Войти на сайт

или
Регистрация

Навигация


Психология, педагогика

Количество работ в разделе: 4165
Название работы Скачать
2501.
Преодоление личностных конфликтов: конструктивное и деструктивное поведение
... неприятные ощущения. При переживании критической или кризисной ситуации возможны три принципиальные стратегии. Одним из деструктивных способов поведения по отношению к кризисам или конфликтам является непризнание наличия проблемы, непринятие реальности, ее искажение, уход от нее. Например, ...
2502.
Я-концепция как фактор становления личности
... ;. Идеальная же Я-концепция (идеальное "Я") - это представление личности о себе в соответствии с желаниями ("каким бы я хотел быть"). Конечно, реальная и идеальная Я-концепции не только могут не совпадать, но и в большинстве случаев обязательно различаются. Расхождение между ...
2503.
Анализ основных конфликтов и возможности их устранения
... видим, преобладающими являются деловые конфликты. Конфликт в коллективе развивается от скрытых противоречий до открытого противостояния, что, несомненно является позитивным фактором с точки зрения его разрешения. В преодолении конфликтных ситуаций используются в основном следующие приемы: 1) ...
2504.
Исторический путь развития психологии
... на изученные ими законы позволяет предвосхищать грядущие события - от нерукотворных солнечных затмений до эффектов контролируемых людьми ядерных взрывов. Конечно, психологии по своим теоретическим достижениям и практике изменения жизни куда как далеко, например, до физики. Ее явления неизмеримо ...
2505.
Зарождение психологии как науки
... явление происходит во времени и пространстве» . Гельмгольц: лидер новой психофизиологии. Центральной фигурой в создании основ, на которых строилась психология как наука, имеющая собственный предмет, был Герман Гельмгольц (1821-1894). Его разносторонний гений преобразовал многие науки о природе, в ...
2506.
Современная психология и ее место в системе наук. Психология и естествознание
... в определенном отделе больших полушарий головного мозга человека, помогая тем самым нейрохирургу. Таким образом, современная психология в своем развитии как самостоятельная наука обретает прочную естественнонаучную основу. Серьезное изучение психологии предполагает познание законов естеств
2507.
Строение, функционирование и свойства центральной нервной системы человека
... отбора и переработки сигналов, поступающих от рецепторных окончаний при действии предметов внешнего мира» . Два раздела центральной нервной системы — специфический и неспецифический — выполняют различную роль в регуляции чувствительности рецепторов. Специфическая система более всего влияет на ...
2508.
Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы связи
... наметились новые, более перспективные направления разработки проблемы связи психики и мозга. Они касались, с одной стороны, роли, которую психические процессы совместно с физиологическими играют в управлении поведением, а с другой - построения общих моделей регуляции поведения с участием в этом ...
2509.
Анатомо-физиологическое представительство в мозге психических процессов и состояний человека
... врожденными, а вторые — приобретенными в результате научения. Анатомо-физиологической основой низших или простейших эмоций являются лимбические структуры ц. н. с., а также процессы, происходящие в таламусе и гипоталамусе. Нервным субстратом высших чувств человека скорее всего является к. г. м. ...
2510.
Неклассические суггестивные техники и эриксонианский гипноз
... , развитие самооценки и представления о себе, забота о «личностном росте» человека. И именно в этих ситуация могут помочь суггестивные методы Основные представления об эриксонианском гипнозе Милтон Эриксон родился в бревенчатой хижине в маленьком шахтерском городке на Западе США в 1901 году. ...
2511.
Самогипноз
... локальных мышечных напряжений, возникающих в стрессовых ситуациях, самостоятельно достигает мышечного расслабления и преодолевает эмоциональное напряжение. Под самогипнозом мы понимаем: способность вызывать у себя без постороннего воздействия гипнотический сон и в таком состоянии внушать себе ту ...
2512.
Экспериментальный метод в психологии
... , что здесь человек занимается не интроспекцией, а «экстроспекцией», не «внутренним восприятием», а самым обычным внешним восприятием» (Теплов Б. М. Об объективном методе в психологии. М., 1952. с. 28). Рассуждения Б.М.Теплова вполне справедливы. Однако термин «экстроспекция» может ввести вас в ...
2513.
Методы психодиагностики и их классификация
... некоторых многознвчных объектов, напр. бесформенных пятен, незавершенных предложений и т. д. Требования, предъявляемые к тестам К тестам, как методам точной психодиагностики предъявляется ряд особых требований. Это: Социокультурная адаптированность теста – соответствие тестовых заданий и ...
2514.
Метод близнецов
... более надежную диагностику. Кроме этого он предложил использовать в качестве объекта исследований не только МЗ близнецов, но и ДЗ близнецов. Принципы, заложенные Г. Сименсом в основу близнецового метода не претерпели сколько-нибудь существенных изменений до настоящего времени. Близнецовый метод в ...
2515.
Психогенетика
... , родовым. Он полагал, что его решение может быть разным в зависимости от ракурса изучения человека. Задача психогенетики — выяснение не только наследственных, но и средовых причин формирования различий между людьми по психологическим признакам. Результаты современных психогенетических исследований ...
2516.
Гарри Поттер. Попытка не испугаться
... , кто Выше, в надежде на свободный же Его любовный отзыв. И хотя бы потому в иерархии любви молящийся выше и сильнее колдующего. Книжки по Гарри Поттера дают церковному педагогу поговорить с детьми о главном – не о Типиконе и о символическом значении какого-нибудь церковного предмета, а о том, от ...
2517.
Педагогика молитвы
... себе. Так начинался непростой путь к христианскому совершенству и святости. Становится понятным, что без этих условий церковности и христианской педагогики невозможно было бы явление миру великих светильников Православия, таких как преподобные Антоний и Феодосий Печерские, Сергий Радонежский или ...
2518.
Гарри Поттер: посвящение в магию
... будут дополнены другими тремя. Дж. К. Роулинг с самого начала знала, что напишет именно семь книг - по одной на каждый год пребывания Гарри Поттера в Школе магии - и уже давно закончила сочинение последней, седьмой книги. Книги постепенно продвигаются от меньшего зла к большему. К примеру, в ...
2519.
Генеалогический метод
... показатели для всех людей, позволяющие затем в среднем определить соотношение генетического и средового влияния на отдельного индивида. Изучение генеалогическим методом семей лиц, страдающих психическими болезнями, убедительно показало накопление в них случаев психозов и аномалий личности. ...
2520.
Метод близнецов
... более надежную диагностику. Кроме этого он предложил использовать в качестве объекта исследований не только МЗ близнецов, но и ДЗ близнецов. Принципы, заложенные Г. Сименсом в основу близнецового метода не претерпели сколько-нибудь существенных изменений до настоящего времени. Близнецовый метод в ...
2521.
Задача и методология психофизиологии
... трех иерархических вероятностных сущностей и явлений: духовное, душевное (психическое), телесное, (плотское, физическое). Отсюда, предметом психофизиологии являются вероятностные духовные, психические и физические сущности человека в их взаимосвязи и взаимообусловленности. В связи с ...
2522.
Принципы кодирования информации в нервной системе
... на карте смещается. Для объяснения организации нейронной сети, работающей как детекторная система, Е.Н. Соколов предложил механизм векторного кодирования сигнала. Принцип векторного кодирования информации впервые был сформулирован в 50-х годах шведским ученым Г. Йохансоном, который и положил ...
2523.
Внимание
... были введены две новые переменные: чувствительность и критерий принятия решения, меняющийся в зависимости от установки, направленности и концентрации внимания субъекта. У операторов, авиадиспетчеров было обнаружено явление перцептуальной перегрузки, характеризующееся снижением эффективности анализа ...
2524.
Память. Функционально-структурная организация
... стимулов, оставшихся после их восприятия. Термин «рабочая память» применяется исключительно для следов, извлеченных из памяти Множественность систем памяти Современные исследования мозга, выполненные методом ПЭТ и функциональной МРТ, свидетельствуют, что актуализация следов памяти требует ...
2525.
Эмоциональная память и научение
... с нарушением двусторонней передачи информации между височными долями и гипоталамусом, которая у интактного животного опосредована миндалиной. Как формируется декларативная эмоциональная память? Предполагают, что сенсорный сигнал от внешнего мира, поступающий из височных областей коры, и сигналы о ...
2526.
Лицевая экспрессия и эмоции
... правого полушария. Правосторонние корковые разрушения делают невозможным декодирование эмоционального настроения собеседника, нарушают распознавание лицевой экспрессии эмоций. Разрушения в правом полушарии (но не в левом) сопровождаются побрей способности выразить или передать свое переживание ...
2527.
Эмоции. Классификация, функции
... для выработк условных пищевых рефлексов. Требуется третий компонент — воздействие фактора, способного удовлетворить существующую потребность, т.е. пищи. Переключательная функция эмоций состоит в том, что они часто побуждают человека к изменению своего поведения. Переключательная функция эмоций ...
2528.
Управление движением и вегетативными реакциями
... проецируются на моторную кору. В результате моторная кора стала рассматриваться как центральный аппарат построения движения. Важную функцию в управлении движением выполняет мозжечок. Он обеспечивает сохранение равновесия, поддержание позы, регуляцию и перераспределение мышечного тонуса, тонкую ...
2529.
Детство и взросление человека
... значительно большими возможностями усвоения и связанного с ним психического развития, чем принято думать. Концепция Л.С.Выготского о психическом развитии человека Л.С.Выготский сделал только первые, самые трудные шаги в новом направлении, оставив будущим учёным интереснейшие гипотезы и ...
2530.
Природа детства и предмет детской психологии
... выделение периодов (по одному признаку). Блонский: «Энергетический баланс» (беззубое, молочнозубное и постоянно зубное детство). Полисимптоматическая классификация: типична для описания этапа детской психологии. Выделяют два типа развития ребёнка: Стабильные периоды. Текут очень медленно с ...
2531.
Психология труда как область научного знания о человеке и его трудовой деятельности
... профессиональной работы. Важную роль играют методы вариационной статистики. В условиях современной научно-технической революции психология труда призвана изучать новые условия, формы и возможные стимуляции трудовой деятельности, новые профессии и требования к технически оснащенному труду. Психоло
2532.
Методы психологии труда
... объектов; Методы интерпретации; Номологизации; Определения; Верификации; Доказательства; Объяснения. Преобразующие или конструктивные методы психологии труда: методы обучения, развития субъекта труда, развития профессионально-важных свойств (тренажеры, деловые игры); консультирование – ...
2533.
Психологическое изучение профессий
... профконсультант может реально помочь прежде всего в решении проблемы выбора профессии и в определении профиля профессионального обучения. Для большинства клиентов службы занятости актуальны также проблемы психологической и социальной адаптации. Последствия общения с консультантом имеют большую ...
2534.
Психологические основы профессионального отбора,подбора, аттестация кадров
... И если кто-то не согласен, то обращается к вышестоящему руководителю, там все вопросы и снимаются. Основные стимулы и мотивирующие критерии в профессиональной деятельности любые стимулирующие действия должны быть тщательно проработанными, причем прежде всего теми, кто требует действий от других ...
2535.
Социально-психологические отношения в трудовом коллективе
... подруга - подруга, сестра - сестра, коллега - коллега, мать - взрослая дочь и другие.  Аналогично могут быть рассмотрены варианты социально-ролевых отношений пар ЖЕНЩИНА - РЕБЕНОК и РЕБЕНОК - РЕБЕНОК. Так как жизнь - это непрерывный процесс общения в общественной и профессиональной деятельности и ...
2536.
Конфликт
... представляется как научная и прикладная комплексная дисциплина, как сфера теоретических разработок и практической деятельности по урегулированию конфликтов. Специалист - конфликтолог (медиатор) владеет специальной технологией работы, приводящей спорщиков к решению проблемы, вызвавшей столкновение ...
2537.
Психологическая характеристика процесса самовоспитания
... , весел и готов помочь. Детский максимализм приводит к однобокому восприятию состоянию учителя и, соответственно, к смене отношения к нему. Психологическое самовоспитание. Я посчитал необходимым вынести этот раздел для отдельного рассмотрения, поскольку внимания ему в подготовке учителя уделяют ...
2538.
Психологические основы формирования личности будущего учителя в процессе самовоспитания
... работы. На третьем уровне психолог самостоятельно и всесторонне анализирует и предельно конкретно формулирует цели самовоспитания, осознает возможности их реализации в процессе практической работы. Самостоятельно осуществляется и планирование, намечаются пути и средства самоизменения, находятся ...
2539.
Психолого-педагогические основы формирования умений педагогического воздействия и воздействия в процессе самовоспитания
... в учении и других видах деятельности; результаты применения тех или иных методов, приемов и средств обучения и воспитания и т.п. Умения педагогического прогнозирования требуют от педагога овладения такими методами интеллектуальной деятельности, как моделирование, выдвижение гипотез, мысленный ...
2540.
Психолого-педагогические основы формирования умений педагогического воздействия и воздействия в процессе самовоспитания
... в учении и других видах деятельности; результаты применения тех или иных методов, приемов и средств обучения и воспитания и т.п. Умения педагогического прогнозирования требуют от педагога овладения такими методами интеллектуальной деятельности, как моделирование, выдвижение гипотез, мысленный ...
2541.
Виды нарушений у детей
... из групп высокого риска развития психической патологии, даже в тех случаях, когда манифестные психические нарушения в последующем не развиваются. Наиболее последовательные исследования детей из группы высокого риска по психической патологии проводятся американским исследователем В. Fish, которая ...
2542.
Виды нарушений у детей
... из групп высокого риска развития психической патологии, даже в тех случаях, когда манифестные психические нарушения в последующем не развиваются. Наиболее последовательные исследования детей из группы высокого риска по психической патологии проводятся американским исследователем В. Fish, которая ...
2543.
Основные концепции и направления телесно-ориентированной терапии
... , или личностного роста, названный им "осознавание через движение" (Awareness through movement) - один из "столпов" телесно-ориентированной психотерапии, возникший "на стыке" современной западной психологической науки и древней восточной традиции, представленной в ...
2544.
Танатотерапия
... из "вялотекущего" процесса умирания в терминальную (конечную) - разрушительный для человека эмоциональный и физический шок. В основе Танатотерапии лежит феномен естественного (правильного) умирания и представление о т.н. биологическом и социальном теле. Жизнь и смерть - две стороны одной ...
2545.
Первичная терапия Янова
... и социального статуса. Освобождение от напряжения, новое самоощущение позволяют клиенту, прошедшему курс первичной терапии, точнее оценивать свое эмоциональное и физическое состояние в любой ситуации. Быть “настоящим”, по мнению Янова, означает быть свободным от тревоги, депрессии, фобий, быть ...
2546.
Системы дыхания
... есть важно не связывать себя одной системой, одним контекстом, зная, что любое событие можно описать в другой системе, определить другим контекстом. Считается, что связное дыхание обладает способностью автоматической смены контекста. 5. Активное доверие. Речь идёт о доверии своим ощущениям, даже ...
2547.
Религиозное образование в России: проблемы и перспективы
... образования в современных условиях целесообразно: - придать проблеме духовно-нравственного воспитания и образования учащихся приоритетный статус в системе задач национального образования в России; - учитывая имеющийся опыт религиозного образования, пересматривать и дорабатывать содержание ...
2548.
О новых подходах к преподаванию духовно-нравственных дисциплин
... об этом я хотел бы поразмыслить, привлекая конкретный, осязаемый материал. Что от нас требуется? Нужно, чтобы все преподаваемое нами в духовно-нравственных дисциплинах было бы одушевлено, согрето любовью педагога и отлито в формы, наиболее удобно усваиваемые детским сердцем. Урок по теме " ...
2549.
Социальные аспекты христианской педагогики
... и состраданию, к служению людям ради Бога и ради собственной бессмертной души. Здесь как на ладони раскрываются все социальные аспекты педагогики. Преподобный Дорофей, составитель известных “Душеполезных поучений”, имел самое непосредственное отношение к социальной работе - он заведовал ...
2550.
Проблемы обучения детей церковному пению
... или без него. Какая главная проблема возникает при том или другом направлении профессионального обучении детей церковному пению? Это проблема непосредственно отражает вообще состояние православного церковного пения в России в настоящее время. Заключается она в “репертуарном” подходе к пению в ...
2551.
Религиозное образование за рубежом
... , в области образования. Испания В Испании конфессиям, с которыми государством заключено соглашение о сотрудничестве, государство гарантирует предоставление религиозного образования в государственных и частных школах при наличии соответствующего желания со стороны учеников и их родителей. ...
2552.
Изучение основ православия в современной русской школе
... образования и пути повышения авторитета русского этноконфессионального образования среди родителей учащихся и педагогов. Рассмотрим эти проблемы последовательно. 6. В современной практике изучения православной религии в общеобразовательной школе просматриваются три основных подхода. · Один из ...
2553.
Православное христианское образование в исторической перспективе
... пять таких периодов, основана на рассмотрении пяти доминирующих аспектов опыта Церкви в их отношении к задачам христианского образования. Каждый из этих аспектов имеет отношение к современной ситуации Православной Церкви. Наша задача, соответственно, будет состоять в том, чтобы в разнообразии ...
2554.
Православное образование в России: традиция и развитие, уроки и перспективы
... Бога и человека, находится в центре внимания христианского мировоззрения, культура и школа в России исторически всегда имели глубоко личностный характер. Главной задачей образования у нас а было формирование всесторонне развитой личности. Такая ориентация позволяла нам при любых поворотах истории и ...
2555.
Через религиозное образование - к православному образу жизни
... . На формирование этих стандартов, включающих в себя мировоззренческие, поведенческие, аксиоматические установки личности, и должно быть ориентировано религиозное образование, укорененное в Православном Предании. Как достигнуть этого? Нужно прежде всего задуматься о переориентации системы нашего ...
2556.
Религиозное образование глазами юриста
... от религиозных объединений; контроль лицензионных служб учредителя за освоением государственных образовательных стандартов и программ религиозного образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях; отсутствие у государственных и муниципальных образовательных учреждений права ...
2557.
Управление профессиональным обучением кадров
... инженеры или техники по программе и определенному расписанию, обеспечивающему окончание теории к моменту начала третьего периода производственного обучения. Обучаемый выполняет самостоятельную работу, понимая ее теоретические основы, приучается использовать полученную теорию на практике. ...
2558.
Организация и методика производственного обучения
... средств для финансирования всех видов обучения в необходимом количестве и с требуемым качеством. Существует еще одна разновидность задач производственного обучения, которая делится следующим образом: при подготовке новых рабочих: а) привитие обучаемым профессиональных навыков; б) изучение ...
2559.
Организация видов профессионального обучения.
... может быть аттестован после выполнения пробной работы и допущен к сдаче квалификационного экзамена на очередной разряд при наличии свидетельства без предварительного профессионального обучения. Основанием для присвоения, повышения и подтверждения разряда является: 1. обучение рабочих на ...
2560.
Наука в системе образования
... деятельность ученых и др. Не забудем и того, что наука является культурным феноменом, сама имеет соответствующую направленность, занимает исключительно важное место в сфере духовного производства. 2. Система образования. В процессе функционирования и развития общества довольно важную роль играет ...
2561.
Война в дискурсе современной прессы
... очередь его нахождение в открытом доступе. Так как статьи прессы представляют собой особый тип текста, то для обработки собранного материала используется междисциплинарная методика комплексного дискурс-анализа. Война и военный дискурс Современные формы войны несколько отличаются от традиционных, ...
2562.
Декларация независимости русского киберпространства
... . Имя "Россия" слишком велико, непосильно для этой страны. Может быть, оно и пришло слишком рано?" Складывающееся русское киберпространство тождественно иной, виртуальной России, не имеющей ничего общего с тем историческим и геополитическим недоразумением, которое носит ее имя с 1991 ...
2563.
Высшее образование в России во второй четверги XIX века
... за вольными слушателями. За счет последних быстро росла численность университета: в 1836 г. обучалось 203, а в 1848 г. - 663 студента (см.: Высшее образование в России (очерк истории до 1917 года). М., 1995. С. 85). При активном участии министра народного просвещения С. С. Уварова было подготовлено ...
2564.
Каковы идеологические условия общественного согласия в России?
... на новое. Проблема  усугубляется вследствие беспрецедентного эксперимента по созданию рынка в условиях распада общественной нравственности и развала социальных институтов. В этой ситуации интересы выживания России, преодоления затянувшегося кризиса и перехода к восходящей фазе развития со всей ...
2565.
Конфликты в государственно-административной сфере
... строгие ограничения или даже прямые запреты на определенные формы протеста госслужащих (например, на забастовку). Иными словами, урегулирование конфликтов в государственно-административной сфере происходит прежде всего за счет тех "частичных технологий" (К.Поппер), которые предполагают ...
2566.
О выработке российской идеологии воспитания молодежи
... , особенно - при получении малопрестижных и малооплачиваемых профессий): - изучение диалектики соотношения социально значимых факторов воспитания молодежи, возможностей и условий ее саморазвития: - анализ качественных характеристик и возможностей различных социальных групп молодежи (особенно ...
2567.
Психология учителя
... и равнодушными зрителями. У другого - мягкий, он не способен потребовать от учащихся элементарного порядка. Плохое знание педагогики и психологии, нежелание преодолеть себя, формировать свой характер в соответствии с педагогическими требованиями дают простор непосредственному проявлению натуры: ...
2568.
Роль и место курса "обеспечение безопасности жизнедеятельности"
... УНПО реализуются через составляющие ЕОП -гуманитарную, естественнонаучную, профессиональную, экологическую, валеологическую (физическое воспитание и обеспечение безопасности жизнедеятельности), т.е. изучение ОБЖ выделено в отдельную составляющую учебно-воспитательного процесса в УНПО. Это показывает ...
2569.
Гимназия, лицей, колледж - надо ли было возрождать?
... пункт..: в классических гимназиях греческий язык перестал быть обязательным".Вслед за первыми гимназиями в начале 19-го века в России стали появляться и первые лицеи. До революции в стране было 6 лицеев: Демидовский в Ярославле, Кременецкий в Кременце (ныне это территория Польши), Ришельевский ...
2570.
Конфликты постсоветского пространства: фактор стабильности?
... ущербной; но стабильности^. В последнем случае возможны, видимо, три принципиально разных сценария "конфликта как фактора стабильности". Один - когда стихийно возникающий конфликт доходит до каких-то, становящихся устойчивыми (при этом нередко крайних) форм противоборства, закрепляется в ...
2571.
Общественное мнение
... , пресса и иные средства массовой коммуникации, собрания, манифестации и прочее. При этом активность функционирования и фактическое значение общественного мнения в жизни общества определяются существующими социальными условиями - всеобщими, связанными с уровнем развития в обществе производительных ...
2572.
Структура личности по З. Фрейду
... , личность являет собой противоречивое единство трех взаимодействующих сфер: «Оно», «Я» и «Сверх-Я» («Идеал-Я», «Я-идеал»), содержание и действие которых отражает ее существо и многообразие. Согласно учению Фрейда, структура личности обладает определенной сопряженностью со структурой психики. ...
2573.
Теоретические основы исследования способов психологического воздействия электронных СМИ на население
... серьезным проступком психоманипуляторов следует считать их вторжение в тайны нашего сознания, а эти тайны мы должны защищать. 4. Воздействие электронных СМИ на население Какие же информационно-психологические воздействия мы имеем в виду? Во-первых, речь идет о воздействии на индивидуальное ...
2574.
Азбука игровой психологии
... , что творит. По мере ослабления конфликт переходит в интеллектуальную сферу, становится предметом спокойного анализа, его влияние на личность падает. Психологи рекомендуют тем, кто склонен к аффектам, тормозить внезапные взрывы эмоции, не переходить к действиям. В острой ситуации лучше побыстрее ...
2575.
Женщина, преступница и проститутка
... что Suburra - одно из предместий Рима, находившееся около Via Sacra, было заселено исключительно ворами и проститутками. Название "schaeniculae" носили те женщины, которые продавались солдатам и рабам и носили тростниковые или соломенные пояса как знак своего постыдного ремесла. Наконец, ...
2576.
Мотивация с точки зрения теории
... существа, которые работают только для получения средств, необходимых для приобретения пищи, одежды, жилища и так далее. Современные теории мотивации, основанные на результатах психологических исследований, доказывают, что истинные причины, побуждающие человека отдавать работе все силы, ...
2577.
Динамическая локализация психических функций
... одного определенного участка мозга, обеспечивающего реализацию данной общей составляющей. На этих основных следствиях из теории системной динамической локализации психических функций базируется метод синдромного анализа их нарушений при локальных поражениях мозга. В концепции данного метода ...
2578.
Рефлекторная теория психики и психическое развитие личности умственно отсталых детей
... отсталых школьников", а также ряд других монографий. Заключение В настоящее время происходит дальнейшее изучение особенностей психического развития личности умственно отсталых детей. Это изучение дает возможность анализировать сущность умственной отсталости не по дробным элементарным ...
2579.
Одаренные дети. Вопросы обучения, воспитания и общения
... лентяи», - сказал Николай Островский. С этим нельзя не согласиться. 3. Развитие и формирование одаренности в процессе обучения, воспитания и общения Однако как можно выявить одаренность человека, а выявив, развить? Этот вопрос стоит и перед школой, и перед семьей, и задача эта не представляется ...
2580.
Образование
... правовой культуры. Усиление же нормативности и формализма в сфере просвещения, догматизма и казенщины в воспитании неминуемо приведут к снижению уровня образования до опасной черты: молодежь лишится всякой надежды на самоутверждение, самовыражение, самосовершенствование, у нее пропадет цель и смысл ...
2581.
Как написать хороший реферат?
... лист реферата. Хорошо сделанный реферат имеет не только главы, но и подразделы, что и указывается в содержании, к примеру хорошо иметь такое содержание, если тема реферата “Борьба за власть”: Содержание: Введение I Приход к власти Революционный путь Путч Военный переворот Преемственность ...
2582.
Разнообразие видов мышления и основные стадии его развития
... В психологии распространена следующая простейшая и несколько условная классификация видов мышления: 1) наглядно-действенное, 2) нагляднообразное и 3) отвлеченное (теоретическое) мышление. Наглядно-действенное мышление. В ходе исторического развития люди решали встающие перед ними задачи сначала в ...
2583.
Психологические проблемы лидера творческой команды
... . Лишь создание цивилизованных условий для бизнеса, для его устойчивости в России, создаст равные возможности для этического выбора. 5. Психологические установки лидеров женского предпринимательства в творческих командах Материалы интервью, проведенного с женщинами-лидерами, позволили сделать ...
2584.
Удачный конспект
... - "ес-ый" и т.д. Конспект состоящий из таких сокращений не так просто прочитать потом. Вместо того, чтобы готовится к экзамену по конспекту, вы будете тратить время на его расшифровку. Сокращения в конспектировании хороши, но в меру. Лучше всего сокращать, оставляя корень слова, а слова ...
2585.
Социально-психологические методы разрешения социальных конфликтов
... о стратегии и тактике дальнейшего поведения. Следовательно, фаза «переоценки ценностей» является вместе с тем и фазой «выбора». 2. Социальные и психологические методы разрешения конфликтов Конфликтующие группы могут выбирать следующие программы поведения: 1) достижение своих целей за счет другой ...
2586.
Биологическое и социальное в психике человека
... функций. Я думаю, что введение понятия функциональных органов в вышеуказанном смысле позволяет перенести проблему биологического и социального в психических процессах человека на почву точных лабораторных фактов. Я думаю, далее, что начавшееся систематическое исследование формирования этих органов ...
2587.
Гены гениальности
... . У подагриков стимулирующее влияние мочевой кислоты увеличено многократно, что и создает предпосылки для проявления необыкновенной работоспособности и гениальности. Позже положительная связь между проявлениями подагры и уровнем умственной активности была неоднократно подтверждена. Такая связь, ...
2588.
Воля
... . Другими словами, нам кажется, будто усилие не зависит постоянно от величины сопротивления, которое оказывает известный объект нашей воли; будто по отношению к окружающим обстоятельствам (к мотивам, складу характера и т. д.) оно представляет то, что на математическом языке называется независимой ...
2589.
Внутренний опыт в структуре воображения
... преодолеть лень и страх, закрывающие ``колодец души''. Путешествие в колодец души, вглубь себя, ``на край возможности человека'' - внутренний опыт, опыт осознания себя в модусе собственной бытийственности. Собственно говоря, основной характеристикой опыта является его целостность, опыт неразложим ...
2590.
Бытие, ничто и интегральные качества систем.
... целостности. Таким образом древняя философская проблема: откуда возникают интегральные качества систем, если в качествах элементов нет даже намека на эти интегральные системные качества, получает вполне тривиальный ответ: ниоткуда, из ничто. Причем в самом процессе бытия ничто прокрадывается в ...
2591.
О человеческом мышлении
... , выразилась в словах мысль? В мозге, в самых разных его зонах и, что очень важно, во множестве этих зон, идет прямо связанная с мышлением реорганизация активности нервных клеток. Эта реорганизация, в зависимости от зоны мозга, развивается при одной и той же или аналогичной деятельности с большим ...
2592.
Можно ли обучить творчеству?
... таких как Де Квинси, Ван Гог, Логфелло, Эйнштейн, Павлов, Пикассо, Дикинсон или Фрейд. Гайес (Hayes, 1978) полагал, что творчество можно расширить следующими средствами: Развитие базы знаний. Сильная подготовка в науках, литературе, искусстве и математике дает творческой личности больший запас ...
2593.
Закон развития воображения
... , вообще представляющее аномалию, производит скорее смешные диковины, чем творения. В упомянутом третьем периоде развития воображения проявляется вторичный дополнительный закон – возрастающей сложности; он следует за поступательным движением от простого к сложному. По правде сказать, это не есть ...
2594.
Эмоциональный фактор в творческом воображении
... таких сочетаний, по своему глубоко субъективному характеру, указывает скорее на эмоциональное, чем на интеллектуальное их происхождение. Можно прибавить, не настаивая на этом, что такие анормальные проявления творческого воображения коренятся скорее в патологии, чем в психологии. Ассоциация по ...
2595.
Интеллектуальный фактор в творческом воображении
... вниманием и ориентирующие его в известном, исключительном направлении; они будут изучены в этом сочинении впоследствии. – Наконец, это – логические или интеллектуальные причины, если означить таким названием закон умственной инерции или закон наименьшего усилия при посредстве которого дух стремится ...
2596.
Господствующие стили математического мышления
... . Гильберт ясен, последователен, логичен. Более склонен к формальному мышлению, что особенно видно на теории доказательств. Он платонист и кантианец. Его стиль можно назвать формально-платонистским. Это господствующий стиль, т.к. абсолютное большинство математиков - платонисты. Брауэр же пытался ...
2597.
Проблема личности руководителя в отечественной психологии
... знаний и выдающихся личностных качеств. Парциальный подход сформирован в ходе практической деятельности психологов и предполагает коррекцию личностных способов ориентации в среде. Формирование личности руководителя опосредованно связано с отработкой отдельных операций и действий, включенных в ...
2598.
Инновационная война как способ оптимизации эволюции логико - математических систем
... войны, чтобы показать достаточную реалистичность этого замысла. Учитывая тот очевидный факт, что технология инновационных войн и проблематика эволюции логико - математических систем пока не относятся к числу мировых бестселлеров и наиболее популярных супершоу, можно было бы первую стадию ...
2599.
Знание как событие и процесс
... Именно регулятив материальной вещи включает в себя дление, представленное в событии, то есть синхронически, наряду со знанием формы. Вещь, следовательно, понимается не только в своей структурной целостности, но и как нечто, разворачиваемое в процессе восприятия и действия. Важно поэтому понять, что ...
2600.
Знание и референция
... в качестве определения референта термина. Такой способ определения критериев референциальной значимости терминов позволяет привлечь другую классическую концепцию референции, согласно которой референт термина фиксируется некоторым дескриптивным целым. Такой подход развивает, например, П. Стросон, ...


Наверх