Войти на сайт

или
Регистрация

Навигация


Скачать работу на тему: Научный метод

Раздел: Естествознание
Количество знаков с пробелами: 33970
Количество таблиц: 0
Тип файла: архив ZIP (.zip)
Размер файла: 26.93 КБ
Вся база рефератов, курсовых, дипломных работ и прочих учебных материалов предоставляется бесплатно. Используя материалы сайта Вы подтверждаете, что ознакомились с пользовательским соглашением и согласны со всеми его пунктами в полной мере.

Похожие работы

Скачать
43583
0
0

... граница между синтетической и интегрально-дифференциальной стадиями развития естествознания. Суть дела состоит в том, какие движущие силы становятся ведущими в развитии естественно-научных знаний, какие методы и теории обладают наибольшими возможностями. Так вот, несмотря на то, что синтетическая и интегрально-дифференциальная стадии развития естествознания являются сравнительно молодыми и ...

Скачать
34487
0
0

... как отношения "субъект-средства-объект" (включая в понимание субъекта ценностно-целевые структуры деятельности, знания и навыки применения методов и средств), то описанные этапы эволюции науки выступают в качестве разных типов научной рациональности, характеризующихся различной глубиной рефлексии по отношению к самой научной деятельности. Классический тип научной рациональности, центрируя ...

Скачать
34062
0
0

... науки характеризуются … þ упором на строго объективную количественную оценку изучаемых объектов затруднённостью экспериментальных методов исследования совпадением объекта и субъекта познания преобладанием качественных оценок   Установите соответствие между естественнонаучной картиной мира и принятыми в ней представлениями о пространстве и времени: 1) механическая картина мира 2) ...

Скачать
21413
2
9

... сторон научного исследования является метод моделирования, без которого не обходится ни одна конструкторская и ни одна исследовательская работа. По этой причине, в реферате сделан значительный акцент на метод моделирования как необходимый научный метод познания явлений природы и использование этого познания для практических целей [4]. 1. МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК НЕОБХОДИМЫЙ ЭТАП ПОЗНАНИЯ СУЩНОСТИ ...

0 комментариев


Наверх