Навигация
Объективное программирование
61028
знаков
0
таблиц
0
изображений
ВВЕДЕНИЕ В ОБЪЕКТНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Лекция 1. Объектное программирование как технология программирования
-------------------------------------------------------------
Традиционная технология программирования 70-х годов - структурное программирование:
- модульное программирование;
- нисходящее программирование;
- структурное проектирование процедур и данных (программирование без goto).
Язык Паскаль - соответствует указанным принципам и был разработан под влиянием идей структурного программирования.
Альтернативный подход - восходящее программирование - предполагает в простейшем случае создание слоя структур данных и процедур, обеспечивающих полный набор действий над объектами, которые представлены в данной задаче. Пример традиционного подхода библиотека стандартных функций.
Следующий шаг - введение в программу объектов. Под объектом понимается структура данных, которая содержит полную информацию о состоянии соответствующего физического объекта, который отображается программой. В Си этому может соответствовать структура struct), в Паскале - запись (record). Множество объектов одного типа составляют понятие класса. Объектно-ориентированный подход к разработке программ предполагает, что в программе устанавливается взаимно-однозначное соответствие между физическими объектами,
отображаемыми программой, и програмнными объектами, являющимися, по существу, структурированными переменными (в дальнейшем под термином "объект" будем понимать программный объект).
Традиционный подход: ---------- переменная тип данных
Объектно-ориентиро- физический программный класс
ванный подход: объект объект объектов
При создании объектов программист определяет множество функций, при помощи которых (а точнее, исключительно через которые)над объектом выполняется некоторое допустимое множество операций.
Такие функции должны иметь обязательный параметр - ссылку на текущий объект, для которого они вызываются. Сами функции являются неотъемлимой частью понятия класса объектов, так как они определяют возможные действия над объектами одного и того же типа (то есть класса).
Объектно-ориентированные программы можно разрабатывать и с помощью традиционных языков программирования. Рассмотрим пример определения объектов типа "дата" на классическом Си.
//------ структура dat - аналог класса объектов "дата" --------typedef struct dat
{
unsigned day;
unsigned month;
unsigned year;
}
DAT;
//----- набор функций для класса объектов "дата" --------------static int mm[] = {31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
//----- Проверка на корректность -----------------------------int TestData(p)
DAT *p;
{
if (p->month ==2 && p->day==29 && p->year %4 ==0) return(1);
if (p->month ==0 || p->month >12 ||
p->day ==0 || p->day >mm[p->month])
return(0);
return(1);
}
//------ Следующая дата ----------------------------------------void NextData(p)
DAT *p;
{
p->day++;
if (p->day month]) return;
if (p->month ==2 && p->day==29 && p->year %4 ==0) return;
p->day=1;
p->month++;
if (p->month !=13) return;
p->month=1;
p->year++;
}
//------- Следующая дата через n дней --------------------------void PlusData(p,n)
DAT *p;
int n;
{
while (n-- !=0) NextData(p);
}
//------- Основная программа ---------------------------------
void main()
{
DAT a;
do
{
scanf("%d%d%d", &a.day, &a.month, &a.year);
}
while(TestData(&a) ==0);
PlusData(&a, 17);
}
//--------------------------------------------------------
Фактически определение класса объектов как типа данных и известного набора функций для выполнения операций над переменными этого типа эквивалентно понятию базового типа данных (БТД) языка программирования. Единственное отличие класса от БТД заключается в том, что первый определяется программистом, а второй встроен в определение языка программирования.
Язык программирования Си++ представляет собой расширение языка Си для программирования объектов и их классов. При этом использование классов эквивалентно вплоть до синтаксиса использованию базовых типов данных:
Понятия классического Си Понятия Си++
------------------------- ----------- БТД: Класс:
элемент данных языка, для определяемая пользователем
которого известно множество структура, элементы которой
значений, форма представления, являются ранее определен набор операций. ными типами данных и классами,
и множества функций,оперирующих с ним.
--------------------------------------------------------- Переменная: Объект:
область памяти, содержащая переменная, содержащая
структуру данных определенного структуру данных, определенную
типа. как класс.
--------------------------------------------------------- Операция: Переопределение операторов:
операция над переменной интер- функция, определенная для объек претируется по отношению к тому тов указанного класса может быть
БТД, к которому относится пере- вызвана в виде одной из стандарт менная (так операция '+' ных операций языка Си, которая
по-разному интерпретируется для переопределяется, если операндом
переменных типа int и double). ее является объект класса, а не
переменная БТД.
Лекция 2. Дополнительные возможности языка Си++
-----------------------------------------------
Ниже рассмотрим средства, расширяющие классический Си. Хотя
они и не относятся непосредственно к классам, с их помощью можно
реализовать рассмотренные выше принципы объектно-ориентированного
программирования.
Похожие работы
... обучающих программ Обучающие программы, построенные на бихевиористской основе, подразделяют на: а) линейные, разработанные Скиннером, б) разветвленные программы Н. Краудера. 1. Линейная система программированного обучения, первоначально разработанная американским психологом Б. Скиннером в начале 60-х гг. ХХ в. на основе бихевиористского направления в психологии. · Он выдвинул следующие ...
... и общества. Поэтому сознательное поддержание равновесия между естественной и социальной системами, сохранение их целостности возможно только в том случае, если в системе социального управления будет по возможности полнее отражаться многообразие свойств человека, вытекающее из богатства его природы. При этом социальное управление должно быть ориентировано на развитие человеческой индивидуальности, ...
... . Наложение волн разной длины и размаха колебания создает достаточно пеструю картину развития, которую трудно уложить в единую схему. В целом социальное программирование должно опираться на анализ тенденций и закономерностей социального развития, учитывать противоречивый, многоплановый, многоуровневый характер социальных процессов, их стохастическую природу и сложный механизм реализации. ...
... отбора. ГЛАВА II. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 2.1 Цель и задачи исследования Цель исследования - повышение эффективности физической подготовки вратарей учебно-тренировочных групп на соревновательном этапе. В процессе реализации поставленной цели решались следующие основные задачи: 1. Изучить особенности возрастного развития двигательных способностей футболистов ...
0 комментариев