Войти на сайт

или
Регистрация

Навигация


Педагогика

Количество работ в разделе: 5730
Название работы Скачать
5201.
Разработка системы обучения фирмы Связь
... умения учителя вычленять те свойства и особен­ности, которые в большей мере раскрывают сущность изучае­мых предметов и явлений. Разработка систем оценки результатов обучения. Все занятия проводятся в форме беседы, поэтому уже во время опроса учащихся можно оценить их деятельность и знания. ...
5202.
Разработка методического пособия для самостоятельной работы студентов по теме: Газовые законы (MS Word'97)
... предоставленные здесь являются достаточно сложными, но в то же время они могут использоваться для самостоятельного изучения и понятны почти всем учащимся. Решение задач по теме: “Газовые законы.” Классификация: Уравнение Менделеева-Клапейрона. Уравнение Клаперона. ...
5203.
Развитие эстетического восприятия природы посредством фотографии
... . 2. Провести опытно-экспериментальную работу по исследованию уровня интереса младших школьников к фотографии. 3. Провести теоретическую работу по развитию эстетического восприятия природы младшими школьниками средствами фотографии. Методы исследования: 1. теоретический анализ литературы, 2. ...
5204.
Разработка в педагогике проблемы целей воспитания
... между людьми и необходимости воспитания человека вообще, подготовки его к обеспеченной и счастливой жизни. К тому же долгое время разработка целей воспитания осуществлялась на абстрактно – философской основе, что не всегда требовало их точного и научного обоснования. В своё время немецкий ...
5205.
Развлекательные и познавательные игры на уроках английского языка в младших классах
... , спонтанностью, целенаправленностью речевого воздействия. 1.1.        «Роль игры на уроках английского языка в младших классах». Игра, специфический в процессе обучения и свойственный ребенку вид деятельности, была и остается ...
5206.
Развитие эмоций младших школьников
... средства обучения. Прежде всего, в нечале существовали и существуют невербальные средства развития эмоций, которые предполагают спонтанное их развитие. Спонтанное развитие эмоций возникает на ранних периодах развития человека, т.е. вместе с рефлекторной деятельностью. После того как у ребенка ...
5207.
Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов
... 88-1 Хабаровский государственный педагогический университет На правах рукописи Золотарева Светлана Алексеевна Развитие Теории урока в советской дидактике периода середины 50-х – середины 60-х годов Диссертация на соискание ученой степеникандидата педагогических наук. 13.00.01 – Общая ...
5208.
Развитие чувств младших школьников средствами фольклора
... изданий по методике природоведения показал, что загадки широко используются на уроках. Для установления влияния различных загадок на развитие эстетических чувств у младших школьников на уроках природоведения был проведен педагогический опыт на базе двух третьих классов и одного четвёртого школ ...
5209.
Развитие у дошкольников представлений о сохранении свойств объектов
... материал для использования меток и мерок. Провести консультацию для воспитателей «Развитие у дошкольников представления о сохранении свойств объектов». По следующему плану: а) Развитие детского мышления по Обуховой Л.Ф. б) Психологическое обоснование различных стратегий обучения сохранению. в) ...
5210.
Развитие творческой личности ученика как следствие грамотного педагогического общения
... потребность поисковой деятельности. В системе профессионального педагогического общения взаимодействуют вербальные (речь) и невербальные средства общения (жесты, мимика). Особенностью речи учителя является ее направленность, обращенность к ученикам. Наблюдательный педагог всегда строит свою ...
5211.
Развитие творческого воображения, эмпатии детей старшего дошкольного возраста средствами изотеятельности
... 1.   В результате обследования детей было установлено, что развитие творческого воображения, эмпатии детей старшего дошкольного возраста имеет средний уровень. 2.   Осуществленный подбор средств способствует обогащению эмоционального опыта детей, эмоциональному развитию старших ...
5212.
Развитие творческой личности ребенка на уроке музыки
... , останется на долгие годы в их душе как нечто невыразимо прекрасное. Еще одна форма свободного творческого проявления личности ребенка, его интересов и склонностей присутствует на моих уроках. Это ведение “Дневника музыкальных впечатлений”, где дети отражают свои размышления. Дети его ...
5213.
Развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста
... общение с взрослыми; предметно-манипулятивная деятельность; необходимость разных видов деятельности. 1.5. Влияние изобразительной деятельности в развитии творческого воображения детей дошкольного возраста. Вот уже почти столетие детское рисование вызывает интерес многочисленных исследователей. ...
5214.
Развитие творческих способностей учащихся подросткового возраста на занятиях по внеклассному чтению
... , то проведённый эксперимент определяет и эффективность всей системы. Введение. Тема нашей исследовательской работы «Развитие творческих способностей учащихся 5-7 классов на занятиях по внеклассному чтению» выбрана не случайно. Обращение к данной теме вызвано существенными причинами. Дело в том, ...
5215.
Развитие творческих способностей учащихся на уроках Технология швейного производства
... из таблицы, в экспериментальном классе учащихся зарегистрированы положительные тенденции в развитии всех исследуемых способностей по всем уровням значимости. Это свидетельствует об эффективности использования проблемной ситуации на уроках технологии швейного производства. Что касается контрольного ...
5216.
Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения математике
... частных процессов и функций мыслительной деятельности (Ж. Пиаже), создания концепций когнитивной структуры личности, связанной с развитием интеллекта в процессе обучения (Дж. Брунер, Д. Озбел) появляется критическая информация в связи с отсутствием концептуального единства многочисленных теорий. В ...
5217.
Развитие творческих способностей одаренных детей в системе начального образования
... , кружки, факультативы, разработка индивидуальных программ.   Мною была сформулирована тема работы: развитие творческих способностей одаренных детей в системе начального образования   Согласно гипотезе исследования если: -подготовить и разработать индивидуальную программу развития речи ...
5218.
Развитие творческих способностей у детей
... , используются коллективно разыгрываемые этюды, музыкально-танцевальные импровизации. Методы развития творческих способностей у детей Есть великая формула «дедушки» космонавтики К.Э. Циолковского, приоткрывающая завесу ...
5219.
Способности и одаренность в младшем школьном возрасте
... и определенными требованиями, по заранее предложенному плану, контролировать степень соответствия результата поставленной задаче. СПОСОБНОСТИ И ОДАРЕННОСТЬ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. Определив понятия, с которыми мы будем работать, и рассмотрев структуру их взаимодействия, перейдем к центральной ...
5220.
Развитие средств коммуникации слабовидящих глухих и слепоглухих детей и роль изобразительной деятельности и чтения в нем
... разнообразие образов слепоглухих требуют этих дополнительных и специальных средств выражения. Проблеме соотношения этапов развития речи и изобразительной деятельности слепоглухих детей посвящена специальная работа Е.Л.Гончаровой (1986).Рисунки слабовидящих глухих детей, овладевающих словесной речью ...
5221.
Развитие системы взаимоотношений с окружающими людьми в ранней юности
... уже не прекращается на протяжении всей жизни человека. Саморегуляция личности в юношеском возрасте как основа взаимоотношений с другими людьми. Становление самосознания в ранней юности, т.е. осознание не только окружающего, но и самого себя в своих отношениях с окружающим миром, осознание себя как ...
5222.
Развитие самостоятельности школьников при обучении математики
... . Наиболее глубоко и полно система учебной работы по разви­тию самостоятельности и творческой активности школьников реализуется при изучении факультативных курсов по математике. 2. ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ЗАДАЧИ Метод обучения математике через задачи базируется на сле­дующих дидактических положениях: ...
5223.
Развитие самооценки у заикающихся детей старшего дошкольного возраста
... легко общаться со сверстниками, так как это очень важный момент в развитии ребенка. Заикающийся ребенок зацикливается на дефекте. Поэтому нужно снять фиксированность. Рассмотрение самооценки у заикающихся детей старшего дошкольного возроста является актуальной проблемой так как у них искажённая ...
5224.
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора
... том числе и для развития речи. Итак, мы еще раз убедились в том, что комплексная методика развития речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора просто необходима. Анализируя методические аспекты развития речи средствами малых форм фольклора, для формирующего эксперимента ...
5225.
Развитие речи и мышления
... лет описывает картинку так, как он разговаривает, но воспринимает и мыслит картинку он иначе. Следовательно, если бы мы захотели символически изобразить кривую развития речи и мышления, то отдельные точки этих кривых не совпали бы. Но значит ли это, что развитие речи и мышления совершенно не зависит ...
5226.
Развитие речи в ясельной группе
... фольклорных песенок; прививать умения разыгрывать сюжетные стихи в лицах, способствовать воспитанию интонационной выразительности речи. Вызвать у детей радость от прослушивания знакомых стихов и желание активно договаривать слова и ...
5227.
Развитие речи
... , наречия, местоимения и предлоги. Сложные предложения им не использовались. Испытуемым было набрано 8 баллов, что соответствует высокому уровню развития речи. 2. У второго ребенка наблюдалось отсутствие интереса к предложенному заданию. Он постоянно отвлекался, не мог сосредоточиться, а также ...
5228.
Развитие продуктивного мышления на уроках математики
... » (28 чел.), т. е. в нем участвовало 80 человек. В нашей методике моделировалось проблемное обучение, непосредственно направленное на развитие продуктивного мышления. Она была построена в виде естественного обучающего эксперимента, в котором школьники включаются в проблемные ситуации, рассчитанные ...
5229.
Развитие продуктивного мышления на уроках математики
... » (28 чел.), т. е. в нем участвовало 80 человек. В нашей методике моделировалось проблемное обучение, непосредственно направленное на развитие продуктивного мышления. Она была построена в виде естественного обучающего эксперимента, в котором школьники включаются в проблемные ситуации, рассчитанные ...
5230.
Развитие оценочной деятельности учителя и учащихся как педагогическая проблема
... позволил человеку обеспечить себя жизнеутверждающими ценностями, окружить себя не только комфортом, но и стать многосторонне развитым существом. Кроме того, пожизненная оценочная деятельность превратила человека в неутомимого исследователя, первооткрывателя многих секретов окружающего и вселенной. ...
5231.
Развитие ориентировки в пространстве у детей второй младшей группы
... моей группе 23 человека, поэтому обследования я проводила не со всеми детьми, а только с подгруппой из 10-ти человек. Обследование детей второй младшей группы по разделу “Ориентировка в пространстве”. Ф.И. Возраст На себе От себя Правая, левая руки Аливанов Дима 4,3 ? ? ...
5232.
Развитие образования в России
... необходимо было понять тенденцию биологического и социального развития человечества. Один из основоположников изучения детства английский исследователь Дж.Селли писал "Та же любознательность, которая заставляет геолога возвращаться к первым стадиям образования планеты, а биолога отыскивать ...
5233.
Развитие музыкальных способностей средствами музыкального фольклора
... , что явилось результатом динамического нарастания сложности разработанной нами программы. Таблица 5 Программа развития музыкальных способностей дошкольников средствами музыкального фольклора Этапы № занятия Цели Содержание работы I. Развивающий 1. Развитие слухового ...
5234.
Развитие наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников
... в начальных классах. Рассмотрим и сравним их. Глава III. Опытно-экспериментальная работа по развитию наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников на интегрированных уроках математики и трудового обучения. 3.1. Диагностика уровня ...
5235.
Развитие навыков культуры устной и письменной речи у учащихся III класса при изучении глагола
... навыка правописания личных окончаний глагола /22;с.137-139/. ГЛАВА III. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ НАВЫКАМ КУЛЬТУРЫ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ III КЛАССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГЛАГОЛА. 3.1. ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В СВЯЗИ С ИЗУЧЕНИЕМ РУССКОГО ГЛАГОЛА. Развитие речи учащихся ...
5236.
Развитие музыкальных способностей детей идущих в школу
... воспитания в детском саду, / под. Ред. Н. А. Ветлугина и др. Издательство «Просвещение» 1976 год. *   Михайлова М. А. Развитие музыкальных способностей детей. - Ярославль «Академия развития», 1997 год. *   Музыка в детском саду / под. Ред. Н. А. Ветлугиной. М.: Музыка, 1980 ...
5237.
Развитие математических способностей младших школьников в классах коррекции
... мире( используя развивающие игры, упражнения с конкретными примерами и тд.)   2. Специфика развития математических способностей младших школьников в классах коррекции. В связи с проблемой формирования и развития способностей следует указать, что целый ряд исследований психологов ...
5238.
Развитие личностных качеств руководителей как средство повышения эффективности управления педагогическим коллективом
... и эффективностью их деятельности можно установить прямую зависимость. 2.2.Содержание работы по развитию личностных качеств руководителей и повышению эффективности управления педагогическим коллективом. Получив результаты констатирующего эксперимента и сделав выводы, мы приступили ко ...
5239.
Развитие логического мышления младших школьников при обучении построению вспомогательных моделей в процессе решения текстовых задач
... в первую очередь изучить понятие текстовой задачи и рассмотреть виды вспомогательных моделей текстовых задач. Глава 2. Обучение построению вспомогательных моделей в процессе решения текстовых задач. 2. 1. Использование вспомогательных моделей в ...
5240.
Развитие лексических навыков в обучении немецкому языку
... языка. Данная дипломная работа состоит из введения, теоретической и практической частей, заключения и библиографии. 1. Лексические навыки и их место в процессе обучения немецкому языку. 1.1 Работа над лексикой. Для лучшего запоминания слов можно пользоваться рифмовками, ...
5241.
Развитие и формирование самосознания в младшем подростковом возрасте
... развития детей, их “завтрашний день”, а наличное “Я” - это зона актуального развития, это их сегодняшний день. Большинство психологов считают, что формирование устойчивых идеалов начинается в младшем подростковом возрасте в форме конкретного идеала. Этот идеал характеризуется тем, что он отражает ...
5242.
Развитие графических образов в рисунках детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с книжной графикой
... . Эксперимент состоял из 3-ех этапов: констатирующего, формирующего и контрольного. 2.2. Развитие графического образа в рисунках детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с книжной графикой В процессе констатирующего эксперимента нами были выдвинуты следую- ...
5243.
Развитие внимания
... через формирование познавательных способностей ребенка: мышление, памяти, восприятия, воображения. 3. Характеристика игр и упражнений, направленных на развитие внимания и возможности их использования в домашних занятиях с детьми. Игры и упражнения, которые можно использовать в домашних ...
5244.
Развитие Я-концепции в подростковом возрасте
... , оценок, линии поведения (самое яркое - это появление пристрастия к музыке определенного типа). Развитие Я-концепции. Чувство взрослости становится центральным новообразованием младшего подросткового возраста, а к концу периода, примерно в 15 лет, подросток делает ещё одит шаг в развитии своего ...
5245.
Развивающие игры и упражнения на уроках технологии
... игр и упражнений на уроках в средних классах школы.  Отсюда: проблема исследования: каковы условия эффективного применения развивающих игр и упражнений на уроках технологии в средних классах школы.   Цель исследования: выявить условия эффективности применения развивающих игр и упражнений на ...
5246.
Развитие Интернета в целях образования
... коммуникационная инфраструктура является основой, на которой начинают работать механизмы инвестирования внедрения и развития сетевых и информационных приложений. 2. Возможности Интернет для целей образования Интернет и ГИП предоставляют новые возможности и среду для развития образования, при ...
5247.
Работа с детьми Черлакского детского дома
... с учетом индивидуальных особенностей детей, а также реальных возможностей руководителя. Рассмотрим примерный план деятельности клуба на базе Черлакского детского дома Омской области. План работы клуба «Деловые ребята» для старших школьников. 2000-2001 год.   Сентябрь-Октябрь. « ...
5248.
Развивающее обучение как основа активизации познавательной деятельности младших школьников
... к у3чащимся в школе и семье. – Пенза.,1958. 17.  Гессен С.И. Основы педагогики. – М.,1995. 18.  Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1986 (Психологическое развитие младших школьников в процессе учебной деятельности: 163-213) 19.  Диагностика готовности детей к ...
5249.
РАЗВИТИЕ И ДИАГНОСТИКА МЫШЛЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
... дальнейшего развития интеллекта и способностей подростка. Об этом и пойдёт речь в следующем параграфе. § 3. Особенности развития и диагностики мышления в подростковом возрасте  Особенности развития мышления подростков. В предыдущих параграфах мы уже упоминали о том, что для подростка всё ...
5250.
Работа педагога - музыканта с родителями по эстетическому воспитанию
... к музыкальному воспитанию, следовательно, для формирования творческой личности. Во второй главе были предложены методы работы педагога – музыканта по эстетическому воспитанию. К ним мы отнесли: -     систематические занятия музыкально педагогического лектория (лекции, ...
5251.
Пути повышения эффективности обучения решению задач
... тетрадями и решают задачу соседа. После решения вновь обмениваются тетрадями: «сочинитель» проверяет решение своей задачи. §4. Педагогические основы обучения решения задач по физике. Методика решения задачи зависит от многих условий: от ее содержания, подготовки учащихся, поставленных перед ними ...
5252.
Пути повышения эффективности образования
... из самых лучших в мире. Исходя из контекста вышеизложенного, хотелось бы определиться с целью данной работы: рассмотреть способы повышения эффективности образования в нашей стране, доступные на период с 1997 по 98 гг. Частные школы. Одним из нововведений в последнее время стали частные школы. По ...
5253.
Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр, программ с игровой компонентой в образовании
... ;         КОМПЬЮТЕР КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ.  Проблема выявления педагогически обоснованных возможностей использования компьютерной техники в качестве эффективного средства обучения, воспитания и развития учащихся на материале разных учебных ...
5254.
Психолого-педагогическое обоснование урока
... ; Отработка способов действий 5.  Формулирование основных выводов этапы урока деятельность учителя методическое обоснование психолого- педагогическое обоснование 1. Актуа­лизация знаний. 2. Целе­полагание 3. Введе­ние ...
5255.
Психолого-педагогические основы контроля и оценки деятельности учащихся на уроках русского языка
... графическими работами может быть, заполнение схем «звуковая модель» слова «состав предложения», «синтаксический разбор предложения». ГЛАВА II. Психолого-педагогические основы контроля и оценки деятельности учащихся на уроках русского языка § 1. РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ К КОНТРОЛЮ И ОЦЕНКИ УЧЕБНОЙ ...
5256.
Психолого-педагогические аспекты изучения генетики в школе
... , на которых всегда хорошо, достойно выступают. Дети считают свой класс сплоченным и это действительно так. 3.3. Психолого – педагогические аспекты изучения раздела «Генетика» с помощью дифференцированных задач Для проведения эмпирического исследования нами был выбран один 11 класс. В ...
5257.
Психолого-педагогическая практика
итательного процесса и расписанию уроков соблюдены: дети не перенапрягаются и имеют все необходимые условия для полноценной релаксации. Функциональные обязанности воспитателя. 1. Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся и их воспитание. Проводит повседневную работу, ...
5258.
Психология суицида
... быть в какой-то специальной литературе? В специальной литературе – нет, а так – попадалось… Как ты думаешь, актуальна ли проблема суицида сегодня? Да. Нужно ли психологам заниматься этой проблемой? Мне кажется нужно. А как ты думаешь, почему суицид находит особенно ...
5259.
Психологический метод обучения чтению
... никакого ускорения не замечалось. Психологические основы разных типов процесса чтения у детей. Разные дети читают различно. И это различие проявляется даже независимо от метода обучения чтению, так как ...
5260.
Психология и педагогика
... отдельных поступках и действиях складывается волевая организация личности. Волевые свойство становятся неотъемлемым признаком личности. В психологии закрепившееся у человека волевые свойства обозначают специальными терминами, например: целеустремленность, решительность, выдержка, самостоятельность, ...
5261.
Психологические теории эмоций
... установлено, что электрическими воздействиями на эти структуры можно управлять эмоциональными состояниями, такими, как гнев, страх. Активационная теория Линдсея - Хебба Психологическая теория эмоций (так условно можно назвать концепции Джемса - Ланге и Кеннона - Барда) получила дальнейшее развитие ...
5262.
Психологический анализ урока английского языка
... использовано довольно эффективно, учительница успела провести все этапы, которые планировала. Схема психологического анализа урока п в м Характер материала Организация деятельности п в м + + 1. Новизна 1. Постановка цели и задач + ...
5263.
Психологическая готовность ребенка к школе
... отмечала Я.З. Неверович, «возрастающее умение анализировать собственные движения и внимание к точности рисунка движений говорят о психологической готовности ребенка к обучению в условиях школы, о возможности сознательно приобретать двигательные умения уже трудового порядка, сложные формы умений и ...
5264.
Профориентация школьников и формирование элементов духовной культуры
... в процессе выполнения курсовой работы: 1. Ознакомиться с педагогической, психологической и методической литературой по формированию духовной культуры личности и профориентации. 2. Выделить те элементы духовной культуры, на формирование которых можно воздействовать в процессе профориентации. 3. ...
5265.
Профессиональное обучение
... профессиональной подготовки кадров на производстве», Управление персоналом, №3, 1998 г. Иглин В., «Международные аспекты и правовое регулирование в области профессионального обучения и развития персонала в странах с развитой рыночной экономикой», Управление персоналом, №5, 2000 г. Капустин С., ...
5266.
Профилактика девиантного поведения
... , психологической реабилитации. Можно сказать, что в известной степени профилактическая работа по предотвращению домашнего насилия - это профилактика девиантного поведения детей и подростков. Совершенно необходимо сотрудничество различных городских структур, работающих с детьми и подростками. ...
5267.
Профессиональное самоопределение старшеклассников
... преимущество человека заключается в его возможности выбора. Объект: старшеклассники (ученики 11 «А» класса). Предмет: профессиональное самоопределение старшеклассников. Цель: определить уровень профессионального выбора старшеклассников в I-м учебном полугодии, изучить мотивы выбора профессии ...
5268.
Профессиональное мастерство социального педагога
... учителю при­родой, то есть то, что должно быть исходными данными учительс­кого мастерства. Представить труд социального педагога без рассмотрения воп­роса его профессионального педагогического мастерства и педаго­гической техники невозможно. Но так как диапазон его деятельно­сти достаточно широк, ...
5269.
Профессиограмма учителя иностранного языка
... с позиции требований, предъявляемых к его знаниям, умениям и навыкам, его личности, способностям, психофизиологических возможностям и уровню подготовки. Профессиограмма учителя иностранного языка содержит не только общее, что типично для педагогической профессии вообще, но и то особенное, что ...
5270.
Проектирование школьного сайта
... друг у друга, работать на одну общую цель, совместно планиро­вать работу и оценивать вклад и результаты работы каждого. Принципы создания школьного сайта в НПО «Школа самоопределения» Концепция нашей школы предусматривает индивидуальное развитие личности, которая, как мы считаем, лучше всего ...
5271.
Производная в курсе алгебры средней школы
... удобных формул для приближенных вычислений: Производная в школьном курсе алгебры 1. Структура учебников Колмогоров: §4. Производная 12. Приращение функции 13. Понятие о производной 14. Понятия о непрерывности и предельном переходе ...
5272.
Проектирование червячной передачи с разработкой методики преподавания в техникумах
... указанных задач студент выполняет дипломный проект. Дипломный проект по теме: «Проектировании червячной передачи с разработкой методики преподавания в техникумах» посвящении вопросам преподавания темы червячная передача по программе для машиностроительных специальностей. Дипломный проект состоит ...
5273.
Программа социологического исследования выбор формы обучения (Контрольная)
... знаний; желанием сведения риска непоступления к нулю; соображениями престижа. 1.6. Задачи исследования. Расставить приоритеты факторам, влияющим на выбор абитуриентами формы обучения (платной или бесплатной). II. Методическая часть. 2.1. Определение исследуемой совокупности. Исследуемая ...
5274.
Программа по педагогике досуга
... индивидуальные, так и групповые и коллективные формы работы. Теоретическая часть даётся в форме бесед с показом иллюстративного материала. Программа предполагает освоение материала на углублённом уровне, т. е. формирование некоторых теоретических знаний и практических навыков. Из урока в урок ...
5275.
Проверка и оценка знаний на уроках природоведения
... раздает ученикам вместе с чистым листом бумаги. Вопросы ученики не списывают, а только записывают номер карточки. Типы карточек, используемых на уроках природоведения. Первый тип карточек следует начать применять во 2 классе в начале учебного года. Методическая особенность при со­ставлении этих ...
5276.
Проверка знаний и умений в обучении истории
... к истории, во-вторых, более эффективному и качественному проведению занятий, что приводит к более глубокому изучению отечественной и зарубежной истории до уровня ее осознанного восприятия. Система проверки знаний и умений в 5-6 классах   Недостатки проверки и учета знаний по истории в 5-6 ...
5277.
Проблемы эстетического воспитания
... совершается целенаправленное педагогическое воздействие на сознание и поведение воспитанников является метод. Основными методами , которые используются в эстетическом воспитании являются: Наблюдение за окружающей действительностью; сюда входит и рассматривание иллюстраций, картин, и простые ...
5278.
Проблемы семейного воспитания в истории педагогики
... на известную замкнутость (если не личную, то групповую) и в то же время рождает у них боязнь оставаться наедине с собой.17 3.2. Проблемы семейного воспитания в американской педагогике. Первые американские колонисты были носителями традиций разных народов, что находило отражение в семейном укладе ...
5279.
Проблемы формирования мотивации учения
... и поступков учащихся, благода­ря чему учитель может делать достаточно достоверные вы­воды, намечать и корректировать пути формирования. Изучение и формирование мотивации учения должны иметь объективный характер, с одной стороны, и осущест­вляться в гуманной, уважительной к личности ученика форме ...
5280.
Проблемы профессионально-психологической компетентности и профессионально-личностного роста
... человек, т. е. компетентность, как правило, связывают с квалификацией специалиста, имеющего исчерпывающие знания о какой-либо профессиональной области. Соц.-психологическая компетентность личности представляет собой специальные знания об обществе, о политике, экономике, культуре и т. д. Иными ...
5281.
Проблемы общения подростков и юношей
... как хочется?» и «Кто в этом виноват?») мы провели анкету №2. Результаты, полученные нами после анализа анкеты №2 показали, что проблемы общения подростков с родителями и с людьми более старших поколений связаны с тем, что не все родители понимают, своих детей, доводя до предела грань извечной ...
5282.
Проблемы одаренности детей младшего школьного возраста
... №3) их этических соображений фамилии авторов не указываются. Заключение Раскрытие проблем одаренных детей младшего школьного возраста происходит через взаимосвязь их со сверстниками и взрослыми. Как выяснилось, дети имеют проблемы. В курсовой работе были упомянуты те из них, о которых наиболее ...
5283.
Проблемы обучения информатики в школе
... на аппаратное и программное обеспечение обучения заставляет задавать вопросы типа отпадает ли надобность в обучении информатике по мере совершенствования интерфейсов программ, легкости и удобства их освоения? [Уваров А. Информатика в школе: вчера, сегодня, завтра //Информатика и образование, 1990, ...
5284.
Проблемы наркомании среди молодежи и способы ее профилактики
... , воспитательный аспекты. Наркоситуация в настоящее время, как серьезная самостоятельная проблема, представляет собой реальную угрозу национальной безопасности и здоровью нации.[5] 1.3 Наркомания среди молодежи   Среди причин, по которым наркотики так легко прижились в России безусловно ...
5285.
Проблемы обучения
... t0 - время принятия решения, таким образом учет инфляции должен быть сделан при задании исходных данных. Математическая модель проблемы. Данная математическая модель проблемы использует специально разработанную для данной работы модель карьеры человека, в частности зарплаты человека в отличии от ...
5286.
Проблемное обучение
... Каждая из указанных функций осуществляется в разнообразной практической и теоретической деятельности школьника и зависит от учета характерных особенностей проблемного обучения, которые одновременно являются и отличительными признаками. Каковы эти особенности? Особенности проблемного обучения. ...
5287.
Развивающее обучение как основа активизации познавательной деятельности младших школьников
... к у3чащимся в школе и семье. – Пенза.,1958. 17.  Гессен С.И. Основы педагогики. – М.,1995. 18.  Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1986 (Психологическое развитие младших школьников в процессе учебной деятельности: 163-213) 19.  Диагностика готовности детей к ...
5288.
Проблема школьной неуспеваемости
... только с деятельностью учителя. 3.2. Физиологические причины. В детской патопсихологии и детской психиатрии хорошо изучены причины школьной неуспеваемости (Г.М. Дульнев, С.Д. Забрамняя, А.Я. Иванова, К.С. Лебединская, А.Р. Лурия, С.С. Ляпидевский, Г.Е. Сухарева). К числу причин, приводящих к ...
5289.
Проблема эффективности урока графики
тическая часть 1. Проблемы эффективности урока графики Методисты, изучающие данную тему, выявляют разные проблемы. У Ботвинникова А. Д. это такие проблемы, как: 1.    Однообразие используемых методов на уроке. 2.    Недостаточное применение на уроках ...
5290.
Проблема подготовки педагогических кадров к инновационной деятельности
... », М., 1991 г.), в работе которой раскрываются общие особенности педагогических инновационных явлений и т.п. Глава 1. Проблема подготовки педагогических кадров к инновационно-экспериментальной деятельности. Критический анализ существовавшей в недавнем прошлом системы педагогического ...
5291.
Проблема нравственного воспитания в русской педагогический мысли XIX в.
... учреждения зависит от них самих, от их гражданских и производственных качеств, от их знания своего дела и отношения к нему. Нравственное воспитание в русской педагогической мысли 19-го века. О творческом наследии Ушинского написано много книг, диссертаций, тысячи статей. Изучение его ...
5292.
Проблема наркомании среди британских подростков
ery often arrest 12- & 13-year-old drug users. The aim of my scientific work is to expose the harm of the drug addiction & to explain it to the Ukrainian youth, because the drug problem is a very big problem. If we don't stop it, the damage to humanity will be irreparable loss. The ...
5293.
Проблема методов обучения
... . Затем появляется определение методов как способов деятельности учителя и учащихся (И.П. Зверев, И.Т. Огородников и др.) Широкое обсуждение проблемы методов обучения было проведено на специальной всесоюзной конференции в г. Ленинграде в 1978 г. Эта конференция способствовала консолидации усилий ...
5294.
Проблема дислексии у детей младшего школьного возраста
... членов в отдельных семьях. Нарушение чтения чаще становится очевидным ко 2-му классу. Иногда дислексия со временем компенсируется, но в ряде случаев остается и в более старшем возрасте. При ДИСГРАФИИ дети младших классов школы с трудом овладевают письмом: их диктанты, выполненные ими упражнения ...
5295.
Проблема взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению
... и семьи, то результат значительно улучшится. Проблеме особенностей организации работы детского дошкольного учреждения по подготовке к школе мы и посвятим следующий параграф. 1.3. Роль детского сада в формировании готовности ребенка к школьному обучению Среди функций, которые выполняет детский ...
5296.
Проблема взаимоотношений родителей и детей
... , а в жизни не все обязанности занимательны». К. Д. Ушинский Трудность в общении. Даже в семье состоящей из родителей и детей, общение «по вертикали» - сложная проблема. Научиться общаться с собственными детьми не на уровне приказов, а на иных, демократичных началах, совсем не ...
5297.
Причины неуспеваемости школьников
... в дальнейшем от них отставать. Допускается временное снижение требований к неуспевающим школьникам, что позволит им постепенно наверстать упущенное. Осуществляется нейтрализация причин неуспеваемости (устранение отрицательно действующих обстоятельств и усиление положительных моментов). При ...
5298.
Природа как средство эстетического воспитания в детском саду
... . Эстетический идеал - это конкретно - историческое представление людей о высокой, должной красоте и их деятельность по ее достижению. Работа по эстетическому воспитанию в детском саду тесно связана со всеми сторонами воспитательного процесса, формы организации ее очень разнообразны, и результаты ...
5299.
Природоохранное просвещение и концепция эколого-политологического образования
... ). Именно на этом уровне осознается потребность в эколого-политологическом образовании, а особенно потребность в ликвидации эколого-политологической безграмотности людей, принимающих политические решения. Четвертый уровень предполагает природоохранное просвещение всех специалистов, повышающих свою ...
5300.
Принципы организации дискуссионных клубов Дебаты в средней школе (на примере гимназии № 63 Санкт-Петербурга)
... "Дебаты" пришли в 1994 году, в них участвуют школьники из 16 городов из 6 регионов России. В Санкт-Петербурге в "Дебаты" включились 40 школ, в том числе с 1998 и наша школа-гимназия № 63. Целями программы "Дебаты" являются: ·     способствовать ...


Наверх