Войти на сайт

или
Регистрация

Навигация


Педагогика

Количество работ в разделе: 5730
Название работы Скачать
2001.
Формы работы социального педагога по сплочению ученического коллектива
... правильно социальный педагог диагностирует ситуацию и выбирает средства педагогического воздействия. 1.4 Основные формы работы социального педагога по сплочению ученического коллектива Формы работы социального педагога определяются исходя из педагогической ситуации, сложившейся в школе и в ...
2002.
Формы представления научно-методических работ
... знаний, работающего в соответствующем вузе, научной, проектной организации или на производстве, в школе, техникуме, ПТУ и т. п. Научная или методическая работа может быть выполнена одним автором или авторским коллективом. В соавторстве обычно выполняются крупные работы: монографии, учебники, ...
2003.
Формы педагогической деятельности
... при традиционном обучении. Кроме того, как и при программированном обучении, разработка технологии проблемного обучения требует от преподавателя большого педагогического мастерства и много времени. Видимо, именно эти обстоятельства не позволяют широко применять проблемное обучение. Но стремиться к ...
2004.
Формы организации физического воспитания школьников
... работа в режиме дня Физкультурно-оздоровительная работа в режиме учебного дня является неотъемлемой частью физического воспитания школьников Основные ее формы органично вписываются в режим обучения и воспитания учащихся. Гимнастика до учебных занятий Каждый школьный день необходимо начинать с ...
2005.
Формы организации физического воспитания в дошкольных учреждениях
... во взаимосвязи; каждая из них имеет свои специальные задачи, определяющие ее место в режиме дня дошкольного учреждения. Соотношение форм организации физического воспитания в различных группах детского сада определяется воспитательно-образовательными задачами. Утренняя гимнастика и физкультурные ...
2006.
Формы организации обучения математике
... на этой основе более глубокое изучение познавательных интересов и запросов школьников. 9. Создание актива, способного сказать учителю математики помощь в организации эффективного обучения математике всего коллектива данного класса. Реализация этих целей частично осуществляется на уроках, но из-за ...
2007.
Формы организации обучения дошкольников родному языку в дошкольном учреждении.
... ими системы элементарных знаний об окружающем и соответствующего словаря, формирования речевых умений и навыков. [2, с. 14] Важнейшей формой организации обучения речи и языку в методике считаются специальные занятия, на которых ставят и целенаправленно решают определенные задачи речевого развития ...
2008.
Формы организации обучения
... , открытое учение и т.д.), многие учителя, творчески подходящие к своей профессиональной деятельности, считают главными при выборе форм организации обучения такие основания: 1) выявление детей, отличающихся характером восприятия учебной информации, типом общения со сверстниками, учителями и др.; ...
2009.
Формы обучения в высшей школе
... ·     Управление группой. Практические занятия. Процесс обучения в высшей школе предусматривает практические занятия (ПЗ). Они предназначены для углубленного изучения дисциплины. Их формы разнообразны. Это родовое понятие: уроки иностранного языка, лабораторные ...
2010.
Формы и приемы изучения литературы о Великой Отечественной войне в 8-9 классах
... 9 классе. Оно не слишком объемно и в основном нацелено на расширенный курс литературы о войне в старших классах. Но уже из этого проистекают некоторые проблемы. К рассмотрению проблем изучения литературы Великой Отечественной Войны мы сейчас и обратимся. Прежде всего, как уже говорилось немного ...
2011.
Формы и методы организации и проведения гимнастики в 5-6 классах
... танцевальный характер, тесно связаны с музыкой и служат для воспитания гибкости, пластичности, выразительности, координации, совершенствования чувства равновесия. 2. Формы и методы организации и проведения гимнастики в 5–6 классах   2.1 Методические особенности основной гимнастики в 5–6 ...
2012.
Формы и методы коррекции нарушений письма у детей младшего школьного возраста с дисграфией
... младшего школьного возраста недостаточно разработана, то целью педагогического эксперимента является поиск новых форм и методов коррекции нарушений письма у детей младшего школьного возраста с дисграфией. В связи с актуальностью и целью поставлены задачи: провести обследование испытуемых детей; ...
2013.
Формы и методы воспитательного процесса
ичном содержании воспитания. Рассмотрим наиболее распространенные методы осуществления воспитательного процесса. 1. Методы осуществления воспитательного процесса Метод воспитания – это способы воздействия на сознание, волю, чувства, поведение воспитанников с целью выработки у них заданных ...
2014.
Формы и виды контроля знаний учащихся по неорганической химии
... т. п.). Заключительный контроль проводится в конце года или в конце всего курса обучения в виде выпускного экзамена. Внутри названных форм и видов контроля усвоения различают методы контроля. Их рассматривают по группам, соответствующим устной, письменной, экспериментальной и компьютерной формам ...
2015.
Формы внеурочной воспитательной работы с детьми в школе
... он обладает возможностями, так сказать, методическим арсеналом.[3 с.76-78] Форму внеурочной воспитательной работы с детьми можно определить как конкретный способ организации их относительно свободной деятельности в школе, их самодеятельности при педагогически целесообразном руководстве взрослых. В ...
2016.
Формы внеклассной работы по литературному краеведению
... важную роль играет учитель, который должен в этом и помочь. Глава 2. Постоянные формы внеклассной работы по литературному краеведению (литературные объединения) 2.1. Кружковая работа Кружковая работа по краеведческой литературе в школе находит большее распространение среди старшекласс­ников. ...
2017.
Формы взаимодействия руководителя физического воспитания и семьи по обучению старшего дошкольного возраста подвижным играм (на примере МБДОУ д/с № 14 "Гнездышко")
... исследование эффективности данной проблемы. ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СЕМЬИ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОДВИЖНЫМ ИГРАМ (НА ПРИМЕРЕ МБДОУ Д/С №14 «ГНЕЗДЫШКО»)   В настоящее время дети часто испытывают « ...
2018.
Формування читацької компетентності у школярів
... дослідження – теоретично обґрунтувати шляхи формування читацьких навичок і умінь учнів, прослідкувати проблему формувань читацьких компетентностей у школярів. Концепція дослідження. Читацька культура – це складова частина загальної культури особистості, комплекс знань, умінь і почуттів читача, що ...
2019.
Формування читацьких інтересів молодшого школяра на основі використання ілюстрованого матеріалу
... . Дипломна робота складається із вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел, додатків з малюнками Загальний обсяг роботи 76 с. Розділ І. Теоретичні засади формування читацьких інтересів молодших школярів   1.1 Читання як мовленнєва діяльність У світовій практиці ...
2020.
Формування художньо-конструктивного мислення у молодших школярів
... зованих уроках образотворчого мистецтва у 3 класі (див. додатки Б-В). Вирішальним для учнів початкових класів в плані формування художньо-конструктивного мислення молодших школярів засобами галицького побутового костюма були зміст і якість проведення уроків образотворчого мистецтва. В результаті ...
2021.
Формування уявлень про лічбу у дітей дошкільного віку
... користуватися. Малюків привчають дбайливо поводитися з допомогою, а після роботи складати в коробочку (на піднос) і відносити у вказане місце.   3.4. Формування уявлень про кількість Кількість Підбір і угрупування предметів за заданою ознакою. Роботу з дітьми другої молодшої групи доці ...
2022.
Формування умінь і навичок виразності голосного читання в учнів початкової школи
... і; передає за їх допомогою своє та авторське ставлення до змісту твору. 2.2 Експериментальне підтвердження ефективності формування умінь і навички виразності голосного читання в учнів початкової школи Дослідження мало теоретико-експериментальний характер. Проводилося у два етапи. На першому ...
2023.
Формування уваги на уроках читання у початкових класах
... ми і прийшли в головний цех». Статті такого типу завдяки образній передачі подій полегшують розуміння і запам'ятання змісту. Розділ 2. Методичне забезпечення формування уваги на уроках читання у початкових класах   2.1 Засоби формування уваги на уроках читання у початкових класах   ...
2024.
Формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва в процесі вивчення художньої культури
... і про апробацію та впровадження її результатів. У першому розділі – „Філософські та психолого-педагогічні основи формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва в процесі вивчення художньої культури” – висвітлено результати теоретичного аналізу наукової літератури з проблеми дослі ...
2025.
Формування у молодших школярів читацьких інтересів у процесі роботи з дитячою художньою книжкою
... в експериментальному дослідженні взяли участь 60 учнів. Предметом нашого дослідження став процес взаємодії дитини з дитячою художньою книжкою, спрямований на формування читацьких інтересів. На початку експерименту ми поставили за мету побудувати модель типу правильної читацької діяльності з тим, ...
2026.
Формування у молодших школярів уміння розв'язувати текстові задачі
... результатів можуть привести допущені в розв'язанні задачі помилки. Розглянемо прийоми перевірки правильності розв'язування задач та питання методики формування у молодших школярі" уміння застосовувати їх. У 1-4 класах доцільно поступово запроваджувати такі прийоми перевірки; порівняння ...
2027.
Формування у молодших школярів самостійності в процесі роботи з дитячою книжкою
... , що забезпечуватимуть доповнення прочитаних раніше текстів демонструватимуть різні погляди щодо вивченої теми. 1.2 Формування у молодших школярів самостійності як риси особистості   Активна роль школярів у процесі навчання, де велика увага приділяється самоосвіті, зумовлює розвиток у них ...
2028.
Формування у молодших школярів організаційних умінь і навичок
... сце, берегти час.   1.3 Стан даної проблеми в масовому педагогічному досвіді З метою вивчення питання формування організаційних умінь і навичок у молодших школярів у масовому педагогічному досвіді нами проведено спостереження уроків, анкетування вчителів початкових класів, проаналізовано ...
2029.
Формування у молодших школярів навичок швидкочитання як засобу усвідомленого сприйняття художнього твору
... сприймання, усвідомлення, відтворення тексту. 2.1 Формування навички швидкого читання як основи усвідомленого сприйняття художнього твору. Методика формування навички швидко читання в сучасній початковій школі В час непомірного зростання інформаційного потоку одним із засобів пізнання світу за ...
2030.
Формування у молодших школярів навичок естетичного сприймання у процесі використання творів живопису
... і результати у навчальний процес початкової школи, оформлено результати наукового пошуку, визначено перспективи подальших досліджень. У процесі використання творів живопису як засобу естетичного виховання школярів на уроках образотворчого мистецтва ми враховували, що твори живопису є одним із засоб ...
2031.
Формування у молодших школярів мотивації до навчання
... навчання дитини в школі. Наше дослідження стосується проблеми мотивації навчального процесу на засадах особистісно орієнтованої освіти, зокрема формування емоційно-позитивного ставлення до навчання в молодших школярів. Відомо, що надзвичайно вагоме значення для розвитку особистості дитини мають ...
2032.
Формування у молодших школярів комунікативних умінь і навичок на уроках рідної мови
... [Додаток 1]. Працюючи над розробкою спеціальної методики формування комунікативних умінь і навичок на уроках рідної мови, ми користувались методичними посібниками, в яких були запропоновані вправи для формування комунікативних умінь і навичок молодших школярів. Серед них, звичайно, були і твори за ...
2033.
Формування у молодших школярів естетичних почуттів на уроках класного читання
... домості, які стануть чіткими орієнтирами на шляху до справедливості, співчуття, сприймання всього талановитого і творчого. 1.2 Урок класного читання як засіб формування естетичних почуттів у молодших школярів Людина живе в реальній дійсності. Вона пізнає навколишній світ, природу, людей, їх ...
2034.
Формування у молодших школярів граматичних понять роду, числа і відмінка іменників
... словосполучення з іменниками в непрямих відмінках і тим самим готуються до усвідомлення поняття відмінювання іменників, що є основним у програмі 4 класу. Формування у молодших школярів граматичного поняття «іменник» складається з кількох етапів [53]. Перший – підготовчий, який збігається з періодом ...
2035.
Формування у другокласників умінь розв’язувати складені задачі
... їх є важливим як для практично-життєвої підготовки учнів, так і для подальшого засвоєння математичних знань у середніх класах. 1.2 Проблема формування вмінь у другокласників розв’язувати складені задачі Традиційно ознайомлення з поняттям “складена задача” здійснюється в 2-му класі на задачах ...
2036.
Формування творчої особистості як наукова проблема
... глибинну єдність, прагнуть до інтеграції дійсності; мають цілісну життєву філософію, набір цінностей, які є основою буття. 2.2 Шляхи формування творчої особистості В умовах незалежності та розбудови Української держави надзвичайно велике значення має розвиток суспільного виробництва. Але ж ...
2037.
Формування соціокультурного досвіду молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва
... ї роботи на послідовних її етапах. Зміст цієї роботи представлено у таблиці 2.2. Таблиця 2.2. Формування соціокультурного досвіду молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва Етапи формуючого експерименту Орієнтувальний Розвивально-навчальний Діяльнісно-творчий Прі ...
2038.
Формування системи композиційних закономірностей у молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва
... ї та методичної літератури, а також власних спостережень за уроками образотворчого мистецтва у початковій школі нами виявлено, що загальний недолік педагогічної теорії і практики - недостатня спрямованість на використання формування у молодших школярів навичок виконання тематичної композиції. Для ...
2039.
Формування самомоніторингових процесів в старшому дошкільному віці
... літератури; 2.         Психодіагностичні – виявлення особливостей самомоніторингових процесів старших дошкільників; 3.         Емпіричні – формування самомоніторингових процесів та саморегуляції в старших дошкільників ...
2040.
Формування професійно-значущих якостей майбутніх учителів
... в системі професійної діяльності; по-друге, в системі власної особистості. РОЗДІЛ 2. ОРІЄНТАЦІЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ НА САМООЦІНКУ ПРОФЕСІЙНО-ЗНАЧУЩИХ ЯКОСТЕЙ Самооцінка в процесі формування професійно-значущих якостей вчителя грає виключно важливу роль. “Без самооцінки важко або навіть зовс ...
2041.
Формування правової свідомості учнів
... , активне співпрацювати з батьками, організовувати позашкільну діяльність учнів. Розділ 3. Шляхи формування правової свідомості учнів 3.1 Формування правосвідомості та культури особистості Формування духовного світу людини, особливо молодої, має актуальне значення для побудови незалежної ...
2042.
Формування правильності усного мовлення у майбутніх учителів початкових класів
... б у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів ввести спецкурс «Основи культури мовлення і стилістики». 2.3 Практичні аспекти формування правильності мовлення у майбутніх учителів початкових класів Найбільші мислителі світу з найдавніших часів пов'язують життя мови з духовним ...
2043.
Формування правильної дикції у молодших школярів
... літературної вимови у школярів. Контрольний етап експериментального дослідження спрямовувався на виявлення ефективності розробленої нами системи вправ із формування дикції у молодших школярів та порівняння отриманих результатів із результатами навчання контрольного класу. В основі занять з дикції ...
2044.
Формування поняття "птахи" на основі екологічних знань
... і. На основі теорії розвитку понять утворилася струнка методична система процесу навчання і виховання біологією.1 Розділ 3.Формування поняття “Птахи” на основі екологічних знань Програма роздягнула «Тварини», як і вся удосконалена програма курсу «Біологія», надає широкі можливості для екологі ...
2045.
Формування позитивної мотивації студентів засобами активних методів навчання
... ії людині важливо перш за все уникнути зриву, невдачі, покарання. Отже, для того, щоб розвити позитивну мотивацію у студентів, необхідно урізноманітнювати навчання і все частіше застосовувати активні методи навчання.  Первинне уявлення про перевагу тих чи інших методів учіння в певній їх ієрархії ...
2046.
Формування позитивної мотивації на уроках англійської мови
... як колективізм і допомога ближньому. Мотив колективних досягнень - межа типично-нашего менталітету. Модель уроку який втілить у дійсність формування позитивної мотивації. З ціллю формування позитивної мотивації в навчанні у учнів 5 класів при вивченні теми: I`ve Got an Idea, ми розробили наступні ...
2047.
Формування пізнавального інтересу учнів на уроках біології в 6 класі
... учіння. Пізнавальні (дидактичні) ігри – це спеціально створені ситуації , які моделюють реальність, з якої учням пропонується знайти вихід. Пізнавальний інтерес втримується завдяки грі, в якій учень виступає активним учасником. Метод пізнавальних ігор застосовувався ще в стародавніх дидактичних ...
2048.
Формування пізнавальних інтересів підлітків
... ість, обирати моделі (форми, методи, засоби, технології) навчання. Важливі висновки про моделі навчання, що сприяють формуванню пізнавального інтересу, містяться в досліджених Н.М. Бібік, С.У.Гончаренка, Б.Г, Друзя, В.Є. Єсіпова, З.П. Корнєєва, І.Я.Лернера, А.М. Олексюка, П.І. Підкасис-ого, О.І. ...
2049.
Формування пізнавальних інтересів першокласників на уроках "Я і Україна"
... шестирічного віку, ми визначили методи і прийоми, які, на нашу думку, забезпечать ефективність процесу формування пізнавальних інтересів першокласників на уроках „Я і Україна". У педагогічній літературі, знаходимо немало підтверджень фактам, що ефективність формування пізнавальних інтересів ...
2050.
Формування патріотичних почуттів молодших школярів у позаурочній діяльності
... , селища, міста) як результат проведеної роботи з патріотичного виховання. Найефективнішими засобами, що стимулюють процес формування патріотичних почуттів у молодших школярів в умовах позаурочної роботи, виявилися: бесіди про родину (маму, тата, бабусю, дідуся та інших родичів); народні та сюжетно ...
2051.
Формування особистості в сучасному світі
... створюватимуться реальні підстави для об'єктивної оцінки, для виникнення почуття її значущості для себе. Тільки у процесі формування у вихованця цінності людської особистості можна сформувати у нього й адекватне оцінювання власної значущості, без якої неможливе його моральне вдосконалення. Другий ...
2052.
Формування особистості в колективі за творчою спадщиною А.С.Макаренка
... ішного виховання молодших школярів в початковій школі. Предметом вивчення є формування особистості в колективі. Мета: розробка і апробація виховних заходів з використанням засобів естетизації, єдності, активізації, розроблених А.С. Макаренком і нових: засобів масової інформації та технічних ...
2053.
Формування національної свідомості учнів у десятому класі в курсі вітчизняної історії
... процесі вивчення доби національно-визвольних змагань 1917-1921 років Серед факторів, що найбільше впливають на формування національної свідомості учнів, важливе місце посідають гуманітарні предмети і насамперед історія України. У ході її вивчення формується історична свідомість людини, що є чи не ...
2054.
Формування національної свідомості засобами народної педагогіки
... виховання, яке формує глибоко людське в людині, тобто одночасно реалізує загальнолюдське виховання. 2. Організаційно-методичне забезпечення формування національної свідомості молоді засобами народної педагогіки   2.1 Етнопедагогічні засади формування національної свідомості молоді Серед ...
2055.
Формування народознавчих знань та вмінь учнів
... з нею. Одні намалювали лелек, інші виписали про них цікаві фольклорні твори, а дехто виготовив цілі книжечки про лелеку. Звичайно, формування знань учнів базується на їхній дружбі з літературою. Учні повинні багато читати, готуючись до уроку. Тому я пропоную їм скласти список книжок з українського ...
2056.
Формування навичок виконання зображень птахів і тварин на уроках образотворчого мистецтва у початкових класах
... образотворчого мистецтва. Від цього залежатиме, яким чином у подальшому слід будувати процес навчання в початкових класах загальноосвітньої школи. Розділ 2. Формування у молодших школярів навичок виконання зображень птахів і тварин   2.1 Методика виконання зображень птахів і тварин у ...
2057.
Формування навички швидкого читання у молодших школярів
... ться до складної читацької діяльності, спрямованої на сприймання, усвідомлення, відтворення тексту. Розділ II. Формування навички швидкого читання у молодших школярів   2.1 Методика формування навички швидкочитання в сучасній початковій школі В час непомірного зростання інформаційного ...
2058.
Формування мотивів природоохоронної діяльності у молодших школярів
... повністю проблеми мотивації діяльності, спрямованої на охоронне та відтворювальне практичне ставлення до природного середовища. Формування мотивів природоохоронної діяльності молодших школярів можливе за умови якісного оновлення методологічного та методичного забезпечення процесу екологічної освіти ...
2059.
Формування мовленнєвої комунікації молодших школярів на уроках розвитку зв’язного мовлення
... з урахуванням міжпредметних зв’язків сприятиме збагаченню словникового запасу молодших школярів, розвитку їх мовленнєвих умінь та навичок. 2.5 Експериментальне підтвердження ефективності запропонованої методики формування мовленнєвої комунікації   Перевірка та оцінка ефективності роботи, ...
2060.
Формування мовленнєвих навичок у молодших школярів
... текстів. В 9 балів – якщо два види тексту. 6 балів – якщо один вид тексту. Висновки про рівень формування мовленнєвих вмінь та навичок дитини молодшого шкільного віку робиться на основі аналізу й узагальнення даних, що отримані в результаті дослідження. Результати проведеного оцінювання ...
2061.
Формування лексико-фразеологічних норм в усному і писемному мовленні майбутніх учителів початкових класів
... . У вступі визначено об’єкт, предмет, мету, завдання дослідження відповідно до теми "Формування лексико-фразеологічних норм в усному і писемному мовленні майбутніх учителів початкових класів". У І розділі "Культура мовлення як науково-методична проблема сказано, що мовленнєва ...
2062.
Формування лексико-граматичної сторони мовлення у дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ
... існо орієнтованого навчання. 6. За розробленими напрямами і змістом проводилася експериментальна логопедична робота по формуванню лексико-граматичної сторони мовлення у дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ ІІІ рівня в умовах ДНЗ за розробленою нами програмою. Заняття по формуванню лексико- ...
2063.
Формування культури писемного мовлення майбутнього вчителя початкових класів
... . Висновки Культура писемного мовлення – інтегративне утворення в структурі підготовки майбутнього вчителя початкових класів до практичної діяльності. З огляду на це формування та вдосконалення культури писемного мовлення слід вважати одним з важливих напрямів професійної підготовки сучасного ...
2064.
Формування культури мовлення молодших школярів на уроках рідної мови
... ію словникового запасу школярів; про удосконалення граматичного ладу дитячого мовлення. 2.2 ДИФЕРЕНЦІЙОВАНА СИСТЕМА ТВОРЧИХ РОБІТ УЧНІВ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ РІДНОЇ МОВИ Наше дослідження тривало три роки (2005 – 2008 н. рр.). Проводилося воно базі 2 ...
2065.
Формування комунікативної компетенції у дітей
... роботи з розвитку мовлення в дошкільному закладі є формування культури спілкування, тому завданнями формування комуні­кативної компетенції в дітей дошкільного віку є: а/ розвиток комуні­кативних здібностей дітей відповідно до кожного вікового періоду - емоційне спілкування з дорослими, спілкування ...
2066.
Формування комунікативно-мовленнєвих умінь під час вивчення лексики
... дитину до певних дій, вплинути на його волю, надихнути на практичну діяльність. Розділ ІІ. Обгрунтування дидактичних умов формування комунікативно-мовленнєвих умінь 2.1 Мотивація спілкування На думку російського соціолога В.М. Шепеля, професійність вчителя молодших класів, його успіх у ...
2067.
Формування комунікативних умінь і навичок у молодших школярів
... і. Зрозуміло, чому таке трапляється, адже збагачується мовне середовище дітей. РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ комунікативно-мовленнєвих умінь І НАВИЧОК молодших школярів 2.1 Формування комунікативно-мовленнєвих умінь у контексті сучасної методики у 4 класі Проблема взаємозв’язку мовної ...
2068.
Формування історичної свідомості учнів
... випадку по їхніх критеріях і за критеріями інших людей було краще або гірше, а було саме інакше. При формуванні історичної свідомості часу мова йде не про заучування “історичних дат", а про досвід і пізнання змістовно наповненого часу й історичного часу. Це - умова здатності організовувати час ...
2069.
Формування інформаційного пакету спеціальності "Облік і аудит"
... методи навчання S. Оцінювання 9. Мова 10. Розподіл кредитів ECTS IV-СЛОВНИК V - ПРИКЛАДИ ЯКІСНОЇ ПРАКТИКИ ПОКАЖЧИК ЗМІСТУ Рзділ 2. Інформаційний пакет спеціальності „бухгалтерський облік і аудит” Індивідуальний розділ дисціпліни Факультет Обліку і аудиту був створений 18 вересня 2002 р. ...
2070.
Формування іміджу дошкільного навчального закладу
... Завершальний етап гри полягає у визначенні найсильніших і найбільш вразливих місць іміджу-переможця, його колективному доопрацюванні та підбитті. [2] 1.3. Чинники, що формують імідж дошкільного навчального закладу Ми в черговий раз звертаємося до теми іміджу дошкiльного навчального закладу. ...
2071.
Формування знань учнів з розділу "Оптика"
... статті Л.І. Рєзникова "Диференціація навчального матеріалу з фізики". Важливе значення для формування в учнів практичних умінь і навичок, елементів дослідницької роботи мають домашні завдання. Під час вивчення оптики є багато можливостей для здійснення найпростішого експерименту в домашн ...
2072.
Формування знань про тварин в учнів 3 класу на уроках "Я і Україна. Природознавство"
... методів – збуджувати й розвивати активність сприйняття і мислення учнів. 2.3 Результати експериментального дослідження Одним із завдань нашого дослідження було розробити методику формування знань про тварин на уроках «Я і Україна. Природознавство» та експериментально перевірити її ефективність ...
2073.
Формування здорового способу життя школярів засобами фізичної культури
... Максимальний ефект можна одержати тільки при систематичному і комплексному застосуванні цих засобів. Розділ 3 Програмно-методичні основи навчання здоровому способу життя учнів в школі Потреба у формуванні здорового способу життя (ЗСЖ) і створенні програм навчання ЗСЖ влаштовується закономі ...
2074.
Формування здорового способу життя молодших школярів
... педагогіка, психологія, соціологія, фізична культура і валеологія. Формуванню здорового способу життя в учнівської молоді, формуванню ціннісних орієнтацій підлітків на здоровий спосіб життя, організації здорового способу життя школярів, медико-біологічним та психолого-педагогічним основам здорового ...
2075.
Формування естетичних смаків учнів на уроках трудового навчання
... ів учнів, розвитку їхнього творчого потенціалу. Навіть така дрібничка в поєднанні з іншими складовими не лише розвиває смаки, а й сприяє розвитку особистості. Естетичні смаки учнів на уроках трудового навчання формуються під впливом відчуття краси в процесі праці, які виникають у дитини тоді, коли ...
2076.
Формування екологічної свідомості школярів
... ів і процесів, що відбуваються в ній, з іншою соціально-економічних аспектів її використовування. Має великі можливості у формуванні екологічної свідомості школярів і підготовка їх до до трудової діяльності. Особливо важливі для вирішення цієї проблеми знання по темі: "біосфера".[11]. ...
2077.
Формування екологічної культури молодших школярів у сучасній початковій школі
... екологічного виховання, а й узагальнили практику роботи вчителів сучасної початкової школи. Ці ж прийоми роботи ми пропонуємо використовувати на уроках та в позакласній діяльності для покращення процесу формування екологічної культури молодших школярів. Розробки вчителів в даній проблемі йдуть у ...
2078.
Формування екологічної культури молодших школярів
... дітьми взаємозв’язків у природі, взаємозалежності між її об’єктами та явищами. Однією з педагогічних умов ефективного формування екологічної культури молодших школярів є цілеспрямоване та системне планування уроків, виховних заходів з використанням екологічно спрямованого матеріалу, зв’язок його з ...
2079.
Формування дискурсивної компетенції студентів філологічних факультетів вищих навчальних закладів
... до навчальної програми за вимогами кредитно-модульної системи. – Одеса, 2007. – 39 с. АНОТАЦІЯ Кучерява О.А. Формування дискурсивної компетенції студентів філологічних факультетів вищих навчальних закладів. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі ...
2080.
Формування графічних умінь молодших школярів на уроках трудового навчання
... ічних умінь. Це свідчить про ефективність застосовуваного напрямку роботи. 2.3 Обґрунтування ефективних шляхів і засобів формування графічних умінь у молодших школярів на уроках трудового навчання Перед сучасною школою стоїть складне і відповідальне завдання — формування особистості, здатної ...
2081.
Формування готовності до оволодіння самостійним писемним мовленням у молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення
ого досвіду для обґрунтування теоретичних положень з проблеми формування готовності до оволодіння самостійним писемним мовленням у молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення. Розділ І. Історико-теоретичні аспекти проблеми формування писемного мовлення у молодших школярів з тяжкими ...
2082.
Формування геометричних понять у молодших школярів
... й самі відтворювали геометричні форми в процесі моделювання, креслення, вирізування, малювання. Тому центральне місце у формуванні геометричних понять займає практика самих школярів. Сприймання простору передбачає сприймання відстані, на якій предмети розміщені від нас і один від одного, напряму, ...
2083.
Формування в учнів умінь розв’язувати задачі на рух
... задач, хоча це не належить до обов'язкових умінь, наведених у програмі з математики для 1–4 класів. 2. Формування умінь учнів розв’язувати задачі на рух   2.1 Аналіз системи задач на рух у початковому курсі математики Вивчення всіх питань програми з математики пов'язане з розв' ...
2084.
Формування в учнів трудової культури засобами народознавства
... ється працею. Істотне значення має використання трудових традицій українців, ремісників, творців усього прекрасного. Виховання в учнів трудової культури засобами народознавства а) Уся народна педагогіка ґрунтується на праці, як першооснові життя суспільства. Про це свідчать прислів'я, ...
2085.
Формування в учнів обчислювальних навичок з табличного і позатабличного множення і ділення
... та вдосконалення методичної бази, організаційно-методичних прийомів та апробації різних методик. 2 Методика вивчення табличного і позатабличного множення та ділення   2.1 Засвоєння таблиць множення та ділення Однією з основних тем програми з математики для II класу є множення і ді ...
2086.
Формування в молодших школярів пізнавального інтересу засобами усної народної творчості на уроках курсу "Я і Україна"
... індивідуальності учнів, їхньої самостійності, ініціативи. Щоб з’ясувати стан формування в молодших школярів пізнавального інтересу засобами усної народної творчості на уроках курсу "Я і Україна" у шкільній практиці проводився констатуючий експеримент. Він передбачав вивчення досвіду ...
2087.
Формування в молодших школярів знань про людину на уроках природознавства
... організм використовують переважно такі методи навчання, як бесіду, розповідь, практичну роботу. 2. Які засоби ви використовуєте для формування в молодших школярів знань про людину на уроках природознавства? Відповідаючи на дане запитання учителі зазначили, що в основному використовують малюнки пі ...
2088.
Формирования ценностного отношения к профессиональной деятельности у будущих учителей посредством тренинговых занятий
... следует отнести проведение тренинговых занятий, направленных, прежде всего на коррекцию и развитие существующие системы отношений личности. ГЛАВА II. ДИАГНОСТИКА И ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ТРЕНИГОВЫХ ЗАНЯТИЙ 2.1. ...
2089.
Формирование этнотолерантного сознания учащихся
... , как основного фактора их интенсивного развития и духовного самообогащения. Рекомендуемые практические занятия на формирование этнотолерантного сознания учащихся   Занятие №1 Формирование этнотолерантности у младших школьников   В современной меняющейся России обострился ряд ...
2090.
Формирование экологической культуры студентов на примере темы "Меры безопасности при применении пестицидов"
... тенденций в экологическом образовании. ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ   2.1. Методика проведения теоретического занятия Тема: Меры безопасности при использовании пестицидов Вид занятия: лекция Тип занятия: изучение нового ...
2091.
Формирование экологической культуры старшеклассников
... " объединяет знания о различных видах сложных взаимодействий: эколого-биологических, эколого-биосферных, социально-экологических. Они определяют логику формирования экологической культуры старшеклассников и могут быть сгруппированы по пяти содержательным линиям: 1) становление экологии, ее ...
2092.
Формирование экологических представлений у дошкольников
... живом существе на основе системы его биологических потребностей, о его состояниях и здоровье и др.). Программа «Детство» предполагает формирование не только экологических представлений, но и разных личностных проявлений (познавательные и речевые умения, трудовые навыки, отношение к природе), при ...
2093.
Формирование экологических представлений о многообразии растительного мира на основе проектной деятельности
... проблеме специфики метода проектов, этапности их использования в ДОУ, недостаточно. В связи с этим, тема нашей контрольной работы «Формирование экологических представлений о многообразии растительного мира на основе проектной деятельности» является актуальной. I. Формирование экологических ...
2094.
Формирование экологически воспитанной личности младшего школьника
... , формы, средства Условия Результаты Цель   Основу для становления и развития ответственного отношения к природе, формирование экологически воспитанной личности младших школьников составляет содержание учебных предметов начальной школы: ознакомление с окружающим миром, ...
2095.
Формирование чувства малой родины у школьников при изучении темы "География городов" (на примере Курской области)
... нашей стране, систематически публикуя весьма обстоятельные статьи и разделы в своих монографиях. Среди работ О.А. Константинова, продолжившего исследования в различных областях географии городов (формирование сети городов СССР в первое десятилетие после революции, города Урала, типология городов и ...
2096.
Формирование читательских умений у младших школьников
... . Учебным материалом в этом случае является текст литературного произведения. 2.3 Статистическая обработка данных по формированию читательских умений у младших школьников. На данном этапе мы использовали те же задания, что и на констатирующем этапе, но поменяли их содержание. Данные ...
2097.
Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни
... знание, умения и навыки здорового образа жизни и научить их пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни. Немаловажным фактором при воспитании здорового образа жизни является формирование положительной учебной мотивации. С обучением должны быть связаны не только трудности, но и радости. ...
2098.
Формирование ценностей ориентаций у подростков в системе деятельности классного руководителя
... с позиции общечеловеческих и национальных ценностей (показатели: устойчивое, относительно устойчивое, неустойчивое, отрицательное поведение). 4. Эффективность формирования ценностных ориентаций у подростков в системе деятельности классного руководителя обеспечивается при соблюдении теоретически ...
2099.
Формирование художественной культуры школьников на основе активного использования межпредметных связей
... и самоутверждения личности учителя. Без творчества нет движения вперед. Для учителя весь процесс формирования художественной культуры ребенка на основе активного использования межпредметных включений должен быть четко планированным. Особенно продуктивно сотрудничество и обмен опытом между ...
2100.
Формирование фонематических процессов при дислексии у детей младшего школьного возраста
... проблему выявления предрасположенности к дислексии у детей младшего школьного возраста (А.П.Воронова [13], Л.Ф.Ефименкова [20], А.Н.Корнев [29] и др.). Чтобы правильно организовать адекватное речевому дефекту коррекционное обучение первоклассников, имеющих недостатки фонематической системы, ...


Наверх