Характеристика методов психического исследования
Методы исследования — способы, посредством которых познается предмет науки.
Методы:
1-ая группа — организационные методы
сравнительный метод (сопоставляются группы по различному качеству) и т.д.
2-ая группа — эмпирические методы
наблюдение
эксперимент
тесты
анкеты
опросники и т.д.
3-ья группа — методы обработки данных
метод количественной обработки (связан со статистикой)
метод качественной обработки
4-ая группа — коррекционные методы
аутотренинг
групповой тренинг и т.д.
В психологии различают основные и вспомогательные методы. К основным относят метод наблюдения и метод эксперимента, к вспомогательным — все остальные методы: метод экспертных оценок, анализ продуктов деятельности, методы опроса (беседа, анкетирование, интервью), метод самонаблюдения,
метод тестов и т.д.
Психика и нервная система
На психику сильно влияют полноценность и адекватность функционирования головного мозга, особенно его коры. В коре головного мозга человека выделяются:
• сенсорные зоны;
• моторные зоны;
• ассоциативные зоны.
Сенсорные зоны принимают и обрабатывают информацию от органов чувств и рецепторов.
Моторные зоны управляют скелетной мускулатурой тела и движениями, действиями человека.
Ассоциативные зоны служат для переработки информации. Ассоциативные зоны, расположенные в разных частях коры головного мозга, отвечают за разные процессы обработки информации. Например, ассоциативные зоны, расположенные в лобной части мозга, особенно тесно связаны с мыслительной деятельностью, речью, памятью и осознанием положения тела в пространстве.
Специализация мозговых полушарий у человека достигла наивысшего развития. Различия в функциях правого и левого полушарий:
Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://stroy.nm.ru
Похожие работы
... , но связи между ними сложно опосредованы условиями жизни, особенностями воспитания и развития и другими факторами. Глава 2. Эмпирическое исследование влияния свойств нервной системы на развитие характера человека 2.1 Цель, задачи, программа и методы исследования Великий русский физиолог, академик, лауреат Нобелевской премии И.П. Павлов (1849-1936 гг.), изучая процессы возбуждения и ...
... подвижность его психических процессов, их устойчивость, но не определяет ни поведения, ни поступков человека, ни его убеждений, ни моральных устоев. 2. Анализ взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента человека 2.1 Основные свойства темперамента личности Доказано, - что на земле нет двух людей с одинаковыми узорами пальцев рук, что на дереве нет двух совершенно одинаковых ...
... нервной системы у успешных и не успешных школьников Задачи исследования: 1 Провести теоретический анализ влияния свойств нервной системы на успешность учения у младших школьников 2 Провести эмпирическое исследование взаимосвязи типов нервной системы и успешности учёбы у младших школьников. 3 Провести анализ результатов исследования 4 Сделать выводы и заключения Гипотеза : мы предполагаем, ...
... звено в раскрытии механизмов развития индивидуально-психологических свойств человека. Конкретная задача при изучении природных аспектов индивидуально-психологических свойств человека – вскрыть объективные биологические основания психологической индивидуальности человека. Подробнейший анализ этапов становления дифференциальной психофизиологии дан В.М. Русаловым в его работе «Дифференциальная ...
0 комментариев