Министерство образования и науки Украины

Севастопольский национальный технический университет

Кафедра технической кибернетики

ОТЧЕТ

по контрольной работе

создания интерактивных WEB - страниц для получения информации в сети Интернет с использованием форм, заполняемых пользователем.

Выполнил: студент гр. А-41з

Брусинов С. Э.

Проверил: Альчаков В.В.

Севастополь - 2007


1 Цель работы  Изучить возможности создания интерактивных WEB - страниц для получения информации в сети Интернет с использованием форм, заполняемых пользователем.

2 Основные положения

 

2.1 Кратко о WWW и о гипертексте INTERNET определяется как глобальная информационная сеть, имеющая доступ практически ко всей совокупности всемирных компьютерных сетей. В INTERNET находят применение различные службы (сервисы), такие как электронная почта, телеконференции, системы поиска и доставки файлов, Всемирная паутина - Word Wide Web, в основе которой лежит идея формирования документа в форме гипертекстовой структуры. Всемирная паутина - WWW - это средство поддержки системы гипертекста на INTERNET. Гипертекст представляет собой форму организации документа, текст которого может содержать ссылки к отдельным словам, фразам, рисункам и другим элементам текста, что позволяет получить дополнительную информацию об этих элементах текста. С помощью ссылок отдельные страницы текста связываются между собой, образуя гипертекстовый документ. Таким образом, гипертекстовый документ состоит из набора текстовых фрагментов, графики, выделенных элементов документа и системы связи выделенных элементов с другими документами.

 

2.2 Тег, контейнер, атрибут

 

В основе гипертекстового языка лежит понятие тег (tag - метка, ярлык, этикетка, бирка) определяющим инструкцию по форматированию следующего за тегом текстового (или иного) фрагмента документа.

Каждый тег начинается со знака «меньше (<)» заканчивается знаком «больше (>)». Между этими двумя символами находится ключевое слово, указывающее основную функцию тега. Например, ключевое слово IMG в теге <IMG> означает, что тег вставляет изображение в документ. Разнообразие ключевых слов позволяет создавать огромные количества эффектов форматирования.

Многие теги HTML, особенно те, которые обеспечивают специальное форматирование, являются парными. Первый тег в паре активизирует эффект, а второй тег – завершает его действие. Например, тег <I> включает курсив. В конце текста, выделяемого курсивом, ставится тег </I>. Косая черта ( / ) перед ключевым словом означает прерывание эффекта, управляемого этим словом. Первый тег в паре называется открывающим, второй – закрывающим. Парные теги называются контейнерными, потому что они образуют как бы контейнер для форматируемого текста. Например, в HTML-коде, HTML – теги <I> очень важны </I>, теги <I> и </ I> являются контейнерными для текста “очень важны”.

Другие HTML-теги стоят сами по себе и называются одиночными. Они, как правило, являются «одномоментными» инструкциями форматирования, например, вставкой изображения, горизонтальной линии, перевода строки и т.д.

Помимо ключевого слова, имеющегося у каждого тега, некоторые теги содержат атрибуты, модифицирующие его действие. Подбирая значение атрибутов, можно экспериментировать в поисках оптимальной схемы размещения элементов на странице. Например, тег <HR>, который изображает горизонтальную линию, имеет несколько атрибутов, влияющих на внешний вид линии. Так, используя атрибут WIDTH, можно заставить линию дойти до середины строки (width = 50%), а атрибутом SIZE изменять толщину линии (size = 4, значение по умолчанию =1).

2.3 Структура любого HTML- документа

 

Теги <html> и </html> открывают и соответственно закрывают HTML документ. Теги <head> и </head> отделяют заголовок, где, как правило, записывается служебная информация не читаемая в окне программы просмотра, например, в нашем случае в заголовке документа командами <title> и </title> в верхнем левом углу браузера выводятся слова "пример" . Тело всего документа выделяется тегами <body> и </body>. Между этими тегами, как правило, записывается все то, что будет отображаться при открытии документа. Слово "привет!" отображается при просмотре большими буквами потому, что заключено между тегами <h1> и </h1> эти теги применяются для оформления заголовков в тексте выводимом на экран браузером. В эти тегах Вы можете применять числа от 1 до 6. Основной текст нашего документа "пример HTML - документа" выделен тегами <p> и </p> это теги абзаца. Обычно между этими тегами в программе пишут текст, который затем будет выводиться на экран.

 

2.4 Виды списков, которые возможно реализовать в HTML- документе

 

HTML поддерживает три различных типов списков, каждый из которых позволяет красиво организовать большое количество информационных элементов. Для задания списка необходима пара тегов на весь список и по паре на каждый элемент списка Если речь идет об упорядоченных списках, то имеются в виду теги <OL> и < /OL>, если же речь идет о неупорядоченных списках (маркированных), то подразумеваются теги <UL> & < /UL>.

Браузер автоматически нумерует элементы упорядоченного списка, начиная с 1.

Третий тип списков – списки описаний (глоссарии) позволяют перечислять термины, за которыми следуют их определения. Термины заключаются в теги <DT> & < /DT>, а описания (определения) в теги <DD> & < /DD>.

Для определения каждого элемента списка используется открывающийся и закрывающийся теги <LI> & < /LI>.

Например:

<OL>

<LI> Numered list items < /LI>

<LI> List items are idented < /LI>

< /OL>

Тег <OL> имеет два атрибута: Type и Start. Атрибут TYPE устанавливатеся равным 1, А, а, i или I, в зависимости от типа нумерации списка – цифрами, большими или малыми буквами, большими или малыми римскими цифрами.

Атрибут START используется, если нумерация должна начинаться не с единицы.

Например:

< OL TYPE = “A” START = 3 > - значит, нумерация списка будет начинаться с буквы С.

Тег <UL> поддерживает атрибут Type, позволяющий вместо маркировочного символа «кружок» (О), (Type = “dise”), устанавливаемого по умолчанию, задавать маркированный символ «квадрат» (Type = “square”) или «окружность» (Type = “circle”).

Рациональное использование тегов <UL> & <OL> позволяет создавать вложенные друг в друга маркированные и нумерованные списки, а также использование атрибута TYPE тега <OL> позволяет создавать вложенные нумерованные списки с разным типом нумерации (буквы и цифры).

 


Информация о работе «Создания интерактивных WEB - страниц для получения информации в сети Интернет с использованием форм, заполняемых пользователем»
Раздел: Информатика, программирование
Количество знаков с пробелами: 26337
Количество таблиц: 1
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
50910
1
0

... сервисами из командной строки и дистанционно с локальной машины получение статистических данных на отдельной машине; ·     может работать и с протоколом FTP; ·     системная поддержка UNIX и Windows. Сравнительный анализ сред создания Web-приложений В настоящее время во всемирной паутине размещено несколько миллионов Web-сайтов и их число постоянно растет. У каждого есть возможность не только ...

Скачать
232625
1
0

... со стороны клиента за своими операциями. К 2001 г.: ·     число банков, предлагающих банковское обслуживание на дому, возрастет втрое; ·     количество бумажных чеков уменьшится на 60%; ·     использование сети Интернет для банковского обслуживания увеличится в 40 раз. При этом: ·     дополнительный доход финансового рынка от Интернет составит 300 млрд. долл.; ·     банки затратят свыше ...

Скачать
184575
9
11

... 20% от общего товарооборота, соответственно окупаемость магазина произойдет за более длинный промежуток времени, нежели чем при полном ассортименте. Получение дополнительной прибыли электронному магазину по продаже программного обеспечения, компакт дисков и dvd дисков на основании приведенных выше затрат ожидается уже с третьего - четвертого месяца, что является достаточно хорошим экономическим ...

Скачать
216281
1
0

... будет подставляться вместо отсутствующих в системе шрифтов. Выберите любой шрифт, который вам нравится. ЧАСТЬ П. РАБОТА СО СТАТИЧНОЙ ГРАФИКОЙ..   Глава 4. Форматы статичной графики Итак, с пользовательским интерфейсом Macromedia Flash мы разобрались. Как выполняются типичные для всех Windows-приложений задачи, выяснили. Теперь самое время приступить к работе над графикой. Да, мы так и ...

0 комментариев


Наверх