на него навевается многозначностью. Не видно, о чем речь идет, когда говорят о педагогике —то ли о науке, то ли о практике, то ли об искусстве, то ли о методах, то ли еще о чем. Этот казус у нас не единственный. Полезно вспомнить распространенное в свое время мнение, что методы обучения и ...
902.
Педагогика и ее методология вчера и сегодня
... . Тема такого анализа - "Социальные функции человека и концепции содержания образования" - характерна для проблематики, не относящейся ни к методологии педагогики, ни к сфере специально-научных исследований. Обнаружилось, что современной гуманистической ориентации в образовании соответствует одна из ...
903.
Проблемы проектирования образовательных целей как результата полисубъектного взаимодействия в образовании
... теории и практике обучения различия в образовательных целях объясняются тем, что в образовательном пространстве представлены и взаимодействуют множество индивидуальных и коллективных субъектов, заинтересованно относящихся к образовательному процессу и его результатам: личность учащегося, его семья, ...
904.
Использование информационных компьютерных технологий в учебном процессе и проблемы его методического обеспечения
... преподаватели региональной кафедры «Бухгалтерского учета, аудита, статистики» филиала ВЗФЭИ в г. Туле. Для формирования методического обеспечения использования информационных компьютерных технологий в учебном процессе кафедрой был разработан план внедрения информационных компьютерных технологий в ...
905.
Проблемы студентов и преподавателей при введении ЕГЭ
... сессии, и используется рейтинговая система контроля знаний студентов. Как результат нежелание работодателей иметь специалистов этого эксперимента. Не совсем удачный эксперимент в модернизации школьного образования – повсеместное введение ЕГЭ. От субъективизма в оценке знаний выпускников школ он не ...
906.
Целеполагание и рефлексия в профессиональной подготовке музыканта-исполнителя
... государственной академии культуры и искусств проходила экспериментальная работа, реализующая технологию педагогической эвристики в профессиональной подготовке музыканта-исполнителя – адаптированную технологию эвристического обучения А. В. Хуторского. Работа со студентами начиналась с составления ...
907.
Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования
... , его воспитанности позволяют оптимистически решать эту проблему, проблему связанную с повышением качества образования в общем контексте его гуманизации и определения новой парадигмы результата образования. Список литературы 1. Алексеева Л.П., Шаблыгина Н.С. Преподавательские кадры: состояние и ...
908.
Технология проектирования ключевых и предметных компетенций
... подготовки школьников, в том числе и в измерителях уровня их креативной подготовленности. Технология конструирования компетенций Для того чтобы выстраивать содержание ключевых, общепредметных и предметных компетенций в дидактике и методиках, необходима специальная технология их конструирования. ...
909.
Алгоритм определения перечня специальных квалификационных характеристик (компетентностей)
... анализа проблемы, постановки задачи и построения описательной и формализованной модели [7]. Алгоритм создания ориентировочной основы деятельности и определения перечня специальных квалификационных характеристик (компетентностей) государственных служащих можно найти в Послании Президента России В.В. ...
910.
Модульный подход в формировании ключевых компетенций у учащихся
... разработка новых подходов к развитию ключевых компетентностей и оценки их сформированности у учащихся. Один из таких подходов - модульный - был реализован в проекте "Ключевые компетенции в подготовке кадров". К перечню ключевых компетенций, определенных в ходе проекта, были отнесены: Общение - ...
911.
Приемы воспитательного аспекта образовательного процесса
... нравственный гуманистический потенциал. Педагоги-исследователи педагогической гимназии № 3 на протяжении нескольких лет изучали эффективность использования воспитательных возможностей современного урока. В результате мы получили такие данные: современным ученикам не хватает на уроках размышлений о ...
912.
Ребенок В "заэкранье"
... своего ребенка гору пустых упаковок из-под чипсов и крошки от бутербродов? Нарушается режим сна и бодрствования. Засидевшись у экрана монитора допоздна, ребенок спит беспокойно, часто вскрикивает и разговаривает. Даже во сне он находится в плену виртуальных баталий. Из творца ребенок превращается в ...
913.
Исследование феномена ответственности в психологии
... базовое понимание категории ответственности, чтобы иметь возможность рассматривать данный феномен и в рамках психологии. С позиции психологической науки ответственность рассматривается как отдельная психологическая категория, а точнее - категория, основой которой является личностная черта, или в ...
914.
Духовность в формировании ценностных ориентации старшеклассников лицея
... гуманистически ориентированных чувств и их тенденций к высшему проявлению, духовному развитию личности ребенка. В контексте вышесказанного на базе лицея-интерната СевКавГТУ было проведено изучение исследования ценностных ориентации старшеклассников. Данные для научной рефлексии были получены с ...
915.
Исследование ценностных ориентации старшеклассников: содержание, сущность, основные цели
... субъектно-объективные отношения к окружающей среде, совершаемой или планируемой деятельности [2]. В рамках научного исследования нами проведена диагностика ценностных ориентации старшеклассников по методике М. Роккича, основанная на прямом ранжировании списка ценностей. Было протестировано 54 ...
916.
Психологические аспекты анализа категории возраста
... оси проецирует. Соответственно его субъективный возраст может быть меньше, больше или равен хронологическому возрасту. Чтобы дать объективные характеристики категории возраста, считаем необходимым разграничить системы отсчета, в которых будет анализироваться возраст. В психологии весьма интересен ...
917.
Ценностные ориентации сотрудников правоохранительных органов
ей смыслов, определяющих как поступки, так и внутренние убеждения сотрудников правоохранительных органов, требует тщательного анализа и осмысления. В психологических исследованиях проблема ценностей как регуляторов деятельности и общения сохраняла до последнего времени тот методологический контекст ...
918.
История становления научной психологической мысли в императорском университете Св. Владимира
... по своему содержанию та роль, которую сыграл Императорский университет св. Владимира в формировании научной психологии. С самого своего основания он явился ярким выразителем передовых материалистических традиций русской психологической науки. Эти традиции складывались в неразрывной связи с ...
919.
Влияние тревоги на самосознание подростка
... 70 одаренных подростков в возрасте от 15 до 17 лет, обучающихся в лицее-интернате для одаренных подростков при Северо-Кавказском государственном техническом университете. Уровень самосознания исследовался нами с помощью методики определения адекватности самооценок (АСО), предназначенной для ...
920.
Современный подход к оценке креативности с использованием компьютерных программных средств
... и описывающие большинство проявлений изучаемого признака или предмета. Таким образом, в оценке креативности решения той или иной задачи необходим творческий подход. Именно это и создаёт основное препятствие в компьютерной оценке результатов теста. Другой параметр, оцениваемый в большинстве методик, ...
921.
Устойчивость сотрудников ОВД к экстремальным ситуациям служебной деятельности как психолого-педагогическая проблема
... С. и другими учеными-психологами позволяют выделить одно из существенных психологических качеств - устойчивость личности сотрудника ОВД к экстремальным ситуациям служебной деятельности. В психологической литературе понятие «устойчивость» имеет несколько толкований. Так, слово «устойчивый» во многих ...
922.
Психологические основы психолого-педагогического сопровождения выбора профиля обучения и профессии
... (Озеров В. П., 2004). Чтобы стать профессионалом, многим молодым людям на стадии выбора профиля обучения и профессии необходима психологическая помощь, психологическое сопровождение. Сам выбор профессии здесь мы рассматриваем как поиск соответствия между требованиями профессий и индивидуальностью. ...
923.
Психологические формы работы с учащимися по формированию осознанного выбора профиля обучения
... молодым людям на стадии выбора профессии, а прежде профиля обучения необходима психологическая помощь, психологическое сопровождение. Л. М. Митина в своей книге «Психологическое сопровождение выбора профессии» различает две основные формы психологической работы с оптантом: адаптивную и развивающую. ...
924.
Жизненный стиль субъектов правовых отношений
... стиля (свойства нервной системы и темперамент), разработаны представления о статусе стиля в структуре свойств индивидуальности и специфике объективных условий его проявления, дополнен новыми параметрами список изучаемых стилевых характеристик. Изучение жизненного стиля субъекта оказывается необ
925.
Человек на изломе истории
... способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда. Мораль – нравственность. Нравственность – совокупность норм поведения человека в обществе. Учитель истории: Глубинные корни Гражданской войны надо видеть в предшествующих ей событиях. Вспомним слова из "Интернационала": ...
926.
Результаты психолого-педагогического эксперимента «Диагностика и формирование осознанности выбора профиля обучения
... Рисунок 4 - Динамика интересов, склонностей, предпочтений у учащихия физико-математического профиля Рисунок 5 - Успешность деятельности На основании двухлетнего психолого-педагогического эксперимента в Муниципальном общеобразовательном учреждении «основной общеобразовательной школе №1 с углубленным ...
927.
Психологическая коррекция внутрисемейных факторов девиантного поведения детей и подростков
... , необходимо выбрать не более 3-х уровней, где нарушения наиболее выражены, и сосредоточиться на них. Психологическая коррекция внутрисемейных факторов девиантного поведения детей и подростков соотносится со вторым уровнем системной модели диагностики Оудсхоорна и подразумевает воздействие на те ...
928.
Психосемантический анализ мотивационных детерминант благотворительной активности человека
... необходимость («не хочу оказывать помощь, но делаю это» - 23 человека, 9,2%) - средний уровень благотворительной активности. Используемая нами методика «Психосемантической диагностики скрытой мотивации» предполагает двухступенчатую схему анализа и интерпретации полученных данных: по классическим ...
929.
Исследования малых групп в зарубежной социальной психологии
... В процессе накопления научных знаний и развития методов исследования преобладающим стало представление о группе как о некоторой социальной реальности, качественно отличающейся от составляющих ее индивидуумов. Важный этап развития психологии малых групп за рубежом, относящийся к периоду 30-х - начала ...
930.
Психологические особенности формирования творческих способностей современного подростка на примере изобразительной деятельности
... всеобщий характер, но по-прежнему имеет огромное культивирующее значение, расширяет кругозор, углубляет чувства подростка. При исследовании вопроса о формировании и развитие творческих способностей у современного подростка огромную роль играет социальная среда, в которой находится подросток. И хотя ...
931.
Я-концепция менеджера социальной работы как акмеологическая проблема
... по достижению поставленных целей. К. Роджерс утверждал, что по большей части поведение личности согласуется с его Я-концепцией. Менеджер социальной работы как профессионал осмысливает сущность отдельной личности, группы людей, их изменения под воздействием экономических, социально-психологических ...
932.
Учебная мотивация как показатель профессионального самоопределения студентов
... данный предмет заставляет думать, они получают удовольствие именно от процесса изучения. Со средним уровнем развития профессионального самоопределения студенты отдают большее предпочтение предметам профессионального цикла, потому что они необходимы в будущей работе и им интересны только отдельные ...
933.
Феноменологические особенности латентного этапа формирования материнства
... матрицы материнства, свойственной женским поколениям родительской семьи и внесением в нее оригинальных особенностей собственного опыта развития. Анализируя феномен латентного материнства, мы считаем, что этот этап формирования материнства несет в себе ряд задач, решение которых приводит в ...
934.
Анализ профессиональных эталонов технических изобретателей, проведенный по работам А. П. Нечаева
... , чьи изобретения не имеют практической ценности или не являются технически выполнимыми. В качестве показателей для составления профессиональных эталонов изобретателей нами были взяты те же показатели, которые выделил А. П. Нечаев, но в процессе их анализа нами были внесены некоторые корректировки. ...
935.
Исследования в области развития мотивации достижения в зарубежной и отечественной психологии
... выделить следующие подходы к развитию мотивации достижения в зарубежной психологии: эмоционально-когнитивный (Д. МакКлелланд); атрибутивно-поведенческий (М. Воверг, С. Круг, М. Хэнел); личностной причастности (Р. де Чармс); и тенденции в отечественной психологии: повышение уровня самосознания (Л. ...
936.
Социокультурный анализ семейных историй украинцев села Петропавловка
... быта; менялся уклад традиционной системы хозяйствования. В меньшей степени претерпели изменения ценностные ориентации в духовной сфере. В семейных историях украинцев села Петропавловка Жайыльского района эти изменения зафиксированы следующим образом. Мовчан Евдокия Стефановна (72 года): «Вже на ...
937.
Два способа осознания своей ситуации
... у них урвать. Такой человек мечтает не о результатах труда, а о прозрачности и доступности чужого кармана. Мы назовем такой метод осознания собственной ситуации "горизонтальным", потому что взгляд человека направлен на карман соседа. Вертикальный метод налагает на человека большие обязанности: ему ...
938.
Зависть в законе
... навсегда освобождается от персональной ответственности за свои поступки, а с тем и за свои личные неудачи и поражения, получая право заявлять, что причина его личных бед и поражений находится вне его. 13. Люди создают коллектив сами, казалось бы, с мелочи - из чувства зависти и боязни личной ответ
939.
Анализ личности несовершеннолетних жертв половых преступлений
подчеркивается, что чем старше жертва полового преступления, тем больше удельный вес при определении ее беспомощного состояния приобретают свойственные ей индивидуально-психологические особенности и их связь с конкретной ситуацией [5], [7], [10], [14]. Теоретические и практические вопросы ...
940.
Американская модель делового поведения
ика, но и политика, культура, наука, образование. Посмотреть это можно на примере США. Американская модель делового поведения строится на таких принципах: 1. Способность бороться, обостренное чувство соперничества. 2. Жизнестойкость. 3. Утверждение превосходства над другими и собственной ...
941.
Японская модель делового поведения
... . 16. В ведущих фирмах проповедуются демократические формы взаимодействия с сотрудниками. 17. «Кадры решают все» - это девиз японских фирм. 18. В фирмах развиты персонификация и общее поведение, стиль сопровождается девизом: например, «Мацусита-электрик» - купец, «Сони» - морская свинья, «Хитата» - ...
942.
Сексуальная революция в российской педагогике как отражение ее нерешенных ключевых проблем
... и культ личности. М., 1991). Если это так , надо непременно искать отражение этой двойственности в системе воспитания, принятой в СССР. И действительно, анализируя историю советской педагогики, можно увидеть, как советская власть и коммунистическая партия СССР, на словах всячески поддерживая идеи ...
943.
Развитие теории самоактуализации в отечественной педагогике и психологии
... и единственно достойный человека и общества способ бытия. В психологии и педагогике теорию самоактуализации развивают А.Г. Асмолов, П.И. Пидкасистый, В.И. Слободчиков, Л.М.Фридман и др. П.И. Пидкасистый (1998) пишет, что в современной педагогике развитие человека рассматривается как процесс, ...
944.
Средневековая память и формирование образности
... памяти, тех самых imagines agentes - замечательно прекрасных, увенчанных короной, облаченных в богатые одеяния или же безобразных и гротескных, - которые средневековой моралью были переосмыслены в качестве добродетелей и пороков и сделались выразительными подобиями духовных интенций? С тем большей ...
945.
Формы и методы предъявления задач на уроках физике на материале изучения темы "Изменение агрегатных состояний вещества"
... видео- и аудиоинформации, таблицы, кроссворда. И поэтому объектом данной работы являются формы и методы предъявления задач. Предметом - формы и методы предъявления задач на уроках физике по теме "Изменение агрегатных состояний вещества". Цель данной работы - это поиск путей формирования желания и ...
946.
Систематизация и структурирование учебного материала в процессе изучения темы физики <Электростатика>
... заданий. Предполагается, что если изучать материал, проводя его структурирование и систематизацию, а именно использовать на уроках ОК, а дома тетрадь домашних заданий, то следует ожидать, что качество усвоения учебного материала будет лучше. Для проверки выдвинутого предположения необходимо было ...
947.
Эффект плацебо или силы наших убеждений
... потока в сторону сердца и снизит острую боль. Провели исследование, чтобы определить, какая часть достигнутого улучшения была получена благодаря эффекту плацебо. Пациентам сказали, что все они станут участниками исследования, но не сказали о том, что некоторые из них не будут прооперированы. В ...
948.
Иллюзии и мы
... которой не так просто подобрать название. Условно назовем ее “заместительной” функцией. Смысл: новости замещают социальное действие. У телезрителя возникает иллюзия вовлеченности в основные события современности. Знать. Что происходит, вникать в подробности, распутывать интриги, - разве это почти не ...
949.
Этические вопросы психологии
... эффективности и, когда необходимо, предпринимать шаги по повышению этого уровня. Получение консультации по поводу этических проблем. Если у психологов появляются вопросы, связанные с этическими обязательствами, они должны проконсультироваться у других специалистов, занимающихся аналогичной работой. ...
950.
Зигмунд Фрейд о самоубийстве
... жизни" (1901) Фрейд вернулся к изложению этого материала в качестве первой иллюстрации, он включил упоминание о самоубийстве (v. 6, p. 1-6). (См. Фрейд З. Психопатология обыденной жизни. - М.: Современные проблемы, 1926. - С.3-14.) Этот случай Эрнест Джонс комментирует следующим образом: "Я надеюсь ...
951.
Психологические признаки неискренности
... источников и проведение специальной серии тренинговых занятий с последующей обработкой результатов позволили нам выделить следующие наиболее характерные признаки неискренности, в том числе волнения, проявляющегося в голосе и речи при передаче ложной информации: непроизвольное изменение интонации; ...
952.
Самосознание и самооценка подростка
... Самооценка начинает выступать в качестве важнейшего регулятора поведения человека, его активности в учении, труде, общении, самовоспитании. Самосознание и самооценка проявляются и формируются в деятельности, под непосредственным воздействием социальных факторов - в первую очередь - общения ребенка ...
953.
7 вопросов по педагогике
... основаниями на которых и будетбазироваться будущая действительность. Вопрос №4 Раскройте диалектику общего и особенного на примере полового воспитания детей. Знание психологических особенностей  и различии мужского и женского полаочень важен для педагогики.  Эти различия определяются ...
954.
Обобщенный психолого-педагогический портрет современного подростка
... здоровья годны к службе в армии. Таковы общие российские данные. Так что же делать? Можно ли "переписать" столь неприглядный портрет? Кто виноват? Официально подростками считаются дети с пятнадцати до восемнадцати лет. Хотя у кого-то бывает ранний подростковый период - в тринадцать и даже в ...
955.
Мнемоника
нания, означает совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций». «Отцом» мнемоники считается античный скептик Симонид (ок. 558-468 гг. до н.э.) Легенда гласит: однажды Симонид был на пиру, но дела заставили его ...
956.
Первый дошкольный период развития
... и в качестве примера можно привести соображения Валлона, приведенные в работе Ж.Годфруа с некоторыми изменениями и дополнениями. Первому дошкольному этапу отвечают четыре первые стадии развития малыша. Импульсивная стадия (до 6 месяцев)- стадия рефлексов, автоматически развивающихся в ответ на ...
957.
Методы психологии
... . Однако большое практическое значение беседы наряду с широтой применения позволяет рассматривать ее в качестве самостоятельного, хотя и не основного, метода психологии. Беседа должна проводиться в виде непринужденного разговора с человеком, являющимся объектом исследования. Эффективность этого ...
958.
Опытническая работа школьников по экологии
... окружающей среды для здоровья человека и других живых существ химическими веществами. Предлагается два направления исследовательской работы школьников: 1) изучение содержания нитратов в сельскохозяйственных продуктах и питьевой воде; 2) контроль за выпадением кислотных дождей. Участниками ...
959.
Об изменениях в понятийном аппарате дефектологической науки и ее актуальных проблемах
еских, идеологических и экономических потрясений в развитии нашей страны. Характеристика изменений в понятийном аппарате специальной (коррекционной) педагогики Происходящие сегодня изменения в системе образования России, связанные с новыми реальностями социальной жизни, заметно повлияли на ...
960.
Развитие творчества ребенка в условиях его совместной деятельности со сверстниками
... нового - эмоционально положительный фон его деятельности. В нашем исследовании эти компоненты рассматривались в качестве основных параметров, характеризующих творчество ребенка в специфических условиях совместной деятельности со сверстниками. Проблема деятельностного взаимодействия дошкольников ...
961.
Перевод как обновленная часть программы гуманитаризации высшей школы
... более тридцати стран. Развитие перевода как образовательной дисциплины стало частью программы общеевропейского культурного развития. В каком положении находится обучение переводу в России? У нас в высшей школе традиционно из десятилетия в десятилетие в одном и том же скромном объеме и в целом по ...
962.
Формирование у дошкольников положительного отношения к труду в совместной деятельности со взрослыми
... высокими темпами развития не тормозятся, а успешно развиваются творческие способности. Формирование положительного отношения к труду у детей возможно только в условиях, при которых обеспечивается систематическое включение их в деятельность. Так как дети находятся круглосуточно в условиях детского ...
963.
Региональный компонент и межкультурная компетенция в подготовке и повышении квалификации учителей немецкого языка
... в известной степени восполнить те аспекты, которые ранее не включались в базовую подготовку учителя немецкого языка в вузе. Подводя итог всему сказанному о роли регионального компонента и его логической связи с формированием межкультурной компетенции учителя немецкого языка, представляется важным ...
964.
Музейная педагогика в аспекте регионального культурологического образования студентов
... знакомство с историей отечественной культуры и искусства, что касается регионального компонента культурологического образования, воплощаемого в ходе музейной педагогики, то здесь предварительным условием выступает прослушивание студентами спецкурса “Художественная культура Ярославского края первой ...
965.
К вопросу о раннем обучении иностранному языку
... учителя, понимать и принимать учебную задачу, внятно и четко отвечать на вопросы по ходу учебной работы, соблюдать речевой этикет при общении. Хочется подчеркнуть, что, высказывая свои мысли по поводу раннего обучения иностранному языку, автор имеет в виду массовую начальную школу и дошкольные ...
966.
Образование как социальный институт
... порождают множество дисфункциональных последствий. В процессе нормального функционирования и развития общества исключительно важную роль играет социальный институт образования, благодаря которому накопленные трудом предшествующих поколений материальные и духовные ценности, знания, опыт, традиции ...
967.
Инновационная деятельность как фактор развития творчества педагогов
... развития инновационной деятельности работ с кадрами также способствует развитию творчества. Одно из необходимых условий реализации принципа основного звена - комплекс мер, стимулирующих инновационную деятельность педагогов: материальная поддержка, выражающаяся в частичном финансировании проектов, ...
968.
Объективно-личностные факторы и их влияние на труд учителя
... - подключенность этого сознания к сознанию общественному, к культуре [8]. Возраст и стаж работы - объективно-личностные факторы, которые отражают различные этапы процесса самореализации личности учителя: от становления до зрелости и угасания творческой энергии. Социологи обращают внимание на ...
969.
Метод "Девиз" и его эмоциональная основа в системе занятий изобразительным искусством на факультете начальных классов
... . Мы ранее отметили особую роль художественных эмоций в формировании интеллекта студента и их влияние на усвоение учебного материала. На занятиях изобразительным искусством у студентов в процессе обсуждения работ, в процессе постижения создаваемых образов, в процессе знакомства с произведениями ...
970.
Обновление содержания программы трудового обучения в начальных классах (работа с нетрадиционными материалами)
... в зависимости от опыта и подготовки преподавателя, а также от времени и места выполняемых работ. Обновление содержания трудового воспитания в начальных классах за счет включения в программу обучения работы с нетрадиционными материалами оправдано, т.к. при работе с ними (особенно если это доступный ...
971.
Социокультурные основы развития воспитательной системы образовательного учреждения
... основания (например, в одной из наблюдаемых нами школ г. Ярославля). Сформулируем основные положения социокультурного механизма развития воспитательной системы образовательного учреждения: 1. Культура, являющаяся основой развития социальных систем, в том числе и воспитательных систем, вступая в ...
972.
Сильная и слабая нервная система
... , что объясняется высокой динамичностью по возбудительному процессу. Логически оформленный, связанный общей мыслью учебный материал слабая нервная система усваивает лучше. Сильная нервная система имеет преимущество в запоминании больших объемов информации малопригодных для смысловой обработки. У ...
973.
Трудовая мобильность учителей и проблема сокращения педагогических кадров
... учителя старших возрастных групп информированы на все 100%, тогда как их молодые коллеги лишь на 95%. Высокую степень информированности учителей о предстоящем сокращении педагогических кадров следует расценивать как положительный факт, так как она может служить симптомом того, что учителя области в ...
974.
Психокоррекционная работа с детьми с задержкой психического развития
... принцип целостности в оценке личности ребёнка с задержкой психического развития явился исходным при экспериментальном исследовании связей его познавательных, психодинамических и характерологических особенностей, что позволяет обобщить итог психодиагностической работы специалиста и сконцентрировать ...
975.
К вопросу об организации и проведении самостоятельной работы курсантов под руководством преподавателя на компьютерной технике
... работа курсантов под руководством преподавателя. Подготовка материалов для проведения самостоятельной работы курсантов под руководством преподавателя должна включать: а) разработку учебно-методических материалов, заданий для обучаемых и их своевременное уточнение; б) личную подготовку преподавателя ...
976.
Новые информационные технологии в процессе реформирования системы образования
... технике, хватит обычной подготовки на уровне пользователей [3]. Дистанционное обучение является ещё одним преимуществом новых информационных технологий. Согласно определению, это - образовательный процесс, во время которого преподаватель и ученики находятся в различных географических точках [2]. В ...
977.
Принципы руководства творческими упражнениями учащихся в методических системах педагогов-словесников
... обучения с производственным трудом или с военной подготовкой (кадетские классы). Наряду с принципом дифференциации в руководстве творческими упражнениями существовал принцип интеграции с другими предметами школьного курса. Педагоги-словесники считали, что идеи, знания, представления, вынесенные из ...
978.
Подготовка педагогов к реализации функции социальной защиты ребенка
... социальной защиты, формах и методах социально-защитной деятельности. Практическая подготовка состоит в приобретении умений и навыков обеспечения социальной защиты ребенка. Для подготовки педагогов к реализации функции социальной защиты учащихся можно использовать различные психолого-педагоги-ческие ...
979.
Живая Этика и современность
... Этика явлена в мир, как результат практического освоение этого мира и предназначена для практического совершенствования жизни современного человечества. В том, что Живая Этика стала достоянием человечества, огромная, исключительная заслуга принадлежит Елене Ивановне Рерих. Все книги написаны ее ...
980.
Права, отстаиваемые гомосексуалистами, есть не что иное, как право на порок
... человека в данном случае, на мой взгляд, абсолютно некорректна. В перечне основных прав человека отсутствует право на порок и нравственное преступление. А права, отстаиваемые гомосексуалистами, есть не что иное, как право на порок, на образ жизни, преступный с точки зрения нравственности. С точки ...
981.
Некоторые препятствия на пути передачи технологии из сектора высшего образования европейского сообщества в промышленность
... можно устранить при помощи государств-членов). Основные препятствия Установочный/поведенческий разрыв между сектором высшего образования и промышленностью Оказалось, что существует очень мало исследований взаимодействия высшего образования и промышленности в европейском масштабе. Тем не менее, в ...
982.
Наркотики и подростки
... встречах и дискуссиях. В России массовое употребление кокаина наблюдалось среди беспризорных детей в 20-е годы. Это была первая вспышка массового употребления наркотиков подростками в мире. В 90-е годы ситуация повторилась, только по мимо беспризорных детей и подростков, которых сейчас, как и после ...
983.
Созависимость: характеристики и практика преодоления
... группы, их интереса к тем или иным сторонам функционирования семей. Ниже приводим краткое изложение тем, которые мы обсуждали в группах по преодолению созависимости. Обсуждение темы включало разнообразные виды психотерапевтических методов, которые по нашему мнению были уместными по ходу занятий. ...
984.
Социальная адаптация иностранных студентов-стажеров к обучению в российском вузе
... или студенческом общежитии), отличающихся от привычных. Установление комплекса субъективных и объективных факторов, влияющих на процесс социальной адаптации иностранных студентов-стажеров к обучению на гуманитарных факультетах вузов, позволяет разработать критерии их подготовленности к социальной ...
985.
Цветные иллюзии. Макс Люшер против популяризаторов его идей
... метода", - убеждена Татьяна Готлиб, директор программы психологической диагностики компании "ММ класс". Макс Люшер написал гневные письма в издательство "Эксмо" и компанию "Иматон", в которых говорится о нарушении его авторских прав. Похожее письмо получила и Людмила Собчик, научный сотрудник ...
986.
Творчество и лидерство
... имеют в своей основе общую структуру. В частности, они зависят от способности уравновешивать однородные дополнительные качества. Например: и творчеству и лидерству необходима способность проактивности, принятия и сохранения направления, дополненные чувствительностью и тонким восприятием контекста и ...
987.
Самосознание личности и ее жизненный путь
... субъектом практической и теоретической деятельности, "я" само формируется в ней. Реальная, не мистифицированная история развития самосознания неразрывно связана с реальным развитием личности и основными событиями ее жизненного пути. Первый этап в формировании личности как самостоятельного субъекта ...
988.
Научная педагогическая деятельность Даниила Борисовича Эльконина
... периодизации, психического развития детей разных возрастов, психологии игровой и учебной деятельности, психодиагностики, а также вопросам развития речи ребенка и обучения детей чтению. Даниил Борисович посвятил несколько статей научным взглядам Л. С. Выготского и неоднократно выступал с докладами о ...
989.
Междисциплинарный подход в преподавании математики
... Содержание предыдущих параграфов выявило различие между природой двух групп аргументов, одна из которых свидетельствует о необходимости междисциплинарного подхода к преподаванию математики, а другая говорит о больших ограничениях, накладываемых на возможность его применения. Аргументы, изложенные в ...
990.
Значение комплексного методического обеспечения в процессе профессиональной подготовки студентов
... эксперимента было установлено, что процесс профессиональной подготовки студентов в колледже осуществляется более эффективно, чем в массовом опыте, если: - образовательный процесс в колледже организуется с использованием комплексного учебно - методического обеспечения учебных дисциплин; - учебно - ...
991.
Отзыв и рецензия как оценочные высказывания учащихся
... авторскую оценку, могут не иметь эмоционально-оценочного оттенка. Итак, работа над отзывом и рецензией как оценочными высказываниями, с одной стороны, позволит обогатить словарный запас и грамматический строй речи учащихся средствами выражения оценки. С другой стороны, обучение отзыву и рецензии ...
992.
Вера, наука, образование
... элементе в русском воспитании"). Законодательные и исполнительные власти не могут оставаться в стороне и, несомненно, должны содействовать созданию системы образования, повышающей нравственный и духовный уровень народа. С этой точки зрения вполне естественным явились бы ограничения на пропаганду ...
993.
Возможности художественной литературы в научно-практической работе психологов и педагогов
... ”. Надеюсь, что примеров, приведённых в статье, достаточно, чтобы убедиться в том, что подлинно художественная литература содержит море мыслей, которые могут быть облечены в научные гипотезы и проверены и подтверждены жизненными наблюдениями или экспериментально. Для этого надо знать художественную ...
994.
Поддержание эмоционального тонуса
... смысла, в частности, с помощью химических препаратов». Помимо развлечений и химических препаратов, другими традиционными способами поддержания эмоционального тонуса (в обход обретения смысла) являются: попытка заполнить опустошение сексом, трудоголизм, стремление к обладанию деньгами. Когда на ...
995.
Проектирование муниципальных образовательных систем российской провинции
... в реализации предваряющей процедуры территориального планирования. Следовательно, возникает необходимость разработки методологии проектирования муниципальных образовательных систем на основе сопряженного социально-педагогического и социально-географического анализа регионального образовательного ...
996.
Соотношение понятий «воспитывающая среда» и «воспитательное пространство»
... Таким образом, можно отметить следующие принципиальные, на наш взгляд, моменты в понимании сущности воспитывающей среды и воспитательного пространства: центральным моментом в общенаучном понимании среды является выполнение ею контекстной функции по отношению к любому существующему в ней объекту и ...
997.
Современное состояние НПО
... основе. Вместе с тем, не все так гладко, как показывают количественные показатели. Вопервых, надо обратить внимание на состояние материально-технической базы учреждений профтехобразования. Так, в условиях сильнейшего дефицита финансовых средств на строительство учебных корпусов, корпусов для ...
998.
Деструктивность семейных отношений как фактор нарушений психического развития у детей
... системе отношений родители -ребенок отчетливо проявляются деструктивные тенденции в семьях, имеющих детей с умственной отсталостью и задержкой психического развития. Так, в семьях детей с умственной отсталостью и детей с задержкой психического развития дети значительно чаще определяют их отношения ...
999.
Развитие эмоциональности в игровой деятельности дошкольников
... наука накопила большое количество работ (как теоретических, так и экспериментальных) по проблеме эмоционального развития в дошкольном детстве. Существует ряд исследований эмоциональных проявлений дошкольников в игровой деятельности. Однако такого количества работ, по-видимому, недостаточно для того ...
1000.
Возрастная динамика развития рефлексии на разных стадиях педагогической профессионализации
... индивидуального арсенала рефлексивных стратегий. Опираясь на теоретические положения данного подхода, мы поставили и решали задачу рассмотрения возрастных проявлений рефлексии у студентов педагогической гимназии и колледжа, так как, по нашему мнению, именно такие исследования должны являться первым ...


Наверх