Методика проведения занятий по теме : “ Издержки производства и себестоимость продукции сельхозпредприятий “

87530
знаков
2
таблицы
0
изображений

2.0 Методика проведения занятий по теме : “ Издержки производства и себестоимость продукции сельхозпредприятий “


Н а основании логической структуры содержания обучения по теме: “Издержки производства и себестоимость продукции сельхозпредприятий “ ( рис. 1 ) нами разработан перечень учебных элементов ( табл 1 ) . В перечне учебных элементов , на основе поэтапного формирования умственных действий и умений определяется начальный и конечный уровни усвоения знаний , определяются межпредметные и внутрипредметные связи по дисциплине “ Экономика АПК “ , того учитывается специальность и курс для которого читается эта дисциплина.

На основе перечня учебных элементов по теме : “ Издержки производства и себестоимость продукции сельхозпредприятия “ разработана спецификация знаний умений и навыков.

На практических и теоретических занитиях необходимо дать по теме : “ Издержки производства и себестоимость продукции сельхозпредприятий “ 17 знаний , 11 умений и 3 навыка табл.2.

При разработке методики проведения теоретического урока по теме : “ Издержки производства и себестоимость продукции сельхозпредприятий “ вышеприведенные показатели из спецификации ( табл 2 ) учитываются в обязательном порядке. Это конкретизирует постановку дидактических целей обучения по теме , в соответствии с которыми разработан автоматизированный контроль знаний. Назначение этого контроля постоянное и оперативное слежение за достижением целей обучения и организации степени усвоения знаний, умений и навыков по теме : “ Издержки производства и себестоимость продукции сельхозпредприятий “.

Количественным измерителем такого контроля является коэффициент усвоения знаний. Это нормативный коэффициент при котором коэффициент усвоения больше или равен 0,7 позволяет надеяться, что минимум знаний получены и усвоены. Коэффициент варьируется в пределах от 0 до1 . Чем выше коэффициент, тем более прочные знания и умения получены в процессе обучения. Коэффициент формируется в ЭВМ при проведении тестирования по проблемному материалу темы.


Перечень учебных элементов по теме “Издержки производства”


Название Уровень усвоения знаний

учебных элементов начальный конечный

Издержки производства 0 1

Постоянные 0 1

Переменные 0 1

Временные 0 1

Сырье и материалы 0 1

Вспомогательные материалы 0 1

Топливо 0 1

Электроэнергия 0 1

Транспортные расходы 0 1

Заработная плата основная 1 2

Заработная плата дополнительная 0 1

Отчисления на соц.страх 0 1

Цеховые расходы 0 1

Общезаводские расходы 0 1

Общехозяйственные расходы 0 1

Арендная плата 0 1

% банка 0 1

Внепроизводственные расходы 0 1

Прочие расходы 0 1

Заработная плата ИТР 1 2

Заработная плата мастеров 1 2

Заработная плата вспомогательных р. 1 2

Заработная плата технического персонала 1 2

Спецификация знаний умений и навыков по теме : “ Издержки производства и себестоимость продукции “


ЗНАНИЯ УМЕНИЯ НАВЫКИ

Запомнить формулировку издержек производства


Узнать , что такое постоянные издержки производства


Узнать, что такое переменные издержки произв-ва


Узнать , что такое общие издержки производства Уметь отличать постоянные и переменные издержки производства

Запомнить , что такое сырье и материалы Уметь выбирать колличество сырья по нормам расхода

Запомнить , что такое вспомогательные материалы


Запомнить , что относится к транспортным расходам Уметь расчитывать транспортные расходы

Запомнить , что такое топливо


Запомнить , что такое электроэнергия


Знать , что такое зарплата основная и дополнительная Уметь произвести расчет зарплаты В совершенстве владеть методикой расчета зарплаты

Запомнить , что относится к цеховым расходам Уметь отличать цеховые расходы от других видов расходов

Запомнить , что относится к общехозяйственным расходам Уметь отличать их от других видов расходов

Знать , что такое износ и амортизация Уметь произвести расчет амортизации В совершенстве владеть методикой расчета амортизации

Знать , такое банковский % Уметь расчитать % банка В совершенстве владеть расчетом

Знать откуда берутся данные о затратах электроэнергии уметь произвести расчет затрат электроэнергии

Знать как расчитываются затраты по топливу Уметь произвести расчет

Знать ,что такое отчисление на соцстрах Уметь отличать различные отчисления


Информация о работе «Моделирование учебного процесса на примере темы "Издержки производства"»
Раздел: Педагогика
Количество знаков с пробелами: 87530
Количество таблиц: 2
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
157383
6
42

... ; - контроль соответствия фактических и плановых данных об объеме производства; - анализ отклонений фактических данных от установленных плановых показателей. 3. Автоматизированная система учета производственного процесса металлоцентра   3.1 Программно-технические средства общего назначения Основным программным обеспечением всех, без исключений, компьютеров ИС является операционная ...

Скачать
286392
47
26

... службой или, по ее заказу, на коммерческой основе специализированной маркетинговой (консалтинговой) фирмой, научным/учебным учреждением, государ­ственной организацией и т.п. Маркетинговое исследование - любая исследовательская дея­тельность, направленная на удовлетворение потребностей маркетинга. Каждой фирме, выступающей на рынке в качестве продавца или покупателя, необходимо иметь, как ...

Скачать
94232
20
0

... не товарными потоками, а людьми; 8.   предусмотреть в модели элементы контроля и стимулирования исполнителей. ГЛАВА 3. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ СБЫТОВОЙ ЛОГИСТИКИ ЗАО «ЯРОСЛАВСКИЙ ХЛЕБОЗАВОД №2» И ВЫРАБОТКА ПОДХОДОВ К СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СБЫТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ НА ОСНОВЕ МИНИМИЗАЦИИ ИЗДЕРЖЕК. 3.1. Краткая характеристика объекта исследования. ЗАО «Ярославский хлебозавод №2» ...

Скачать
63335
1
0

... квартале снизились. Коэффициент технической готовности подвижного состава также вырос в третьем квартале по сравнению с первым на 0,18 (18%). 2.    Учет затрат по элементам. Система счетов бухгалтерского учета для учета затрат по элементам на примере предприятия ЗАО «ЛУКойл – Транс». Классификация расходов по статьям и элементам затрат, а также видам перевозок позволяет предприятиям ...

0 комментариев


Наверх