Культурологические теории в России


к первой половине XIX в.


Сложности.

Т. к. впервые ставится серьезно Петром Яковлевичем Чаадаевым. «Философические

письма» - начало спора между западниками и славянофилами.

Культура – только духовное образование (материальный характер – это признак или неродившейся культуры, или начинающей вырождаться).

Истинная к. – как духовное образование выражается только в христианстве.

Истинная духовность как христианства выраж. Только в католицизме – в периоды средневековья.

Христ. – католицизм способствует восстановлению совершенного строя.

Реальное развитие запада осуществляется как в добре, так и во зле (не идеал.).

Чаадаев надеется, что Россия объединит успехи кап.. с христ. кат., т. к. Росссия находится в стадии юности, не обременена традицией. Россия географический мост между Востоком и Западом.

Критическое отношение к России.

Критики Ч. концепции – славянофилы. Течение возникло в конце XIX в. (Хомяков, Киреевский).

Славянофилы:

Культурный приоритет и культурная будущность России, т.к. Россия – истинно христианская культура.

В Западной Европе церковь и общество оказались под двойным влиянием: христианским и языческим.

Ошибки:

Прежде всего – античного рационализма (Западная церковь не воспринимает должным образом христ. догматы, Папа – глава церкви, З. Христианство предоставляло логич. доказательства бытия Божьего, за этим последовала инквизиция, протестанство, торжество формального разума над верой, реформаторство).

Индивидуализация личности, четкий приоритет частной собственности, теория договора, чисто правовая основа государственности.


Россия – страна правоставная.

Особенности российской общественной жизни – община (патриархалность, простота, коллективизмом, главные не юридические, а нравственные отношения).


Западничество

Герцен и Белинский.

Герцен – в пользу социалистической утопии (крестьянской) – «Общинный социализм».

Культура России – очень молода отсюда естеств. принять культуру социализма, идущую с Запада.

Культура России «самая разрытная культура» – Петровская эпоха – эпоха внутреннего завоевания России, крепостническое порабощение крестьян дворянством отсюда антогонизм российского общества и российской культуры.

Выход – в социалистическом переустройстве общества в результате крестьянской революции отсюда развитие демократии.


Второй этап – вторая половина XIX века.


Данилевский, Чечерин, Соловьев, Плеханов.

Данилевский 1871 г. – «Россия – Европа» - «теория замкнутых культур». Ошибка историков в том, что история делится по хронологии. Главное - отношение и понимание национального общечеловеческого. Культуры изменяются по национальному моменту.

Указывает параметры специфики:

религия

культура

политика

экономика


Одноосновные, двуосновные и многоосновные цивилищации.


Пример:

Евреи – в религии

Греки – философия, искусство

Римляне – политика.


Европейцы – двуосновные – политика, культура.

Не было ни одной полной цивилизации. Данилевский считал, что Россия будет соответствовать всем параметрам, особенно в экономике, поэтому по Данилевскому – славянский культурно-исторический тип.


Соловьев.

Идеализация российской культуры – основа кот. – православие

Россия – европейская страна.

Проблема: Восток – Запад – Россия.

Символ культуры Востока – бесчеловечный Бог.

Символ культуры Запада – безбожный человек.

Россия должна дать человеческого Бога.


Вторая половина XIX века – Марксизм.


Г.В.Плеханов.

Россия – европейская страна, имеющая массу особенностей – элементы восточной деспотии.

Разрыв то увеличивается, то уменьшается, отсюда Россия колеблется между Западом и Востоком.

Особенность географических и исторических обстоятельств России.

География: обширность России отсюда производительные силы развиваются очень медленно.

История: влияние Запада и Востока: на первых порах Русь сближается с Востоком, Петровский период – Западные ориентации.


XX век – 3 этап


Евразийцы.

Фляровский, Вернодский, Трубецкой, Савицкий, Сувчинский, Карсавин.

Революция застала врасплох всех, но она не абсурд, не случайность. Это только новая, трагическая сторона истории.

По-новому осмыслили проблему: «Восток – Запад – Россия».

Евразия – понятие не географическое , а государственное. Естественные границы. Задача российского народа – вписаться в географическую и историческую область. Впервые соединив теоритические и государственные понятия российский народ не мог походить ни на народ Европы, ни на народ Азии. Российская культура несет в себе влияние Юга, Востока и Запада.

Российская культура – просто другая.


Н.А.Бердяев.


1946 г. – «русская идея».

Народ необыкновенной полярности. В ней совмещается государственность и склонность к анархии, деспотизм и абсолютная вольность, необыкновенная жестокость и фанатичная доброта, искание Бога и безбожие.

Исток – в положении России – в ее метании между Востоком и Западом, отсюда прерывистость и даже катастрофичность.


Информация о работе «История отечественной культуры (лекции)»
Раздел: Культурология
Количество знаков с пробелами: 44569
Количество таблиц: 1
Количество изображений: 1

Похожие работы

Скачать
174589
3
0

... в “городах-государствах” нового типа, отличавшихся более высоким уровнем ремесленного производства, обеспечивавшим, в свою очередь, и более высокий уровень духовной и художественной жизни. Литература Введение в культурологию /Рук. авт.колл. и отв.ред. Е.В. Попов. М., 1995. Алексеев В.П. Первобытное общество: проблемы изучения. М., 1993. Культурология /Сост. и отв.ред. А.А.Радугин. М., ...

Скачать
175569
0
0

... точки зрения как высшей ступени познавательной деятельности человека в отличие от обиходного, житейского знания, религии и философии, также обсуждается их взаимное соотношение. Выявляются основные тенденций в развитии научной и философской мысли с IХ-Х вв. до настоящего времени. Ивановский предложил интересную классификацию наук. Он разделил все науки на теоретические и практические, прикладные. ...

Скачать
45134
0
0

... должен быть освоен педагогом на уровне интуиции. Только эти две стороны обеспечат органический синтез научного и духовного и позволят эффективно организовать педагогический процесс. Впервые в истории отечественной педагогики Каптерев выделил компоненты метода педагогического воздействия. Метод должен быть сообразен со свойствами детской натуры, заявлял Каптерев вслед за Ушинским. Психические и ...

Скачать
54191
0
0

... писал, что эта книга "весьма содействовала обращению умов к изучению отечества". 2 К первой половине XIX в. относится научная деятельность крупнейшего ученого- медиевиста3 Т.Н.Грановского (1813-1855). В это время начинает свою исследовательскую работу в области российской истории С.М.Соловьев (1820-1879), научные труды которого связаны с развитием одной из ведущих школ отечественной историографии ...

0 комментариев


Наверх