МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Научно-методический центр по художественному образованию


ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ) ПРАКТИКИ

для специальности 0517 Библиотековедение

(базовый уровень среднего профессионального образования)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва - 2003


 

Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0517 Библиотековедение

ОДОБРЕНА

Учебно-методическим советом по группе специальностей 0500 среднего профессионального образования.

Председатель – Г.В.Маяровская. Министерство культуры Российской Федерации

Составители:

Т.В. Колясова, преподаватель Московского областного колледжа искусств

Б. Лидогостер, заместитель директора по учебной работе Московского областного колледжа искусств, заслуженный работник культуры РФ

Рецензенты:

В.Л. Белякова, председатель предметно-цикловой комиссии библиотечных дисциплин, заслуженный работник культуры РФ

А.М. Мазурицкий, проректор по учебной работе, профессор Московского государственного университета культуры и искусств, кандидат педагогических наук

Редактор О.Н. Соколова


 

Пояснительная записка

Производственная (профессиональная) практика студентов является составной частью основной образовательной программы профессионального образования.

Производственная (профессиональная) практика по специальности 0517 Библиотековедение имеет целью закрепление и углубление знаний, полученных студентами в период теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по изучаемой специальности.

Производственная (профессиональная) практика организуется в соответствии с Государственным образовательном стандартом среднего профессионального образования (ГОС СПО) в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0517 Библиотековедение и включает следующие этапы:

практику для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебную), направленную на подготовку студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных теоретических дисциплин, выработку практических профессиональных умений и навыков по избранной специальности, подготовку к прохождению технологической и преддипломной практики;

практику по профилю специальности (технологическую), направленную на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных в процессе изучения специальных дисциплин, опыта работы конкретной библиотеки; для овладения целостной профессиональной деятельностью; оказания помощи библиотеке-базе практики

практику квалификационную (стажировку или преддипломную), для обобщения и совершенствования знаний и практического профессионального опыта, полученных в процессе обучения, а также проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности.

Производственная (профессиональная) практика строится в соответствии с разделами и темами теоретических курсов специальных дисциплин.

Итоги производственной (профессиональной) практики показывают готовность студента к дальнейшей профессиональной деятельности, качество практических знаний, степень владения умениями и навыками, необходимыми в избранной им специальности.

Общие требования, предъявляемые к студенту, прошедшему все этапы производственной (профессиональной) практики

Студент должен знать:

­  нормативно-правовые документы и руководящие методические материалы в области культуры и библиотечной деятельности;

­  основные направления, тенденции развития библиотечного обслуживания в регионе;

­  организацию и управление библиотечным делом;

­  социальные функции библиотек;

­  типологию читателей и особенности их чтения;

­  состав и структуру библиотечного фонда;

­  виды и формы каталогов, систему каталогов и картотек централизованной библиотечной системы;

­  методику, организацию, технологию библиотечных процессов;

­  основные направления справочно-библиографического и информационного обслуживания;

­  состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникативных технологий.

Студент должен уметь:

­  организовать, использовать, редактировать каталоги и другие элементы справочно-библиографического аппарата;

­  комплектовать, обрабатывать, хранить библиотечные фонды;

­  осуществлять библиотечное и справочно-библиографическое обслуживание в библиотеке;

­  использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности, средства механизации, автоматизации и компьютеризации отдельных участков и процессов библиотечно-библиографической деятельности, применять компьютерную технику и телекоммуникативные средства в процессе библиотечно-библиографической деятельности.

В соответствии с требованиями ГОС СПО специалист в области библиотековедения должен овладеть следующими основными видами деятельности:

­  технологической (комплектование библиотечных фондов, аналитико-синтетическая обработка документов, их хранение, информационное и справочно-библиографическое обслуживание пользователей библиотеки);

­  организационно-управленческой (организация работы коллектива исполнителей; планирование, организация и обеспечение эффективности функционирования библиотеки в соответствии с меняющимися потребностями пользователей библиотеки и условиями внешней среды; осуществление контроля за библиотечными процессами);

­  культурно-просветительской (создание в сфере своей деятельности единой информационной среды, обеспечивающей всестороннее гармоничное развитие личности, формирование мировоззренческой культуры, повышение образовательного и профессионального уровня пользователя библиотеки).


 

Распределение бюджета времени

В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта на весь период производственного обучения отводится 11 недель (при нормативном сроке обучения – 1 год 10 месяцев), из них:

­  на практику для получения первичных профессиональных навыков (учебную) – 2 недели (72 часа) при рекомендуемом 2 курсе обучения;

­  на практику по профилю специальности (технологическую) – 5 недель (180 часов) при рекомендуемых 2 и 3 курсах обучения;

­  на практику квалификационную (стажировку или преддипломную) – 4 недели (144 часа) при рекомендуемом 3 курсе обучения.

Базы практики

Общие требования к подбору баз практик для специальности 0517 Библиотековедение:

­  библиотеки централизованной библиотечной системы;

­  наличие высококвалифицированных кадров;

­  оснащение современным оборудованием;

­  близкое территориальное расположение базовых учреждений.

 

Практика для получения первичных навыков

Базы практики:

- национальные, краевые, областные, районные, городские, сельские библиотеки; отраслевые библиотеки; негосударственные библиотеки.

 

Технологическая практика

Базы практики – библиотеки централизованной библиотечной системы.

 

Квалификационная практика

Базы практики – библиотеки централизованной библиотечной системы.


Информация о работе «Производственная (профессиональная) практика»
Раздел: Культура и искусство
Количество знаков с пробелами: 39318
Количество таблиц: 8
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
19904
6
0

... учебной медсестры процедурного и прививочного кабинетов, ЛОР и хирургического кабинетов. План работы по дням Регламент работы главной (старшей) медсестры на период прохождения производственной практики с 18 июня по 29 июня 2009 года. Таблица №1 Дни недели Дата Хронометраж времени 1-ая неделя 2-ая неделя мероприятия Мероприятия Понедельник 18.06.01., 24.06.01. ...

Скачать
12836
0
4

... все эти акции заманивают немало посетителей, многие из которых обязательно становятся покупателями ИКЕА. Выводы а) насколько полно в анализируемом материале представлен PR как вид профессиональной коммуникативной практики. По результатам анализа представленного материала можно сделать вывод, что команда профессионалов службы по связям с общественностью компании ИКЕА постоянно разрабатывает и ...

Скачать
9927
0
2

... PR-роликов, посвященных победителям. Выводы   1. Насколько полно в анализируемом материале представлен PR как вид профессиональной коммуникативной практики. Конечно же, в данном исследовании невозможно полностью рассмотреть всю PR-концепцию компании Nokia. Но, судя по анализируемому проекту, уровень зрелости PR-стратегии компании находится на очень высоком профессиональном уровне, о чем ...

Скачать
15906
5
0

... выездом из автогаража 27.09.01 28.09.01 8 Обобщение материала и оформление дневника о проведенной производственной технологической практике. Заключение непосредственного руководителя практиканта В ы в о д За время производственной технологической практики я познакомился с фермерским хозяйством «Золотое руно», основное направление которого возделывание сельск

0 комментариев


Наверх